平度技工學校有什么專業(yè)?

2025-07-11 15:07:34 發(fā)布在招生問答

平度技工學校有什么專業(yè)?

平度技工學校開設的專業(yè)有共5個，這些招生專業(yè)分別是會計專業(yè)、服裝設計專業(yè)、汽車維修專業(yè)、建筑施工專業(yè)、焊接專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解平度技工學校這5個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下平度技工學校有什么專業(yè)?

1、平度技工學校會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

2、平度技工學校服裝設計專業(yè)介紹

一、學制基本學制：三年二、培養(yǎng)目標服裝藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具有豐富創(chuàng)造力、系統(tǒng)的服裝設計理論、較高的產品設計開發(fā)能力和使用CAD進行計算機輔助設計能力的高級服裝設計應用型人才“藝術+技術”的教育形式，是服裝藝術設計專業(yè)的教學特色。
理論教學中注重培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)，專業(yè)教學中注重培養(yǎng)學生對服飾造型的綜合創(chuàng)造能力，不斷提高學生對時尚、服裝市場的審度判斷力使之成為集服裝產品開發(fā)、服裝平面設計表現(xiàn)、樣板結構設計、工藝設計制作等綜合職業(yè)能力于一體的、真正能夠服務于產業(yè)的高級服裝設計師。
三、培養(yǎng)規(guī)格1、文化基礎具有文學閱讀欣賞和一定的寫作能力、外語的閱讀和翻譯知識、計算機及網絡方面的基礎理論知識。
2、專業(yè)知識和職業(yè)能力（1）掌握服裝設計、服裝美學理論知識和服裝創(chuàng)意設計知識，能夠獨立完成各類中、高檔服裝設計；（2）掌握服裝結構設計及制作工藝等理論與實踐知識；（3）具備計算機基礎知識；能夠熟練操作服裝CAD和各種電腦美術軟件，并能使用其進行服裝設計；（4）掌握各類服裝材料的物理性能與應用方面的知識；（5）具備對服裝進行展示的策劃能力。
3、開設的主要課程:服飾色彩與圖案、時裝畫、服裝結構制圖與樣板、服裝制作工藝、服裝設計、服裝CAD、電腦美術設計、立體裁剪、現(xiàn)代服裝工程管理等。
四、專業(yè)特色服裝藝術設計專業(yè)，是在全國示范性專業(yè)服裝設計與工程基礎上進行方向性探討的一個新辟專業(yè)，本專業(yè)自96屆畢業(yè)生畢業(yè)以來，廣泛分布在全國各地，已成為企業(yè)骨干，從畢業(yè)生跟蹤調查結果來看，他們既有較強的動手能力，又有強烈的創(chuàng)新精神。
特色教學是服裝藝術設計專業(yè)的出發(fā)點，在實訓教學過程中，注重培養(yǎng)同學們技能訓練，掌握理論教學"以必須夠用為度"，在理論教學上強調學生的藝術修養(yǎng)，本專業(yè)屬于"藝術+技術"的緊密型特色教育形式。
五、辦學實力服裝藝術設計專業(yè)的師資隊伍是由留日教師、及具有豐富實踐能力的"雙師型"教師構成。
本專業(yè)擁有教育部專項資金投入建立的服飾產業(yè)技術中心，擁有先進的服裝生產設備和較先進的服裝CAD輔助設計系統(tǒng)。
本專業(yè)學生多次在河北省及國家級各類服裝設計大賽中獲獎，在社會上贏得了較高的知名度。
同時本專業(yè)設有專業(yè)指導委員會，委員大多由具有實際設計能力的知名設計師或服裝企業(yè)經理、技術專家來擔任。
本專業(yè)的課程設置是由專業(yè)指導委員會進行廣泛論證而確定的。
六、就業(yè)方向服裝藝術設計專業(yè)立足于培養(yǎng)具有較高綜合能力的藝術+技術的高級應用型人才。
他們有扎實的服裝設計能力，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，因此他們有較寬的就業(yè)環(huán)境，如企業(yè)中的服裝設計師、樣板師、技術員，也可從事企業(yè)形象策劃、服裝營銷等。

3、平度技工學校汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修工程教育專業(yè)：職教師資本科專業(yè)，學制四年，授予工學學士學位。
培養(yǎng)特色：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎知識，掌握較強的汽車檢測、故障診斷、維修、服務管理等方面的操作能力和教學能力，集教學型、技術型為一體的高級復合型人才。
注重師范教育與技術教育的緊密結合，突出汽車維修專業(yè)核心知識的學習和關鍵技能的培養(yǎng)。
就業(yè)前景：適合在中等職業(yè)學校從事汽車運用與維修及相關專業(yè)的教學與管理工作，也可以在汽車銷售、檢測、維修企業(yè)從事技術服務及管理工作。

4、平度技工學校建筑施工專業(yè)介紹

建筑施工技術管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備土木工程技術的基本知識、掌握現(xiàn)代工程造價科學理論、方法和手段的工程技術應用型人才。通過專業(yè)教育，能編制建筑工程概預算、安裝工程概預算;能夠編制建設工程招投標文件并對合同進行管理;熟悉建設工程相關的法律法規(guī);懂得工程成本會計、工程經濟等相關知識;掌握土木工程、建筑安裝工程的建設程序及施工工藝，并能組織施工。

5、平度技工學校焊接專業(yè)介紹

#p#分頁標題#e#

1、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標：本專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和各項基本政策，德、智、體全面發(fā)展，掌握金屬材料焊接技術基本理論，熟練掌握常用焊接操作技術，具有分析和解決生產現(xiàn)場工藝和質量問題的能力，具備從事焊接技術工作所需要的理論知識和應用能力，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才。
2、職業(yè)崗位（群）分析本專業(yè)是社會極缺的高技能專業(yè)，也是就業(yè)形勢火爆的高薪職業(yè)之一。
我國現(xiàn)在已經加入了WTO，為了適應現(xiàn)代制造技術的發(fā)展，我國的機械制造能力與水平必須達到國際要求，因此，必須加快對既有一定理論水平又有較強操作能力的高等焊接職業(yè)技術應用人才的培養(yǎng)。
當前社會對焊接專業(yè)人才的需求是相當大的，我們更應該抓住機遇，為焊接行業(yè)提供更多、素質更高的技能性人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向工業(yè)企業(yè)，從事焊接工藝的編制與實施，焊接夾具設計，焊接質量的檢驗與分析，焊接工藝實驗以及焊接設備管理等工作。
（1）第一崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向剛結構制造業(yè)、船舶制造業(yè)、建筑行業(yè)、壓力容器等行業(yè)的操作、管理、設計工作。
（2）第二崗位群：鐵藝加工，各種管道的焊接，發(fā)電廠，安裝公司，橋梁建設等工作崗位。
3、主修課程機械制圖、電工電子技術、機械基礎、焊接結構生產、焊接質量管理與檢測、專業(yè)英語、焊接方法與設備、金屬材料焊接、互換性與技術測量、焊接工藝性、焊接自動控制技術、鉚工工藝學、熔焊原理、氣體火焰加工、金屬材料及熱處理、弧焊電源。

上面就是對會計專業(yè)、服裝設計專業(yè)、汽車維修專業(yè)、建筑施工專業(yè)、焊接專業(yè)等5個專業(yè)的詳細介紹,如果你對平度技工學校有什么專業(yè)?這個問題還是有疑惑，那么，可以在線找招生老師提問哦！

猜您喜歡