一直以來，加拿大因具有優(yōu)秀的教學(xué)水平，豐富的教學(xué)資源，強(qiáng)大的教學(xué)質(zhì)量，而吸引了不少的本土學(xué)生以及國際學(xué)生前來求學(xué)。對于這些申請者來說，能夠申請到加拿大大學(xué)，是一件非常值得慶祝的事情，但是，加拿大大學(xué)存在淘汰率，其畢業(yè)難度也是出了名的高，那么去加拿大留學(xué)的話，畢業(yè)難度有多大，簡直讓人大吃一驚。

加拿大大學(xué)畢業(yè)難度有多大

在國外有很多大學(xué)主要采取寬進(jìn)嚴(yán)出，那么這一點(diǎn)和國內(nèi)大學(xué)相比的話會(huì)有很大的差別，在國內(nèi)只要是學(xué)生們的錄取基本上是不會(huì)淘汰的，但是在國外尤其是加拿大的大學(xué)淘汰率非常高，就比如說加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué)，再到了大一或者是大二階段的時(shí)候，淘汰率已經(jīng)達(dá)到14%左右。對于一些優(yōu)秀的院校來說，淘汰率已經(jīng)達(dá)到了30~%40%，所以說學(xué)生們?nèi)绻胍樌厴I(yè)的話，難度還是非常大的。

國內(nèi)的學(xué)生選擇去加拿大留學(xué)，如果就讀本科課程，那么在每個(gè)學(xué)期當(dāng)中需要選擇5門課程，然后利用4個(gè)月左右的時(shí)間。每一門課程的最終成績會(huì)綜合學(xué)生的出勤率，作業(yè)完成率，測驗(yàn)成績以及期末考試成績來決定。如果說學(xué)生在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，也沒有完成作業(yè)的話，就算是期末考試考的比較好，也是不能過關(guān)的。

在加拿大的大學(xué)當(dāng)中主要有兩種淘汰制度，第1種是分?jǐn)?shù)淘汰制，簡單來說就是學(xué)生的綜合成績沒有達(dá)到要求就會(huì)被淘汰。另外一種是末位淘汰制，在加拿大有一些大學(xué)會(huì)給每個(gè)專業(yè)定下固定的淘汰率，通過最后的綜合成績排名，排在最后面的學(xué)生就會(huì)被淘汰。

另外在加拿大的院校當(dāng)中，考試是非常多的，就比如說在開學(xué)第1天的時(shí)候，各個(gè)科目的老師就會(huì)發(fā)下來一個(gè)教學(xué)大綱，在這當(dāng)中主要包含教學(xué)書和參考書的目錄，教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)時(shí)，出勤以及其它一些教學(xué)紀(jì)律要求。除了這些以外，還有考試的時(shí)間表，關(guān)于考試主要分為兩種大考和小考，前者主要是指期中考試和期末考試。

在這大大小小的考試當(dāng)中，每一場考試都是非常重要的，并且每一個(gè)考試在最后總成績當(dāng)中會(huì)占5~%25%不等的比例，所以說每一次考試大家都應(yīng)該付出100%的努力。如果說有一次成績不合格的話，還有下次機(jī)會(huì)。如果說你有一次考試成績比較好，這是沒用的，因?yàn)樵诤竺娴目荚嚂?huì)如滔滔江水一般。

在加拿大的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，會(huì)非常注重學(xué)生腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和平時(shí)的積累，因?yàn)閷W(xué)生們只有在經(jīng)歷了這個(gè)過程，才能夠?qū)W到更多知識。對于一些國際學(xué)生來說，關(guān)于英語運(yùn)用的能力，也是能否順利畢業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵。

加拿大留學(xué)畢不了業(yè)的原因

1、加拿大留學(xué)之分?jǐn)?shù)淘汰和末位淘汰：

選擇去加拿大留學(xué)，最常見的兩種淘汰方式就是分?jǐn)?shù)淘汰制和末位淘汰制，這一點(diǎn)就是和國內(nèi)大學(xué)不同的地方。分?jǐn)?shù)淘汰這就是第一點(diǎn)當(dāng)中所提到的學(xué)分，如果說學(xué)生的學(xué)分沒有修夠，規(guī)定的分?jǐn)?shù)就會(huì)被淘汰。另外一種就是末位淘汰制，這也就說明學(xué)生修的學(xué)分足夠，而且考試成績也都通過，但是你的分?jǐn)?shù)要被別人低，你就是被淘汰的那一個(gè)。

