初三是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，初三的學(xué)習(xí)直接影響中考。很多家長(zhǎng)在孩子三年級(jí)的時(shí)候會(huì)更加努力的給孩子補(bǔ)課。他們不想在孩子更挑剔的時(shí)候丟鏈子。所以孩子三年級(jí)補(bǔ)課當(dāng)然是必要的。很多學(xué)霸也在外面補(bǔ)課，只有少數(shù)孩子不補(bǔ)課。

1.很多家長(zhǎng)認(rèn)為初三學(xué)生放假上預(yù)習(xí)課是可以的！家長(zhǎng)認(rèn)為提前學(xué)習(xí)只有開(kāi)學(xué)后才能跟上。其實(shí)初三學(xué)生沒(méi)必要補(bǔ)課。開(kāi)學(xué)后，大部分學(xué)生都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于錯(cuò)過(guò)了老師上課的重點(diǎn)，補(bǔ)課得不償失。

2.有家長(zhǎng)表示，因?yàn)楹芏嗾n自己輔導(dǎo)不了，所以要給初三學(xué)生補(bǔ)課，讓輔導(dǎo)老師解決課上的問(wèn)題。但是，其實(shí)大部分參加補(bǔ)課的大三學(xué)生學(xué)習(xí)都不是很好。他們?cè)趯W(xué)校不善于提問(wèn)，不善于補(bǔ)課，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。都是以盈利為目的，不會(huì)去問(wèn)每一個(gè)學(xué)弟有什么不懂的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)想去輔導(dǎo)班解決問(wèn)題的想法只是一廂情愿。如果孩子對(duì)作業(yè)有什么不懂的，還不如在學(xué)校直接問(wèn)老師。

首先，初三合理安排時(shí)間，不要盲目

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵恐芎?jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃比較好，詳細(xì)一點(diǎn)比較好。具體來(lái)說(shuō)就是周一到周五晚上，作業(yè)完成后做什么，周末上午下午晚上每個(gè)時(shí)間做什么，學(xué)什么，復(fù)習(xí)什么。

二、關(guān)注初三所有科目，不要偏科

我們都是初三的普通孩子。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄任何科目，除非我們非常喜歡它。當(dāng)然，所有科目都很難“全A”，做到這一點(diǎn)并不容易。然后，對(duì)于自己喜歡且容易學(xué)的科目，一定要吃透基礎(chǔ)知識(shí)，保證不失分；對(duì)于自己比較頭疼的科目，要做好規(guī)劃，重點(diǎn)投入，在自己可控的范圍內(nèi)爭(zhēng)取更大的提升。

換句話說(shuō)，初三不要輕易放棄任何作業(yè)，因?yàn)榉艞壍淖鳂I(yè)是自己的“短板”。