現(xiàn)在到日本來讀研究生的學(xué)生人數(shù)很明顯在上升。日本的研究生其實(shí)申請起來要比較長的時(shí)間，而且還有過渡階段。就到51中職中專網(wǎng)來看看有哪些過渡階段吧。

　　日本的研究生在就讀的時(shí)候雖然不能修學(xué)分，學(xué)生最后也沒有辦法拿到相應(yīng)的學(xué)歷。但是不是說在日本這里讀研究生就是在浪費(fèi)時(shí)間，其中有很多個(gè)對于學(xué)生來說是很有必要的過渡期。

　　一、語言過渡期

　　首先，無論學(xué)生們在日語的學(xué)習(xí)上要用多少時(shí)間，在聽力和口語這些部分上，學(xué)生多少都有不足。而且很多學(xué)生第一次在日本上課時(shí)所使用的就是日語。如果缺少了研究生這個(gè)語言的過渡階段，對大家的學(xué)習(xí)還是有大影響的。研究生雖然只有一年左右的時(shí)間，然而學(xué)生們卻能用這段時(shí)間來熟悉語言環(huán)境，對于這里的日語教學(xué)以及平常的生活環(huán)境也能用來適應(yīng)。這是學(xué)生們過度生活一個(gè)必要的階段。

　　二、專業(yè)補(bǔ)充期

　　對于報(bào)考某些專業(yè)的學(xué)生來說，在開始正式課程的時(shí)候也許會發(fā)現(xiàn)自己之前學(xué)的其實(shí)只是入門和基礎(chǔ)課程，但是在日本這里課程內(nèi)容卻側(cè)重于深入學(xué)習(xí)，所以可能會不太習(xí)慣。而讀研究生也有這樣一個(gè)專業(yè)的補(bǔ)充期，讓自己對該專業(yè)的內(nèi)容做好自我補(bǔ)充。而且后面在開始修士考試的時(shí)候，自己也就能夠有足夠的基礎(chǔ)了。

　　這個(gè)階段對于學(xué)生也是很有必要的，畢竟大家在申請的時(shí)候，基本不可能光靠看了幾本專業(yè)入門書就想要輕松聽懂正課的內(nèi)容，想要來直接跟修士課程可沒有那么簡單。而在研究生因?yàn)橛羞@樣的補(bǔ)充期，學(xué)生完全能夠用各種資源來高效地補(bǔ)充學(xué)習(xí)，使未來的正課學(xué)習(xí)不會那么難。

　　三、計(jì)劃完成期

　　最后，自己目前正在進(jìn)行中的研究計(jì)劃，可能在研究生階段不會是自己真正的研究課題。因?yàn)閷W(xué)生需要跟教授討論研究，教授對于學(xué)生的研究計(jì)劃也會有建議，學(xué)生要按照這些建議來修改和完善。如果學(xué)生之前有經(jīng)過一年的研究生學(xué)習(xí)，自然在該學(xué)科上會更專業(yè)，做起研究來就更適合了。

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