涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè),升學(xué)途徑是怎樣的?

摘要:我們的學(xué)生現(xiàn)在正是自己的奮斗時(shí)光,趁著我們現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間,足夠的精力,我們要盡自己最大的努力去做自己最想要做的那一件事情

我們的學(xué)生現(xiàn)在正是自己的奮斗時(shí)光,趁著我們現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間,足夠的精力,我們要盡自己最大的努力去做自己最想要做的那一件事情,不斷的努力前行,慢慢的提升自己的實(shí)力。成為自己最想成為的那種人,過自己最想要過的那種生活,就算我們現(xiàn)在遭受了很多的否定與失敗,但是只要我們一直的努力,勇往直前,我們終將會(huì)擁有屬于我們自己的舞臺(tái)。

硬件設(shè)施

       我?,F(xiàn)建有機(jī)械加工與電氣應(yīng)用技術(shù)、鐵道施工養(yǎng)護(hù)及車輛維修、發(fā)電廠站輸變電技術(shù)、酒店管理與服務(wù)等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,41個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有電腦、投影設(shè)備、實(shí)物展示平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,擁有30余個(gè)多媒體教室,全面滿足理論知識(shí)授課教學(xué)需要。建有PLC自動(dòng)控制、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量、材料檢測(cè)、電子電工技術(shù)、數(shù)控車銑、液壓氣壓技術(shù)、輸配電設(shè)備檢修安裝等實(shí)訓(xùn)一體化教室,各專業(yè)采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。能開設(shè)鉗工、電焊、電子電工、配電設(shè)備檢修安裝、電拖、車工、數(shù)控、線路工養(yǎng)護(hù)、客貨車輛、柴油機(jī)、前廳、客房服務(wù)及餐飲、測(cè)量等工種實(shí)習(xí)作業(yè),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作,同時(shí)提供至少1600余個(gè)實(shí)習(xí)工位,完全滿足學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練技能,增強(qiáng)動(dòng)手能力的要求。 

招生就業(yè) 

       學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向。有專門的科室負(fù)責(zé)招生及就業(yè)安置工作,構(gòu)建了以成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)為主,攀西地區(qū)及長(zhǎng)江三角、珠江三角地區(qū)為輔的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),開拓和暢通就業(yè)渠道,并與多家大型國(guó)有企業(yè)簽定“訂單式”培訓(xùn)協(xié)議,按單位需求及崗位要求開展教學(xué),確保學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。 

學(xué)校升學(xué)途徑

從當(dāng)下升學(xué)路徑的慣例來看,“小學(xué)—初中—高中—大學(xué)”是每個(gè)求學(xué)者的必經(jīng)之路,不過,根據(jù)現(xiàn)行升學(xué)政策,初中畢業(yè)生還有一個(gè)更好的選擇,可搭乘五年制高職的“直通車”實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想。

五年順利畢業(yè),即獲大專文憑

       簡(jiǎn)言之,五年制高職即指全日制普通高校招收初中畢業(yè)生,實(shí)行“五年一貫制”教育和人才培養(yǎng)模式的高等職業(yè)教育。

       以“五年制高職”招生形式錄取學(xué)生,在校三年執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法。三年后,對(duì)于符合學(xué)??己宿D(zhuǎn)錄條件的學(xué)生,轉(zhuǎn)錄到高等教育階段學(xué)習(xí),后兩年執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)籍管理辦法,與其他類型的高職高專學(xué)生享受同等待遇,畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育??茖哟萎厴I(yè)證書。

中考成績(jī)達(dá)標(biāo),全省統(tǒng)一錄取

       根據(jù)現(xiàn)行政策,就讀五年制高職的學(xué)生,前三年中職教育將享受免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金等相關(guān)政策,后兩年才按高職高專院校有關(guān)收費(fèi)政策執(zhí)行。與就讀普通高中和中職學(xué)校,再通過參加高職單招或普通高考或?qū)谡猩荚嚿敫呗毟邔5穆窂较啾?,選報(bào)五年制高職,不僅節(jié)省了一年時(shí)間,而且節(jié)省了三年普通高中和一年大專學(xué)費(fèi)。因此,報(bào)考五年制高職,成為了那些立志成為技能型人才、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),家庭經(jīng)濟(jì)不是很理想的考生最好的選擇。

開設(shè)專業(yè)

三年制普通中職和中職對(duì)口高職單獨(dú)招生專業(yè)(3+3)

專業(yè)代碼   專業(yè)  
041300   鐵道施工與養(yǎng)護(hù)  
080400   鐵道車輛運(yùn)用與檢修  
080100   鐵道運(yùn)輸管理  
080700   城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理  
051300   機(jī)電技術(shù)應(yīng)用  
031500   發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備  
031300   風(fēng)電廠機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)  
130100   高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理  
121100   電子商務(wù)  
082300   航空服務(wù)  
030200   石油天然氣開采  
五年一貫制高職招生專業(yè)(3+2)
專業(yè)代碼   專業(yè)  
041400   鐵道施工與養(yǎng)護(hù)  
080400   鐵道車輛運(yùn)用與檢修  
041300   道路與橋梁工程技術(shù)  
051300   機(jī)電技術(shù)應(yīng)用  
080700   城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理