2、加拿大留學(xué)之修讀課程不及格：

對于很多的國際學(xué)生來說，應(yīng)該知道在國內(nèi)大學(xué)的通過率是非常高的，關(guān)于課程的要求也不是特別嚴(yán)格。這個(gè)時(shí)候?qū)τ谝恍┥暾埲ゼ幽么罅魧W(xué)讀大學(xué)的學(xué)生來說，認(rèn)為每天混混日子就可以拿到畢業(yè)證，事實(shí)上并不是這樣的。在加拿大本科階段，學(xué)生們在每個(gè)學(xué)期需要選擇5門課程，那么這5門課程需要在4個(gè)月的時(shí)間拿到相應(yīng)的學(xué)分，如果說學(xué)生的學(xué)分沒有修夠，那么對于順利畢業(yè)會(huì)產(chǎn)生一些不利的影響。

如果說你想要不被學(xué)校淘汰的話，就需要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然這樣的話會(huì)比較片面。如果說具體一些的話，學(xué)生需要保證有足夠的出勤率，作業(yè)的完成率一定要高，在每一次測驗(yàn)當(dāng)中的排名要高，最后的期末考試一定要通過。

加拿大難畢業(yè)的大學(xué)

1.溫尼伯大學(xué)

溫尼伯大學(xué)位于加拿大曼尼托巴省的溫尼伯市。學(xué)校建立于1967年，致力于提供文科、理科、環(huán)境科學(xué)、生物及化學(xué)方面的應(yīng)用課程。近年來，溫尼伯大學(xué)越來越重視在理科方面的發(fā)展與建設(shè)，增加了物理、化學(xué)專業(yè)，還建立了數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)中心。

學(xué)生總數(shù)：9,359

畢業(yè)率：44.2%

2、布蘭登大學(xué)

布蘭登大學(xué)成立于1899年，至今已有117年歷史。是加拿大最古老的公立大學(xué)之一，是加拿大歷史最悠久的小型大學(xué)之一。

布蘭登大學(xué)在加拿大本土研究、曼省文化研究、地質(zhì)研究、石油研究、環(huán)境研究、水資源處理研究、天文學(xué)研究、心理學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究等領(lǐng)域享有盛譽(yù)。

學(xué)生總數(shù)：3,073

畢業(yè)率：50.9%

3.圣瑪麗大學(xué)

圣瑪麗大學(xué)始建于1852年，是一所綜合性的私立大學(xué)，位于美國德克薩斯州美麗的圣安東尼奧。該校素有“美國西南部教育中心”之稱，作為圣安東尼奧最古老的羅馬天主教學(xué)院，圣瑪麗大學(xué)為學(xué)生們提供與羅馬天主教精神相結(jié)合。

圣瑪麗大學(xué)設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、科學(xué)工程學(xué)院、法學(xué)院及研究生院等。其中以商學(xué)院的發(fā)展與口碑最佳，并于1997年通過了國際認(rèn)證，受到全球500強(qiáng)企業(yè)的認(rèn)可。

學(xué)生總數(shù)：6,373

畢業(yè)率：53.1%

4.圣托馬斯大學(xué)

圣托馬斯大學(xué)圣·托馬斯大學(xué)傳統(tǒng)的人文教學(xué)是加拿大其他學(xué)St. Thomas University校不可以媲美的。學(xué)校每個(gè)班級都配有教學(xué)老師，而不是助教。學(xué)校給予本科學(xué)生的關(guān)注和別的學(xué)校的研究生所受到學(xué)校的關(guān)注是一樣的。學(xué)校不但以文科見長，還側(cè)重于發(fā)展綜合型學(xué)科，將文學(xué)學(xué)科與時(shí)間培訓(xùn)相結(jié)合。另外，學(xué)校也提供一流的教育和機(jī)會(huì)。

學(xué)生總數(shù)：1,951

畢業(yè)率：54.4%

5.卡普頓大學(xué)

卡普頓大學(xué)原名不列顛海角大學(xué)，是加拿大的一所公立大學(xué)。不列顛海角大學(xué)建于1953年，為一間綜合性大學(xué)，該校的教學(xué)模式在加拿大為首創(chuàng)，融文學(xué)、理工、科技貿(mào)易于一體。

卡普頓大學(xué)的地理位置好，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)留學(xué)的好地方，條件合適的同學(xué)可以考慮一下。

學(xué)生總數(shù)：2,833

畢業(yè)率：56.4%