心理學(xué)專業(yè)屬于理學(xué)類。目前，與國內(nèi)其他高校的同類專業(yè)相比，本專業(yè)處于領(lǐng)先地位，在學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)方面具有明顯的優(yōu)勢。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，有志于從事心理學(xué)科學(xué)研究的創(chuàng)新型人才，為心理學(xué)科以及其他相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究力量。熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論，熱愛心理學(xué)事業(yè)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)史、心理學(xué)研究方法、走進(jìn)心理學(xué)、心理學(xué)經(jīng)典研究(I、II)、心理學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、心理學(xué)史、心理統(tǒng)計(jì)(I、II)、心理測量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(I、II)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(I、II)、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、論文寫作、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、Matlab技術(shù)等。專業(yè)實(shí)習(xí)與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研訓(xùn)練與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。

1.學(xué)校對實(shí)行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

2.學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教師代表、校友代表、學(xué)生代表組成的招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)研究擬定學(xué)校有關(guān)招生工作的政策和規(guī)定，研究并決定錄取工作中的重大問題。

3.學(xué)校招生就業(yè)處是學(xué)校組織和實(shí)施全日制本、?？普猩ぷ鞯某ＴO(shè)機(jī)構(gòu)。

1.掌握一種外國語，通過雙語課程教學(xué)，提高專業(yè)英語水平，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，借助外語從事心理學(xué)的科研工作以及參與學(xué)術(shù)交流的能力。

2.外語、計(jì)算機(jī)、體育、語言文字能力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

3.有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和教學(xué)、科研素養(yǎng)。

心理學(xué)專業(yè)了解心理學(xué)的前沿知識、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬厚的文化修養(yǎng)、科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神，具有良好的從事心理學(xué)工作的基本能力。掌握扎實(shí)的心理學(xué)基本知識、相關(guān)的技能，能勝任各心理咨詢與人力資源管理工作。掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法和各種心理學(xué)研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)研究、問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理和整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果能力及較強(qiáng)的論文撰寫能力。學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。

1、采用生物、心理、社會(huì)訓(xùn)練模式，培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，有初步科學(xué)思維和實(shí)踐技能訓(xùn)練的人才。

2、運(yùn)用心理學(xué)知識與技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。