是的，你可以。進(jìn)入高三下半學(xué)期，意味著你的初中生涯即將結(jié)束，中考來臨。高三下半學(xué)期，老師不會(huì)講新知識(shí)，而是會(huì)復(fù)習(xí)整個(gè)初中每一科的知識(shí)。

中考對(duì)比過后，半年就可以逆襲了。還有半年的時(shí)間，挺夠的。只要家長幫助孩子把握好這幾個(gè)月，完全有可能讓孩子的成績有質(zhì)的提高。但首先要找到適合孩子學(xué)習(xí)的方法和技巧，然后最大限度地利用最后幾個(gè)月的一點(diǎn)時(shí)間。

1.調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。

初三會(huì)開一門新的科目:化學(xué)。除了化學(xué)，物理也要學(xué)新的內(nèi)容。初中物理的知識(shí)分為力、熱、聲、光電五個(gè)部分。這五個(gè)部分是獨(dú)立的，彼此聯(lián)系很少。

在后半段的比較中，我還會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)力和電這兩個(gè)部分。學(xué)習(xí)能力和電氣知識(shí)是一個(gè)全新的開始，需要孩子盡快調(diào)整狀態(tài)，虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺

中考學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)是常態(tài)。但如果學(xué)生只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，而沒有系統(tǒng)梳理和消化知識(shí)的意識(shí)和效率，那么知識(shí)漏洞就會(huì)越來越多，不可能在距離中考只有半年的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)逆襲。

所以孩子一定要有自己的思考時(shí)間來消化吸收所學(xué)的東西，自己會(huì)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，比如整理錯(cuò)題，反復(fù)復(fù)習(xí)，減少知識(shí)漏洞。

3.高質(zhì)量做題

在復(fù)習(xí)過程中，不可避免的要做很多題。很多同學(xué)經(jīng)常有題要做，成績也沒有提高。這主要是因?yàn)轭}的質(zhì)量不高。中考時(shí)間有限，同學(xué)們要學(xué)會(huì)做高質(zhì)量的題。做題時(shí)，學(xué)生要仔細(xì)分析每道題的錯(cuò)誤、混淆和干擾條件。你做完題后，要根據(jù)參考答案，總結(jié)每道題的答題技巧。

善于做筆記

初三的一些尖子生，往往是聽課的時(shí)候記住重點(diǎn)，不會(huì)把所有的東西都詳細(xì)記錄下來，但是特別擅長記錄老師加了什么，課本上沒有的東西，尤其是思維方式。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)要在他的筆記本上找到。

2.有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

中考好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。提高效率:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，有學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)方法。只要你從現(xiàn)在開始改變學(xué)習(xí)方式，把基礎(chǔ)學(xué)好，就會(huì)很容易，成績也會(huì)提高。

中考每個(gè)人的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣，所以要采用的方法也不一樣。想要學(xué)好，一定要找到合適的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的方法?？梢赃M(jìn)步，學(xué)習(xí)之道應(yīng)該是百家爭鳴，百花齊放。

3.主動(dòng)學(xué)習(xí)。

有了學(xué)習(xí)的興趣，效率會(huì)在不知不覺中提高。有的中考學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中總有不懂的問題，羞于向別人請(qǐng)教。因此，他們不能快速有效地完成作業(yè)。這時(shí)候他們要做的就是向別人求教，不懂的一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解和積累，才能進(jìn)步。