新津縣第三中學
新津三中現(xiàn)在占地多畝，在校學生一千五百多人，有教職工一百二十多人，其中中高級教師占到39.1%，已形成了市縣校級的多層次的名師隊伍，并帶動了年輕教師迅速成長，為學校的再發(fā)展儲備了寶貴的人才資源。
新津縣第三中學辦學理念
隨著時代的進步，社會對人才的資源的需求日趨多元化，對中學的教育教學也提出了更高的要求，也為新津三中的發(fā)展提供了新的機遇，在這樣樣的大背景下，三中人經(jīng)過全面的分析，認真的思考，提出了以藝體教育作為學校發(fā)展特色的新辦學思路，充分實踐多元智能理論，為學生成功創(chuàng)設更多的機會和條件。
新津縣第三中學辦學特色
為了突出藝體特色，新津三中在廣泛加強對全體學校的藝體教育的同時，選擇了在音樂、美術、播音主持、舞蹈等方面有特長和潛質的學生在高中辦起了藝體班，經(jīng)過精心的培養(yǎng)和艱苦的訓練，三中藝體班的同學在藝體方面的潛力得到了充分的發(fā)掘，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎教育的同時，以藝體為特色，充分發(fā)掘學生的全面才能，必將能為高一級的學校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟及社會全面發(fā)展貢獻更大的力量。
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永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調，因為有一天當你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。下面就由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為你介紹新津縣第三中學招生簡章，希望可以幫助你。
新津縣第三中學招生簡章
總計劃招生550人。
新津縣第三中學簡介
新津縣第三中學地處成都外南古鎮(zhèn)——花橋鎮(zhèn)，東臨108國道，西靠金馬河，距成都市區(qū)不到30千米。始建于1956年，歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，迄今為止已為高一級學校輸送合格新生數(shù)千人。
新津縣第三中學基本情況
新津三中現(xiàn)在占地多畝，在校學生一千五百多人，有教職工一百二十多人，其中中高級教師占到39.1%，已形成了市縣校級的多層次的名師隊伍，并帶動了年輕教師迅速成長，為學校的再發(fā)展儲備了寶貴的人才資源。
隨著時代的進步，社會對人才的資源的需求日趨多元化，對中學的教育教學也提出了更高的要求，也為新津三中的發(fā)展提供了新的機遇，在這樣樣的大背景下，三中人經(jīng)過全面的分析，認真的思考，提出了以藝體教育作為學校發(fā)展特色的新辦學思路，充分實踐多元智能理論，為學生成功創(chuàng)設更多的機會和條件。為了突出藝體特色，新津三中在廣泛加強對全體學校的藝體教育的同時，選擇了在音樂、美術、播音主持、舞蹈等方面有特長和潛質的學生在高中辦起了藝體班，經(jīng)過精心的培養(yǎng)和艱苦的訓練，三中藝體班的同學在藝體方面的潛力得到了充分的發(fā)掘，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。
小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎教育的同時，以藝體為特色，充分發(fā)掘學生的全面才能，必將能為高一級的學校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟及社會全面發(fā)展貢獻更大的力量!
以上是邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的新津縣第三中學的基本情況，想了解更多詳細情況的可以關注邦博爾教育網(wǎng)。
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忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。2019錄取分數(shù)線還沒有出來，下面就由九三九三招生網(wǎng)老師為你介紹新津縣第三中學2018錄取分數(shù)線，希望可以幫助你。
新津縣第三中學2018錄取分數(shù)線
學校名稱
錄取分數(shù)線
新津縣第三中學
471
新津縣第三中學辦學目標
新津三中現(xiàn)在占地多畝，在校學生一千五百多人，有教職工一百二十多人，其中中高級教師占到39.1%，已形成了市縣校級的多層次的名師隊伍，并帶動了年輕教師迅速成長，為學校的再發(fā)展儲備了寶貴的人才資源。
隨著時代的進步，社會對人才的資源的需求日趨多元化，對中學的教育教學也提出了更高的要求，也為新津三中的發(fā)展提供了新的機遇，在這樣樣的大背景下，三中人經(jīng)過全面的分析，認真的思考，提出了以藝體教育作為學校發(fā)展特色的新辦學思路，充分實踐多元智能理論，為學生成功創(chuàng)設更多的機會和條件。為了突出藝體特色，新津三中在廣泛加強對全體學校的藝體教育的同時，選擇了在音樂、美術、播音主持、舞蹈等方面有特長和潛質的學生在高中辦起了藝體班，經(jīng)過精心的培養(yǎng)和艱苦的訓練，三中藝體班的同學在藝體方面的潛力得到了充分的發(fā)掘，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。
#p#分頁標題#e#小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎教育的同時，以藝體為特色，充分發(fā)掘學生的全面才能，必將能為高一級的學校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟及社會全面發(fā)展貢獻更大的力量!
