四川所有科目都納入中考是否會(huì)讓城鄉(xiāng)原有的差距進(jìn)一步加大?

  4月24日,四川省教育廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的通知》。初中畢業(yè)可以報(bào)哪些專業(yè)》》》》

  通知要求,將義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程,根據(jù)課程設(shè)置方案“全科開考”。

  全科課程具體包括了:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中的信息技術(shù)和地方課程等。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

  從2020年起,四川省取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱,嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題,考試的范圍、內(nèi)容、水平要求等不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,命題要注重考出學(xué)生的真實(shí)水平和能力。

  命題方式要與各學(xué)科考試方式相適應(yīng),語文、數(shù)學(xué)、外語、信息技術(shù)實(shí)行分科命制,有條件的市(州)外語考試可增加聽力測試或口試題目;

  物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、地方課程、音樂、美術(shù)可以分科命制,也可以相近科目合卷命制;體育與健康考試科目由體能和技能項(xiàng)目組成,實(shí)行多項(xiàng)目抽考選考。

  將義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目納入中考,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程是教育應(yīng)有的內(nèi)涵,這一點(diǎn)是值得肯定的。

  但四川省所有科目都納入中考是否會(huì)讓城鄉(xiāng)有的差距進(jìn)一步加大?城鄉(xiāng)學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)資源、師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生生源、教育管理等等方面都存在著一定的差距,這是不爭的事實(shí)。

  在存在這種差距的前提下,鄉(xiāng)村學(xué)校只能竭盡所能全力抓好原有的中考必考科目的教育教學(xué)以便不至于跟城鎮(zhèn)學(xué)校的差距拉得過大。

  在所有科目都納入中考的情況下,鄉(xiāng)村學(xué)校就會(huì)顯得力不從心了,有些科目連正規(guī)的專業(yè)教師都沒有,基本上都是由其他科目老師兼任,也就是學(xué)生自己看看書,背背書,很多科目由于缺乏師資都被邊緣化了。