四川省資陽(yáng)師范學(xué)校有那些專業(yè)呢?很多人就讀師范學(xué)校可能都是父母的意愿，自己可能不太想做穩(wěn)定的老師，而更希望刺激一點(diǎn)的，不想要一直待在學(xué)校里，其實(shí)，師范學(xué)校還有很多非師范的專業(yè)，也有綜合性的經(jīng)濟(jì)專業(yè)和技術(shù)性的機(jī)械專業(yè)，選擇都很多，看自己的興趣，專業(yè)可以在大一的時(shí)候申請(qǐng)調(diào)換。

　　四川省資陽(yáng)師范學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育、小學(xué)教育、汽車(chē)制造與檢修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。

　　四川省資陽(yáng)師范學(xué)校專業(yè)介紹

　　學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及老師利用各種實(shí)物、方法為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有計(jì)劃、有系統(tǒng)而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前智育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。

　　學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　學(xué)前教育主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)美工，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切

　　學(xué)前教育主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

　　學(xué)校給我們提供了多種多樣的選擇，我們可以按照自己的興趣選擇自己喜歡的專業(yè)，也有一次反悔的機(jī)會(huì)，雖說(shuō)并不推崇這種方式，但是一切都看自己如何把握。