中學的歲月,時常如此,在不留心時就越走越遠。很多將要畢業(yè)的同學極度渴求熟悉"四川幼師學校2020年春季招生簡介"這樣社會需要關注的問題。最近，國內(nèi)各行各業(yè)整個人才錄用的情勢很是讓人憂慮,就因為這種局勢,很多初三學生,十分有意向要詢問四川幼師學校2020年春季招生簡介這一類型的資訊,那么,接下來,就同職校職校升學網(wǎng)一同來閱讀"四川幼師學校2020年春季招生簡介"這段幼師專業(yè)學院文字吧！

一、四川幼師學校2020年春季招生簡介

就要和校園辭別的高中生因何會極為渴求弄明白“四川幼師學校2020年春季招生簡介”這一類型的資訊?有關緣故,應該是由于必須積累更全面的大專幼師學校招考詳情。

隨著二胎政策開放，幼兒數(shù)量增多，幼兒入學率大大提高，幼兒教師供不應求，四川幼師學校是正規(guī)辦學的全日制幼兒師范學校，多年教學經(jīng)驗積累，辦學實力強，硬件設備配套齊全，基礎設施完善，通過專業(yè)指導，學生能學到扎實有用知識，為讓學生更好了解學校，下面老師整理了四川幼師學校2020年春季招生簡介內(nèi)容。

幼師專業(yè)現(xiàn)在成為了眾多學生選擇的熱門專業(yè)，在四川幼師學校這所公辦學校中最能得到全面體現(xiàn)，每年到了春季招生的時候，很多的家長都會提前的電話咨詢我們，讓我校給孩子留足專業(yè)名額，讓孩子有機會能進入我校得到專業(yè)的正確培養(yǎng)。

一、學校介紹

四川幼師學校是歷經(jīng)多年來重點師范學校培養(yǎng)基地，為社會和各大教育機構培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀的教師精英人才，是初高中學生不二專業(yè)學校的選擇，本校在2020年春季幼師專業(yè)報名通道已經(jīng)開啟，歡迎各位學子到校參觀和報讀專業(yè)名額。

二、春季報讀方式

選擇報讀幼師專業(yè)的學生先提前與負責老師進行溝通自己的情況，因春季咨詢的學生比較多，名額有限的情況下提前與老師預約到校時間，老師這邊好提前把學生的基本情況做好備注與安排。學生基本情況得到認可的同時學生就可以專業(yè)名額的報讀。

三、春季招生時間

春季招生時間2020為12月到2020年2月，時間不固定，以名額招滿截止進行招生，學生可以預約周一至周日的時間到校進行參觀和做詳細了解。

四、招生要求

四川幼師學校因辦學層次不同，在招生和培養(yǎng)學生之前我們需要對每位學生進行負責，更不同于其他學校來什么人招什么人為準，我校最看重的是學生本人的自身品行與素質(zhì)為準，基本條件沒有什么問題就可以接受我校從零開始幼師專業(yè)培養(yǎng)。

1、我校主要以14-19歲的應往屆初高生中生對象為主，滿足條件的學生就可以攜帶上家長一起到校經(jīng)過面試進行專業(yè)報讀。

2、初中生的身高我們要求在1.50以上，視力不能超過高度近視，不能有色盲和色弱以及斜視等缺陷條件存在。

3、形象我們要求五官必須要端正，身材要成比例，不能有八字和o型腿。

4、身體要求必須要健康，無傳染病例存在，口齒要流利清楚。

二、讀幼師專業(yè)需要學習哪些課程

家長因何會極為渴求弄明白“讀幼師專業(yè)需要學習哪些課程”這一類型的資訊?主要緣由,應該是由于有意圖弄明白更詳細的大專幼師學校報讀訊息。

新都幼師學校是為了培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識和過硬實用技術的復合型人才，免除高考的入學門檻，讓愿意繼續(xù)求學的初、高中生都可以前來圓重點大學夢所創(chuàng)建的一個專業(yè)院校。學校推行“準軍事化”的管理模式，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心;堅持育人為本，德育為先，技能為重，著力培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為幼師培養(yǎng)和輸送了大批技能型實用人才。所以如此優(yōu)秀的學校有很多的考生都愿意報考，那么具體讀幼師專業(yè)需要學習哪些課程?現(xiàn)就讓我們一起來了解下。

新都幼師學校專業(yè)課(必修)

1.幼兒教育學

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導。

2.幼兒衛(wèi)生保健學

深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。

3.幼兒心理學

了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

4. 幼師英語

根據(jù)幼師學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

5.幼師英語口語/聽力

培養(yǎng)學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創(chuàng)造讓幼兒"聽"的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。

6.幼兒英語教學法

了解我國幼兒英語教學的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。

7.幼兒園實習指導

理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內(nèi)容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環(huán)境中的實踐，參照國家中級保育員職業(yè)資格標準，突出能力的培養(yǎng)與訓練。

8.幼兒園教育活動設計與指導

理論：通過幼兒教育指導的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，反應現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。

實踐：根據(jù)幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今后的工作實踐中，跟上社會和教育發(fā)展的形勢。

9. 幼兒園組織與管理

讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學會用所學專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學生的思辨意識、創(chuàng)新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今后從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。

10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與實踐

根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗及興趣，充分利用現(xiàn)有條件與開展教科教研活動結(jié)合起來，以"個個是主人，人人能創(chuàng)造"的教育理念，激發(fā)幼兒探索、參與，使環(huán)境創(chuàng)設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環(huán)境創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒發(fā)展。

11.鍵盤

讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。

12.聲樂

為了適應社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節(jié)奏感、音高及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。

13.舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)

掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

14.美術(96學時)

掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨立完成黑板報和墻紙的構圖，并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準確，色彩搭配合理，裝飾效果好。

15.手工(玩具制作)

要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體織工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

16.教師口語

通過有序而又嚴格的訓練，提高學生的普通話語音的標準程度和規(guī)范程度，提高學生運用普通話進行一般口語交際和進行教育、教學的能力和水平，學生的口語表達能力和綜合素質(zhì)普遍得到提高。

17.兒童歌曲/舞蹈創(chuàng)編

根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)育特點結(jié)合幼兒歌曲規(guī)律，通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析，從理論知識到技法指導、自成體系、指導具體，力圖使學生對于舞蹈創(chuàng)編的形成和內(nèi)容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業(yè)學生對舞蹈素材的實際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強的操作性。

18.藝術基礎與欣賞

提高學生對音樂、美術方面的欣賞水平，了解美術、建筑藝術、景觀藝術、書法藝術、音樂藝術、影視藝術等貼近大學生生活實際的藝術形式作簡單介紹。

專業(yè)課(選修)

19.嬰幼兒家庭教育指導

20.幼兒文學

21.特殊兒童教育

22.奧爾夫音樂教學法

經(jīng)由以上幼師技校招生資訊網(wǎng)對“四川幼師學校2020年春季招生簡介”、“讀幼師專業(yè)需要學習哪些課程”這樣2個問題的介紹我們堅信，你對這樣2片內(nèi)容當下已尤其明了!這兩個問題,在將來，應該是大家最后下定決心選定大專幼師學校的那些有價值搞清楚的主題