好不好?說到學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)在也有很多同學(xué)對于學(xué)前教育專業(yè)的一些發(fā)展情況，多少還是有所了解的，而且學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)在也是發(fā)展得比較不錯的，下面大家就跟著成都幼師專業(yè)學(xué)校的老師一起去了解一下相關(guān)的情況吧。

　　四川成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　四川成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　四川成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)知識和能力

　　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　四川成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科

　　教育學(xué)、心理學(xué)。

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