成都市禮儀職業(yè)中學禮儀名師教學研究活動開始啦！

　　珠行萬里增進學生的團隊責任感——成都市禮儀職業(yè)中學開展團體心理輔導

　　近日，成都市禮儀職業(yè)中學禮儀名師教學研究活動拉開了帷幕。成都市中等職業(yè)學校心理健康教育學科指導會委員、禮儀職中高級教師劉勇在禮儀職中三樓平臺，組織開展珠行萬里——團體心理輔導課。

　　活動體驗課以競賽形式，采取隨機分組法，利用PVC管槽形成渠道，以接力的形式將球從起點運輸進入目標桶?；顒又校瑢W們按照活動規(guī)則，積極參與，主動承擔任務，尋找問題、解決問題，笑聲、責備聲、惋惜聲陣陣傳來。3個小組經過多次訓練，最后均成功將小球運到杯子中。在分享環(huán)節(jié)，各組積極分享活動中的感受和心得，觀察員發(fā)表自己的看法。

　　正如劉勇老師在活動總結中指出，家庭是一個團隊，班級、學校、將來就職的單位，乃至整個社會、世界，都可以看作是一個團隊，而每個人都是其中的一分子?；顒幼屧趫龅睦蠋煛⑼瑢W們體驗到：在工作、學習中，每個人都在自己的那個位置上，盡最大努力做好當下該做的事情，如同在活動中傳好了在自己手中的小球，就可以共享成功的喜悅，而更棒的是，一切美好的事物，可以借由連續(xù)不斷的傳遞，到達更遠的地方。

　　活動后，學校心理學科教研組對整個活動的開展進行了教學討論和研究，及時總結了活動的經驗，同時指出存在的不足和改進措施。