同學(xué)們在填報(bào)志愿的時(shí)候，不僅選擇學(xué)校是一個(gè)令人頭疼的問題，選擇報(bào)讀什么專業(yè)也是一個(gè)令人頭疼的問題，畢竟選擇一個(gè)好的專業(yè)，對大家將來是非常重要的，近些年，有不少的學(xué)生對井研縣高級職業(yè)中學(xué)都非常關(guān)注，那么該學(xué)校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好?下面小編就給大家介紹一下學(xué)校的專業(yè)情況，請大家參考一下。

井研縣高級職業(yè)中學(xué)專業(yè)名單：農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、電子與信息技術(shù)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修。

電子信息技術(shù)專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。文章主要分為六個(gè)部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學(xué)科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學(xué)科的課程體系;第四部分對電子信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術(shù)發(fā)展的亮點(diǎn);第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識(shí)，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時(shí)，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

在專業(yè)教學(xué)上，我們面對先進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，所開設(shè)課程都從專業(yè)的整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系去考慮，從實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼，從人才所需知識(shí)、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和與所開設(shè)專業(yè)相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室和培訓(xùn)基地，投資600萬元修建的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓已投入使用。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷38人，中高級職稱教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。

機(jī)械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓(xùn)，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱號，電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓(xùn)，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓(xùn)，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和“小先生制”，強(qiáng)化學(xué)生技能，使畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生存和競爭能力。

上文就是井研縣高級職業(yè)中學(xué)有哪些專業(yè)的簡要介紹，小編認(rèn)為在填報(bào)志愿是選擇一個(gè)好的專業(yè)對大家是非常重要的，不可忽視，不能掉以輕心。也希望大家選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)，因?yàn)橛辛伺d趣，學(xué)什么都很快，當(dāng)對專業(yè)知識(shí)掌握非常豐富之后，無論怎樣，畢業(yè)和就業(yè)都不是問題。