學(xué)制   3年  
學(xué)費(fèi)   6000元/年  
別名    
所屬學(xué)校   福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校  
所屬地區(qū)   福建  
文憑層次   大專  
就業(yè)率   98%  
起薪   3500元/月  
關(guān)注度   476  
瀏覽人氣   476  
專業(yè)簡(jiǎn)介

特殊教育是對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。學(xué)前教育今后就是幼師了，在此之前你要學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)、教育學(xué)、還需要通過(guò)普通話考試獲得二乙以上證書，并且考取教師資格證。 兒童康復(fù)針對(duì)的是一些殘障兒童，幫助他們恢復(fù)健康、樹立信心。要有一定的生理學(xué)、病理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)。由于對(duì)象豫的特殊性還要求從業(yè)人員付出更多愛(ài)心、耐心!

開設(shè)的主要專業(yè)課程有《特殊教育概論》、《功能解剖學(xué)》、《兒童衛(wèi)生保健學(xué)》、《神經(jīng)康復(fù)學(xué)》、《肌肉骨骼康復(fù)學(xué)》、《特殊兒童病理學(xué)》、《特殊兒童心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《康復(fù)聽(tīng)力學(xué)》、《特殊兒童康復(fù)評(píng)估》、《中國(guó)手語(yǔ)》、《中國(guó)盲文》、《作業(yè)治療》、《物理治療》、《言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練》、《感覺(jué)統(tǒng)合治療》、《特殊兒童早期干預(yù)》、《學(xué)前特殊兒童教育學(xué)》、《行為改變技術(shù)學(xué)》、《大眾傳媒與特殊教育》、《心理咨詢與治療技術(shù)》、《藝術(shù)調(diào)理》、《教材教法》等。

1、考生在參加專業(yè)考試的同時(shí)，還必須根據(jù)師范類招生的要求進(jìn)行面試(如外貌觀察、色盲、色弱的檢查等)。面試不合格者，不予錄取。

2、考生在報(bào)名參加專業(yè)考試時(shí)須提交學(xué)校介紹信，本人近期免冠的一寸照片一張、身份證復(fù)印件一份并繳交面試費(fèi)170元(根據(jù)閩價(jià)費(fèi)〔2015〕267號(hào)文件執(zhí)行)。

3、參加美術(shù)教育專業(yè)考試的考生須自帶畫板、鉛筆、顏料、小水桶、圓規(guī)、直尺等畫具。

特殊教育(兒童康復(fù)方向)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有現(xiàn)代康復(fù)理念，能夠適應(yīng)特殊兒童康復(fù)事業(yè)發(fā)展需要的具有博愛(ài)情懷和奉獻(xiàn)精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能嫻熟的復(fù)合型康復(fù)師資和專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

特殊教育(兒童康復(fù)方向)專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向包括普通幼兒園(學(xué)校)資源教室、特殊教育幼兒園、各類特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心、兒童康復(fù)中心、兒童福利院等工作。當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展特教事業(yè)，專業(yè)兒童康復(fù)人才擁有廣大市場(chǎng)需求，就業(yè)前景廣闊，待遇高，國(guó)家明文規(guī)定特殊教育師資享有專項(xiàng)津貼，實(shí)行特殊教育教師工資待遇傾斜政策。

孤獨(dú)癥兒童在癥狀嚴(yán)重程度、語(yǔ)言能力的損害程度和智力水平方面存在很大不同。因此，對(duì)不同的孤獨(dú)癥兒童，治療的策略、目標(biāo)和期望值都是不一樣的。其中，低功能兒童的治療目標(biāo)為：消除不良行為，學(xué)會(huì)生活自理能力，服從簡(jiǎn)單的要求和規(guī)則，具有基本的社會(huì)和情感行為，能簡(jiǎn)單溝通。高功能兒童的目標(biāo)為：除了包括低功能兒童目標(biāo)外，還包括教他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言流暢，教他們?cè)谡０嗉?jí)中應(yīng)有的行為和技能，如何與同齡人交往。