去日本讀研的學(xué)生不少，那么日本研究生研究計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)呢?這份計(jì)劃書(shū)很重要嗎？和51中職中專網(wǎng)一起來(lái)看看吧!下面是小編整理的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。

　　申請(qǐng)日本研究生研究計(jì)劃書(shū)很重要!

　　想認(rèn)識(shí)一個(gè)毫不相干的陌生人，尚且還需要一個(gè)溝通的環(huán)節(jié)，更何況是以內(nèi)諾制為主的日本研究生申請(qǐng)制度，和教授進(jìn)行良好的溝通是非常重要的一件事情。

　　研究計(jì)劃書(shū)的存在，目的就是讓教授在沒(méi)有對(duì)你有進(jìn)一步了解的情況下，知道你對(duì)于專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)、對(duì)于專業(yè)知識(shí)掌握到什么程度、對(duì)于未來(lái)的研究方向有什么預(yù)期和看法，還有你個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)以及對(duì)于日語(yǔ)的掌握程度甚至性格愛(ài)好等，不可謂不重要，這些都可以在短短幾千字中體現(xiàn)出來(lái)，并且給教授留下一個(gè)對(duì)于你的初步印象，所以宣稱“研究計(jì)劃書(shū)并不重要”的說(shuō)法自然就不太準(zhǔn)確了。

　　其實(shí)不僅僅是研究計(jì)劃書(shū)，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中你和教授的每一次溝通都非常重要，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上最大可能的給教授留下深刻的印象，將會(huì)為你的申請(qǐng)帶來(lái)很大的好處。

　　很多所謂的“前輩”和機(jī)構(gòu)故意忽視研究計(jì)劃書(shū)的重要性用來(lái)掩蓋自己有關(guān)這方面經(jīng)驗(yàn)和能力的不足，但是真心想去留學(xué)的同學(xué)一定不要聽(tīng)信了這種說(shuō)法，包括研究計(jì)劃書(shū)在內(nèi)的每一個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)，都是絕對(duì)不能忽視的，切記切記。

　　申請(qǐng)日本研究生研究計(jì)劃書(shū)很重要，但還有最重要的!

　　即使再重要，研究計(jì)劃書(shū)也只是申請(qǐng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以重視，但不能過(guò)分偏愛(ài)，前期還有語(yǔ)言學(xué)習(xí)、知識(shí)準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備、選擇志愿等環(huán)節(jié)，后期還有拿到內(nèi)諾后赴日進(jìn)行校內(nèi)考試的環(huán)節(jié)，甚至再之后還有研究生期間的學(xué)習(xí)以及再再之后的修士入學(xué)考試、修士期間的學(xué)習(xí)、畢業(yè)后的就業(yè)……研究生申請(qǐng)包含了研究計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)，但是研究計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)不代表整個(gè)研究生申請(qǐng)，隨時(shí)都做好充分的準(zhǔn)備，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，才能順利就讀夢(mèng)想校，想用一小段時(shí)間解決大問(wèn)題真的不太行的通，一些宣稱研究計(jì)劃書(shū)重要的不能在重要的說(shuō)法自然就不太客觀了……

　　研究計(jì)劃書(shū)，是你這個(gè)人一定程度上的縮寫(xiě)，看似只是一封郵件，但是你發(fā)送過(guò)去的其實(shí)是你自己，而很多人恰恰弄反了這個(gè)概念，把模板或者過(guò)度美化的做法用在研究計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)上，卻忘記了最重要的其實(shí)是自己這個(gè)人，你的日語(yǔ)能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)等等，才是申請(qǐng)中最重要的東西，用各種套路對(duì)待研究計(jì)劃書(shū)，即使拿到了內(nèi)諾又如何呢?等教授看到了真實(shí)的你發(fā)現(xiàn)“圖文不符”，肯定會(huì)選擇“退貨”的，所以切記重要的是你自己而不是那一封并不真實(shí)的研究計(jì)劃書(shū)。

　　研究計(jì)劃書(shū)是一件很需要技術(shù)含量的事情。

　　在短短的一兩千字內(nèi)，表明自己的意圖、計(jì)劃研究方向、之前都做過(guò)什么、關(guān)于意向?qū)I(yè)都做了哪些研究，同時(shí)還要注意語(yǔ)法、文筆這些細(xì)節(jié)。用中文能做到讓教授產(chǎn)生深刻印象都絕對(duì)不可能是簡(jiǎn)單的修修改改就可以，更何況是用日文，并且這也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的套用模板就可以，教授每年的申請(qǐng)季都要收到來(lái)自世界各地幾十上百封申請(qǐng)郵件，爛俗的模板絕對(duì)沒(méi)可能給教授留下深刻的印象，萬(wàn)一不湊巧兩個(gè)甚至幾個(gè)人同時(shí)用了一個(gè)模板，不僅不加分，還會(huì)減分，雖然申請(qǐng)季很長(zhǎng)，但是能遞交研究計(jì)劃書(shū)的機(jī)會(huì)卻不多，勢(shì)必要經(jīng)歷過(guò)各種修改，如果個(gè)人申請(qǐng)，請(qǐng)務(wù)必在做好心理準(zhǔn)備的同時(shí)，做到可以及時(shí)調(diào)整申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容，以便不耽誤申請(qǐng)進(jìn)度。當(dāng)然，如果選擇靠譜的機(jī)構(gòu)進(jìn)行申請(qǐng)，就不會(huì)有這方面的擔(dān)憂了。

　　日本研究生的申請(qǐng)，研究計(jì)劃書(shū)是其中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不是全部，但也不可或缺，一味地過(guò)分強(qiáng)調(diào)其重要性的都是別有用心，一味地過(guò)分忽視它的都是別有用心，同學(xué)們申請(qǐng)研究生的時(shí)候，要擦亮眼睛，也記得看清腳下的路，祝大家申請(qǐng)研究生順利~