藝術(shù)生在日本就讀，不但能夠有比較強的設計環(huán)境中去進行提升，而且學費也是很優(yōu)惠的。那么就到51中職中專網(wǎng)看看日本在藝術(shù)的教學上是怎樣的。

　　1、觀察和思考的能力

　　日本的藝術(shù)教學與國內(nèi)不一樣，注重的是怎么從問題的根源出發(fā)，多培養(yǎng)學生觀察和思考的能力，主張的是怎樣用設計解決現(xiàn)實之后的一些問題。也就是它的藝術(shù)教育的重點不是能得到什么結(jié)果，而是過程怎么樣。

　　2、獨特性和創(chuàng)造性

　　日本在藝術(shù)教學上，對于學生的獨特性和創(chuàng)造性這兩個方面是很注重的。日本的大學生在完成項目的時候，都是會分組進行，然后在之后去把所有人找到的數(shù)據(jù)收集起來然后進行交流。而在這個過程里，學生會分別找到自己的設計方向，然后深化，再分別提出方案。

　　在整個過程中，其實就是讓學生了解怎么看出問題的本質(zhì)然后去思考，讓自己的作品能夠有明顯的獨特性。

　　3、解釋自己作品的能力

　　在日本一個設計師有沒有實力，是要看他能不能通過自己的講解和解釋，讓其他人了解并且喜歡自己的作品，也就是需要掌握怎么讓他人了解并且認可自己的設計思路，這就要學生的邏輯性比較強了。所以在日本的大學里，都是會培養(yǎng)學生怎么用各種方式來表現(xiàn)自己的設計理念。

　　正是因為日本的大學在藝術(shù)專業(yè)上用這樣的教學方法，所以它的藝術(shù)教育成果被許多人認可，而這些留學生因為也有語言等優(yōu)勢，在就業(yè)市場上就有了更突出的實力。

　　4、藝術(shù)教育資源

　　無論是藝術(shù)的哪類專業(yè)，日本都在世界上一直有很重要的地位。日本的這些藝術(shù)家就是能夠證明它在藝術(shù)文化上的強勢。

　　5、教育后盾強大

　　日本在藝術(shù)教學上有很多的資源，而且很多的藝術(shù)院校都實力雄厚，所以學生們的選擇范圍是非常廣泛的，比如說千葉大學這些，都是學習藝術(shù)不錯的院校。

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