現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越多，但有實(shí)力的學(xué)校還是以前的學(xué)校，所以學(xué)生對(duì)一些新建立的學(xué)校要抱有懷疑的態(tài)度，多進(jìn)行考察，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)是掛鉤的，要認(rèn)真對(duì)待每一次的的選擇，或許你的人生沒(méi)有大起大落，但認(rèn)真對(duì)待的人生會(huì)更有踏實(shí)感。那么，下面一起來(lái)了解下北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理學(xué)院的歷年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)  專(zhuān)業(yè)    學(xué)制    2016    2017    2018  
 最高分    最低分    一本線(xiàn)    最高分    最低分    一本線(xiàn)    最高分    最低分    一本線(xiàn)  
 臨床醫(yī)學(xué)    五年    624    616    548    606    588    537    643    608    532  
 口腔醫(yī)學(xué)    五年    618    613    548    606    587    537    620    610    532  
 預(yù)防醫(yī)學(xué)    五年    608    605    548    566    555    537    600    598    532  
 生物醫(yī)學(xué)工程    四年    613    602    548    583    553    537    599    590    532  
 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)    四年    610    610    548    570    566    537    581    578    532  
 生物技術(shù)    四年    612    612    548    584    550    537    577    573    532  
北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理學(xué)院發(fā)展

隨著中國(guó)加入WTO和全球經(jīng)濟(jì)一體化，既為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)契機(jī)，同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)，在這種形勢(shì)下，企業(yè)所需要的是具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，既通曉國(guó)際貿(mào)易慣例，又熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展方向，掌握不同地域文化背景的中西方文化交融的全方位管理人才、與時(shí)俱進(jìn)的專(zhuān)業(yè)化人才。

北京涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院1994年經(jīng)國(guó)家教育行政部門(mén)批準(zhǔn)創(chuàng)辦，2001年通過(guò)北京市教委組織的專(zhuān)家評(píng)估，成為“首批合格院校”，多年來(lái)我院不斷加強(qiáng)與海外具有知名品牌的高校合作，先后與日本、美國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞、新加坡、俄羅斯等國(guó)家簽訂了校際聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了從專(zhuān)科、本科、研究生到博士生的“一條龍”服務(wù)，為廣大求學(xué)者提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和契機(jī)。學(xué)校在課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理等方面都借鑒了國(guó)外先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)的管理模式，充分利用世界知名高等學(xué)府教育資源共享打造金領(lǐng)“國(guó)際人”。隨著中國(guó)教育向世界開(kāi)放程度的逐漸加深，通過(guò)合作辦學(xué)的方式把國(guó)外教育的先進(jìn)理念、技術(shù)、管理引入中國(guó)，提高自身的教育能力，逐步向教育國(guó)際化方向發(fā)展。加深了我們對(duì)教育國(guó)際化的認(rèn)識(shí)，使我們?cè)诮虒W(xué)方法、師資水平、教材現(xiàn)代化等方面突飛猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跳躍式發(fā)展。

北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理學(xué)院合作交流

北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理學(xué)院已與日本關(guān)西文理學(xué)園、德山商務(wù)專(zhuān)科學(xué)校、波蘭華沙大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、奧爾胡斯大學(xué)、丹麥南方大學(xué)、丹麥科技大學(xué)、丹麥洛斯基爾德大學(xué)、法國(guó)巴黎高等管理學(xué)院、法國(guó)巴黎第七大學(xué)、法國(guó)蘭斯大學(xué)特魯瓦技術(shù)學(xué)院、法國(guó)里爾大學(xué)荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、蒂爾堡大學(xué)、鹿特丹大學(xué)、英國(guó)布魯克思特大學(xué)、英國(guó)龍比亞大學(xué)、英國(guó)赫爾大學(xué)、莫斯科國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯人民友誼大學(xué)、加拿大麥科文大學(xué)、加拿大多倫多國(guó)際學(xué)院、加拿大麥克馬斯特大學(xué)、加拿大圣勞倫斯學(xué)院、加拿大多倫多英比利學(xué)院、烏克蘭基輔達(dá)拉斯舍甫琴科國(guó)立大學(xué)、烏克蘭國(guó)立科技大學(xué)、烏克蘭國(guó)立醫(yī)科大學(xué)、基輔國(guó)際民航大學(xué)、基輔國(guó)立建筑工業(yè)技術(shù)大學(xué)、柴可夫斯基民族綜合音樂(lè)大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)預(yù)科、新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭南方語(yǔ)言學(xué)院、新西蘭坎特伯雷語(yǔ)言學(xué)院、意大利卡拉布里亞大學(xué)藥學(xué)課程、馬來(lái)西亞伯樂(lè)學(xué)院、馬來(lái)西亞汝來(lái)學(xué)院、馬來(lái)西亞思特亞國(guó)際學(xué)院、馬來(lái)西亞英迪學(xué)院、韓國(guó)大佛大學(xué)等數(shù)十個(gè)國(guó)家，國(guó)際數(shù)百所名校合作，在經(jīng)濟(jì)交流日趁頻繁，全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，中外合作辦學(xué)具有良好的市場(chǎng)前景和就業(yè)方向。

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盡管很多的高校會(huì)選擇高分的學(xué)生，但你也不要?dú)怵H，也是有學(xué)?？梢越蛹{一些落榜的學(xué)生，學(xué)習(xí)的起點(diǎn)沒(méi)有多么重要，經(jīng)歷的過(guò)程以及過(guò)程中付出的努力對(duì)你的成長(zhǎng)更有利。學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，未來(lái)的路才更加好走。