佛山怎么去引導(dǎo)初二女兒的積極性 有哪些溝通策略
引導(dǎo)初二女兒積極性的方法:尊重孩子的人格:父母如何對待孩子,是孩子心理健康發(fā)展的重要因素。有些家長對孩子太嚴(yán)格,處處訓(xùn)斥,支配孩子的活動,讓孩子服從。這樣教育出來的孩子,表面上是有教養(yǎng)的,但因為獨立人格得不到尊重,往往表現(xiàn)出涵養(yǎng)和不自信。
如何引導(dǎo)二女兒的積極性1。尊重孩子的人格。
父母如何對待孩子,是孩子心理健康發(fā)展的重要因素。有些家長對孩子太嚴(yán)格,處處訓(xùn)斥,支配孩子的活動,讓孩子服從。這樣教育出來的孩子,表面上是有教養(yǎng)的,但因為獨立人格得不到尊重,往往表現(xiàn)出涵養(yǎng)和不自信。
相反,一些父母盡力滿足孩子的任何要求,導(dǎo)致孩子以自我為中心,自私,傲慢,甚至具有攻擊性。家長要平等對待青春期的孩子,不僅要尊重他們的獨立性,還要讓他們逐漸學(xué)會成年人的行為,按照一般的人際交往規(guī)范行事。父母的錯誤態(tài)度是造成孩子人格不健全的重要因素之一。
2.不要總是關(guān)注分?jǐn)?shù)。
進(jìn)入初中后,孩子好像一下子長大了很多。和父母的距離遠(yuǎn),和同齡人的距離近。在問卷調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)孩子孤獨的時候,54.1%的人找朋友或同學(xué),只有11.8%的人找父母。
可見朋友在孩子心中有多重要??墒牵遗笥巡焕硭?。我該怎么辦?導(dǎo)致想象力下降。所以,對于剛開始上初中的孩子,家長要特別關(guān)注他們的朋友,不要總是把注意力放在分?jǐn)?shù)上。
3.不要總是批評、指責(zé)、抱怨。
目前家庭教育存在三個問題:缺點太多,優(yōu)點太少;批評太多,鼓勵太少;訓(xùn)斥太多,表揚太少。在訓(xùn)斥中長大的孩子,往往會責(zé)怪別人。這樣的人不太受歡迎。
訓(xùn)斥和指責(zé)往往起不到什么好作用,只會讓別人加強對父母的防范,竭力證明自己是對的;訓(xùn)斥和指責(zé)也會傷害一個人的自尊心,而過分的傷害會引起對方的反感。
與父母叛逆的高二女生溝通策略:孩子鬧矛盾,父母不要火上澆油。他們越說越氣,越惡意,越解決不了問題。設(shè)身處地為他人著想。為什么他們成績差?
既然不是每個孩子都能上北大清華,那么,分析一下孩子學(xué)習(xí)不好的原因。他們的健康有什么問題嗎?還是受父母關(guān)系的影響?父母要用孩子的想法和立場去思考問題,而不是總是居高臨下。換位思考會讓父母發(fā)現(xiàn)平時不易發(fā)現(xiàn)的問題,會理解孩子的想法和做法。
如何交朋友:和孩子做朋友不容易。如果你想和孩子有一個和諧穩(wěn)定的關(guān)系,那么父母就要多和孩子溝通。不要只問孩子的學(xué)習(xí)成績,這些問題多少排名。多了解孩子喜歡參加什么活動。你有什么愛好?
和孩子分享工作中的趣事和不開心的事,也讓孩子和自己分享學(xué)校里的趣事和不開心的事。生活中的關(guān)心首先應(yīng)該在學(xué)習(xí)中得到鼓勵。只有放下戒心,孩子才能和父母交流學(xué)習(xí)上的事情。