摘要：讀書為什么會讓你的生活變得更加有趣呢，因為讀書本身就是一種很有趣的過程，這并不是因為這本書的作者在書里面給你講述了什么，這是源于當你讀書的時候，你會產(chǎn)生很多其他的想法，你會去思考一些很多別的東西，你不僅僅在讀這本書的過程中會認識

       讀書為什么會讓你的生活變得更加有趣呢，因為讀書本身就是一種很有趣的過程，這并不是因為這本書的作者在書里面給你講述了什么，這是源于當你讀書的時候，你會產(chǎn)生很多其他的想法，你會去思考一些很多別的東西，你不僅僅在讀這本書的過程中會認識到作者的心境，你也可以反過來思考你自己，對你自己產(chǎn)生一些全新的認知，所以，這不就是一件有趣的事情嗎。

       四川城市衛(wèi)校辦學地址位于成都三環(huán)邊，這里地理位置優(yōu)越，交通便利，是成都市區(qū)里少數(shù)的衛(wèi)校之一。校園占地面積約500畝，校舍建筑面積30余萬平方米，在寸土寸金的市區(qū)里，四川城市衛(wèi)校的校園面積是算建設的很大的了，同時學校的硬件軟件設施配置齊全，學生在校的生活和學習都能得最好的保障。

       校內的環(huán)境條件遠遠超過成都市內的同類型學校，學校有非常完備齊全的教學、生活設施，東湖碧波蕩漾、水天一色，伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個校園植被茂盛、四季繁花，被譽為“花園式”學校、四川省最美校園。

       學校有一支與辦學規(guī)模，專業(yè)設置和培養(yǎng)層次相適應的專兼職教師隊伍，其中專職教師301人，兼職教師144人。全校固定資產(chǎn)4000余萬元，其中，教學設備1000余萬元。實驗樓包括專業(yè)實驗室30個，可同時容納1000余人進行實驗教學，實驗室分為醫(yī)學基礎實驗室、臨床技能實訓室兩大類，擁有大量解剖、病理教學標本、模型，并配有大量專業(yè)儀器，以及各種操作訓練模型，例如全電腦心肺聽診儀、多功能模擬人、心肺復蘇模型等。先進的實驗條件以及多種模擬臨床的實驗室。給學生醫(yī)學專業(yè)理論的提高和醫(yī)學診療技能的熟練掌握創(chuàng)造了良好的條件。

專業(yè)介紹

重點專業(yè)——護理專業(yè)

       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

       知識能力

       1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；

       2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；

       3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài)；

       4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

重點專業(yè)——藥劑專業(yè)

       培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質量控制的基本能力。

       知識能力

       1.掌握物理化學、藥物化學、藥用高分子材料學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計等方面的基本理論、基本知識；

       2.掌握制劑的研究、劑型設計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設計等技術；

       3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設計；

       4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策；

       5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài)；

       6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

醫(yī)學檢驗專業(yè)

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       培養(yǎng)目標：醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗技術專業(yè)基礎理論和專門知識，掌握從事本專業(yè)實際工作基本操作技能，適應醫(yī)學檢驗技術專業(yè)需要的專業(yè)技術技能型人才。畢業(yè)主要從事常見疾病的檢查、鑒別和輔助診斷，體格檢查，生物制品的研制與開發(fā)等，就業(yè)前景良好。

       就業(yè)方向：各級醫(yī)院檢驗科、血站、疾病控制中心、醫(yī)療器械公司、生物公司、體檢中心、醫(yī)學研究實驗室等。

口腔修復工藝專業(yè)

       核心課程：口腔解剖與牙雕刻技術、口腔生理學基礎、口腔組織與病理學基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料應用、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎、固定固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術等。

       畢業(yè)去向：畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、口腔修復、義齒生產(chǎn)、加工等單位從事口腔醫(yī)學技術工作。

醫(yī)學影像專業(yè)

       培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

       就業(yè)方向：各級醫(yī)院醫(yī)學影像檢查和放射治療的技術崗位。