應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在教育機構(gòu)、企事業(yè)單位，尤其在兒童心理咨詢與輔導(dǎo)、女性與家庭心理、人力資源管理等領(lǐng)域，從事教育、咨詢、管理等心理學(xué)相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。校內(nèi)建有設(shè)備完善、功能齊全的基礎(chǔ)心理實驗室、心理放松與治療實驗室、人體解剖生理學(xué)實驗室、兒童行為觀察室等。校外實訓(xùn)基地包括中小學(xué)、幼兒園、咨詢培訓(xùn)機構(gòu)、監(jiān)獄、社區(qū)、醫(yī)療及養(yǎng)老機構(gòu)、企業(yè)等近10處，能夠極大滿足師生教科研及學(xué)生實踐訓(xùn)練的需要。

普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理統(tǒng)計、生理心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理學(xué)史、心理學(xué)研究方法、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢與輔導(dǎo)、人才測評與職業(yè)指導(dǎo)、個性心理學(xué)、心理咨詢、團體心理咨詢等。根據(jù)課程要求，最好從一年級時便安排教學(xué)實習(xí)，也可到高年級時安排。包括精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)等，一般安排10--20周。

1.幼師、旅游、及定向班需面試、審核。

2.大專班300分以上，對口高職班350分以上。

3.就讀國際班英語成績需90分以上。

4.我校執(zhí)行生源所在省份省級招生考試主管部門有關(guān)加分、降分錄取的政策規(guī)定。

1.掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的能力;

2.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

3.了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

4.了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景;

5.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

山東女子學(xué)院教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)屬于朝陽專業(yè)，就業(yè)前景及社會需求形勢良好。畢業(yè)生可在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、監(jiān)獄、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作，還可以開辦心理咨詢室、兒童成長工作室等進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。相關(guān)職業(yè)資格有國家心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、員工援助師等。在人才培養(yǎng)方面，建立了 “校地聯(lián)合雙導(dǎo)師制”措施。所培養(yǎng)的學(xué)生，在校外實習(xí)實踐中，受到合作基地的普遍好評和歡迎。

對于心理背景的大學(xué)生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化心理分析，到從事與人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等，都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等)，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注對員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)(即企業(yè)EAP項目)。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會和崗位。