河南省民族中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理怎么樣？河南省民族中等專業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)省批準(zhǔn)成立的公辦院校，不但師資隊(duì)伍龐大，而且專業(yè)實(shí)力也很強(qiáng)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。想必很多小伙伴對(duì)河南省民族中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理情況還不太了解，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)河南省民族中等專業(yè)學(xué)校，一起去看看它的具體辦學(xué)情況吧！

專業(yè)技能可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)確定考試辦法，共性強(qiáng)、規(guī)模大的專業(yè)技能可實(shí)行統(tǒng)考，專業(yè)性強(qiáng)、規(guī)模小的專業(yè)可由招生院校單獨(dú)組織考試。這樣，就能初步構(gòu)建起融“統(tǒng)考+單招”“筆試+面試”“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”一體的具有職業(yè)教育特點(diǎn)的公平公正的“職教高考”制度。

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理怎么樣？

1、“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式

以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為中心，嚴(yán)抓教學(xué)管理基礎(chǔ)，建立學(xué)生基本情況檔案、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行追蹤，為學(xué)生升學(xué)及就業(yè)量身定制教育方案。

2、“雙元化”特色教育模式

“就業(yè)”“升學(xué)”雙通道。學(xué)生在校既可安心學(xué)習(xí)技能，又可參加全國(guó)統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試，輕松考取自己心儀的大學(xué)。

3、準(zhǔn)化教學(xué)管理

學(xué)校擁有專業(yè)化的教官管理團(tuán)隊(duì)，把化訓(xùn)練、化管理、化教育融入學(xué)生管理全過(guò)程，遵循“師不離生，生不離?！?，讓學(xué)生在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中形成良好的行為習(xí)慣。

4、定位前沿高新熱門專業(yè)

與實(shí)踐的結(jié)合熱門專業(yè)，符合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求，提升學(xué)子就業(yè)穩(wěn)定率。

5、因材施教，特色升學(xué)

從入校開(kāi)始，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定文作七課+特長(zhǎng)教育教學(xué)培養(yǎng)方案，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)口高考升學(xué)。

6、訂單培養(yǎng)，穩(wěn)定就業(yè)

學(xué)生入校即簽訂就業(yè)安置協(xié)議書(shū)，合格畢業(yè)生學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。同時(shí)，學(xué)校與百余家用人單位合作，學(xué)生后期不用為就業(yè)擔(dān)心。

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