生物制藥技術專業(yè)根據黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅持以就業(yè)為導向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團隊協作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向醫(yī)學、制藥等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)掌握生物制藥的基本理論知識和技能，能夠從事藥品、生物制品生產操作、藥品質量檢測、藥品經營等工作，具有職業(yè)發(fā)展生涯的高素質技能型專門人才。掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，了解國家路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

大學英語、無機及分析化學、有機化學、生物化學、普通生物學、微生物學、分子生物學、藥劑學、微生物發(fā)酵技術、藥理學、基因工程技術、免疫學、藥事管理、植物組織培養(yǎng)技術、生物制藥技術細胞工程、無機化學實驗、普通生物學實驗、分子生物學實驗、有機化學實驗、微生物學實驗、基礎分析化學實驗、生物化學實驗等。針對人才市場的需求設置實習實訓內容，主要有生物制品的營銷實戰(zhàn)、實驗室基礎技能實習、科研院所實戰(zhàn)實習、畢業(yè)實習。

1.身體健康狀況：各專業(yè)按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。

2.參加招生考試的考生考試成績達到學院錄取最低控制分數線，學院按照各省(區(qū))教育招生考試院投檔比例錄取。

3.外語語種要求：語種不限。

4.錄取男女生比例：各專業(yè)男女比例不限。

(1)掌握藥理學、藥物學、制劑學的基本理論知識;

(2)掌握本專業(yè)必備的高職層次的文化基礎理論;

(3)掌握本專業(yè)必備的英文單詞和縮略詞;

(4)掌握計算機應用基礎知識;

(5)掌握重要設備儀器檢測維修方面的知識;

(6)掌握藥品檢驗方法專業(yè)知識;

(7)掌握哲學、道德、政治、心理等人文社會科學知識。

生物制藥技術專業(yè)具有遵紀守法的觀念，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;具有團結協作、勇于創(chuàng)新精神和良好的人際交往能力;具有良好的計算機應用能力，并取得山東省計算機文化基礎證書;具有良好的英語應用能力，能閱讀一般性的專業(yè)資料，并能用英語進行日常交流。畢業(yè)主要面向于藥品設計工藝技術員、藥品生產工程技術員、藥廠質量檢測技術員、藥品市場營銷員、藥廠人力資源管理、藥品高級實驗員、臨床實驗技術員、藥廠儀器設備管理技術員等崗位。

老年性癡呆以腎精耗竭，臟腑功能衰減為其本，痰濁、瘀血為其兼挾。大旨以補益為主，其中又以補腎填精為基本治法，以補氣血，助脾胃，調五臟，和六腑，化痰濁，消瘀血諸法為兼。常用還少丹為主方加減。此方以補填腎精為主，佐以健脾養(yǎng)血。全方溫而不燥，補而不膩，是抗衰老方劑中的代表方，多采用丸劑或膏滋劑型，便于較長時間服用。常見證型有：

①脾虛痰阻。兼見不飲不食，疲乏無力，多痰，睡中流涎，舌質淡而胖嫩，舌邊緣有明顯齒痕，苔白膩，脈細滑。治宜健脾化痰，用六君子湯。

②痰火擾心。兼見心煩尿赤，睡眠不寧，痰多而黏稠，不易咯出，舌質紅，苔黃膩。治宜清心化痰，用黃連溫膽湯。

③肝陽上亢。兼見血壓高，面赤，易怒，煩躁不寧，筋惕肉，耳鳴如蟬，舌邊尖紅，脈弦滑數。治宜滋陰清熱、平肝潛陽，用鎮(zhèn)肝熄風湯。

④氣滯血瘀。兼見胸悶胸痛，或腹脹久不愈，或繼發(fā)于腦血管病后，舌質紫黯或有瘀斑瘀點，脈弦細或細澀。治宜疏肝化瘀，用血府逐瘀湯或通竅活血湯。

⑤氣虛血瘀。兼見乏力，短氣，或半身不遂，或手足隨意活動受限，舌質紫黯，或有瘀斑瘀點，脈沉細。治宜益氣活血，用補陽還五湯。

⑥氣虛外感。兼見乏力，自汗，畏風，流清涕，噴嚏，以上癥狀常反復出現，舌淡脈弱。治宜固衛(wèi)氣、調營衛(wèi)，用玉屏風散合桂枝湯加減。