多摩美術大學,是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設大學教育的美術大學,學校以“自由與意力”作為教育理念，實踐美術和設計的創(chuàng)作研究、不斷探求美術教育的應有價值和方式，下面由51中職中專網小編帶大家詳細了解多摩美術大學的演劇舞蹈設計學科?！?/p>聊聊多摩美術大學的演劇舞蹈設計學科　

劇場美術設計

　　前半部分的課程將會讓學生徹底掌握建模能力（舞臺）和舞臺空間設計基礎，后兩年開始將每年增加專業(yè)技能課，讓學生通過全面的實際操作來詮釋舞臺藝術、燈光設計、舞臺服裝和映像美術是表演中不可或缺的存在?？偟膩碚f，讓舞臺順利運轉便是這門學科專攻的意義

演劇舞蹈

　　演劇舞蹈的入門課程是戲劇和舞蹈，學生剛開始可以從這兩個方面感知自己嗓音、身體的特征個性。第三學年開始學生可以憑志向投向戲劇或是舞蹈的研討班，追尋各自的演劇舞蹈天地。來看看兩門專攻四年的學習方向，首先是 劇場美術設計 專攻。

第一年 & 第二年

　　基本的建模技巧涵蓋繪圖、色彩構成、空間設計等課程，學生在指導下將熟識這些基礎技術。除此之外，理論知識也要雙手抓，學生也將獲得戲劇藝術、視頻藝術、舞臺照明及舞臺服裝設計這4個方面的全面知識和技能。

第三年 & 第四年

　　紙上談兵非好將，第三年開始學生就要加強劇場設計的實戰(zhàn)啦！參與導師們結合戲劇和舞蹈的課程研討會培訓、積累劇場設計中建模、道具制作、燈光設計等實踐，為第四年的畢業(yè)設計做準備OK，看完劇場美術設計后，讓我們把目光轉向演劇舞蹈專攻。

第一年 & 第二年

　　由于戲劇舞蹈是通過肢體語言與觀眾交流，所以開發(fā)學生與身體有關的表達方式極為重要，比如表情管理、肢體語言等等，通過反復練習、創(chuàng)新也能夠讓學生徹底地面對自我、挑戰(zhàn)自我。 第三年 & 第四年

從第三學年開始，學生可以選擇戲劇或舞蹈中的一門來作為專業(yè)學習向。選定目標后，作為一名藝術表演者，就必須掌握更高層次的演繹方式。相信在專業(yè)老師扎實的指導下，學生會獲得更好的表演水平。

值得一提的是，兩門專攻的學生將在畢業(yè)前合作，一起設計、表演，完成一次精彩的演出，這也算 畢業(yè)設計 的一環(huán)哦。

兩門專攻共有的課程為： 戲劇和舞蹈史 、 電影史 、 身體表現(xiàn)理論 、 戲劇史研究 、 戲劇文化理論 、 戲劇藝術設計史  、戲劇舞蹈理論 、 劇場設計研究 和 心理治療研究 。

學校為演劇舞蹈學科學科的學生們配備了 四間達到170平的戲劇舞蹈室 、 數(shù)字媒體中心 、 影視工作室 、 錄音棚 等專業(yè)教室，方便學生在校內就可進行學術研究和舞蹈練習

畢業(yè)后的學生將投身于舞臺制作行業(yè)、或成為燈光設計師、服裝設計師、演員、舞者、戲劇演出家、導演等，也可以選擇出國繼續(xù)進修。

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