在國(guó)內(nèi)，由于很多家長(zhǎng)比較忙碌，而中小學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)下班的時(shí)間又不一致，因此，家長(zhǎng)們沒有太多的時(shí)間去看管和接送學(xué)生，大多人都選擇了以托管的形式來管理孩子。而近幾年國(guó)內(nèi)低齡留學(xué)生越來越多，不僅是高中階段的學(xué)生，還有很多中學(xué)生，小學(xué)生，那么去國(guó)外留學(xué)的話，尤其是歐美國(guó)家該如何解決學(xué)生的托管問題？

中小學(xué)生歐美留學(xué)如何解決托管問題

在荷蘭，不少家長(zhǎng)都提出了與之相關(guān)的問題，因此政府規(guī)定小學(xué)必須要為學(xué)生提供上學(xué)前以及放學(xué)后的托管服務(wù)，當(dāng)然這一政策不僅僅只是本土學(xué)生，國(guó)際學(xué)生也同樣適用，因此，近幾年荷蘭各個(gè)學(xué)校課后托管服務(wù)越來越完善，提供該項(xiàng)服務(wù)的學(xué)校數(shù)量在逐漸增加，平均兒童覆蓋率達(dá)到了22%。而且還有很多學(xué)校之外的托管服務(wù)也應(yīng)運(yùn)而生，比如說盧森堡課后托管，尤其是一種被稱之為是活動(dòng)中心的特殊托管服務(wù)形式增長(zhǎng)速度非常快，根據(jù)當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)規(guī)定，活動(dòng)中心必須每一提供至少500小時(shí)的托管服務(wù)。

而美國(guó)提供的課后托管、課后教育服務(wù)，其實(shí)是一種以教育部、社區(qū)以及家長(zhǎng)三方配合共同完成的社會(huì)福利事業(yè)。一般都是由聯(lián)邦政府出臺(tái)國(guó)家層面的法律制度，各個(gè)州各個(gè)地區(qū)結(jié)合自身的發(fā)展情況制定符合當(dāng)?shù)氐牡胤叫苑煞ㄒ?guī)，并且由政府官員動(dòng)用社會(huì)力量參與其中，通過多種多樣的形式為低齡兒童低齡學(xué)生提供完善而有效的服務(wù)。

另外，為了提高課后托管服務(wù)的水平、質(zhì)量，很多國(guó)家還對(duì)兒童與工作人員比例，托管班最大限額，以及工作人員學(xué)歷資格等方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。比如說荷蘭制定了兒童托管法，其中規(guī)定兒童與工作人員的比例必須是10:1，一個(gè)班最大的托管規(guī)模只能是4~8歲年齡為20人，8~12歲年齡組為30人，而且工作人員學(xué)歷都應(yīng)該是接受過中級(jí)職業(yè)教育的水平。

一般來說，在芬蘭，家長(zhǎng)們是可以申請(qǐng)低收費(fèi)或者是免費(fèi)的；而丹麥的課外托管服務(wù)價(jià)格就比較昂貴了，貧困家庭一般無法享受，或者貧困家庭如果有特殊需求，只要說明情況也有機(jī)會(huì)獲得免費(fèi)的托管服務(wù)。美國(guó)的客服托管服務(wù)主要分為兩種種形式，第1種是采取付費(fèi)的方式，針對(duì)于一些家庭條件比較好的且放學(xué)無法安置的學(xué)生；第2種主要是社會(huì)福利的方式，主要提供給一些家庭比較困難的孩子，這一部分經(jīng)費(fèi)主要是由政府支出。

歐美國(guó)家留學(xué)費(fèi)用

1、丹麥。我們都知道，丹麥向來非常重視發(fā)展教育事業(yè)，不管是在哲學(xué)領(lǐng)域，天文學(xué)還是在物理學(xué)，電磁學(xué)等方面都擁有很多對(duì)世界，甚至對(duì)整個(gè)人類有重大貢獻(xiàn)的突出成就，也培養(yǎng)出了諸多社會(huì)優(yōu)秀人才；再加上之前實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策，吸引了不少的國(guó)際學(xué)生前來求學(xué)。但近幾年隨著丹麥各大院校留學(xué)政策以及收費(fèi)政策的不斷調(diào)整，丹麥大學(xué)對(duì)于來自非歐盟國(guó)家攻讀碩士學(xué)位或者是其他學(xué)位課程的學(xué)生開始全面收取學(xué)費(fèi)，據(jù)了解，目前去丹麥正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)每年可能需要10萬到12萬元人民幣左右，而預(yù)科學(xué)?；蛘呤欠敲拼髮W(xué)收費(fèi)，相對(duì)較低，一般都在8萬元左右。

至于為何會(huì)收取學(xué)費(fèi)并且學(xué)費(fèi)上漲，究其原因主要是近幾年來丹麥留學(xué)人數(shù)不斷增長(zhǎng)，某些熱門院校和專業(yè)出現(xiàn)扎堆的現(xiàn)象，這樣一來導(dǎo)致政府教育負(fù)擔(dān)過重。但大家也不必?fù)?dān)心，丹麥雖然取消了免費(fèi)就讀的政策，但是當(dāng)?shù)睾芏嘣盒６荚O(shè)立了補(bǔ)助制度，比如說大家可以申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金，也可以獲取打工資格。需要注意的是，如果申請(qǐng)打工的話，學(xué)生每周是有時(shí)間限制的，不得超過15個(gè)小時(shí)，當(dāng)然假期除外，假期對(duì)于學(xué)生們打工的時(shí)間基本上沒有太嚴(yán)格的要求。

就目前的情況來說，中國(guó)學(xué)生去丹麥留學(xué)，餐飲費(fèi)用大概需要1000~1300元左右，而出行方面，大多數(shù)人活動(dòng)都集中在一個(gè)城市，自行車是最方便最快捷的交通工具，因此交通費(fèi)大多花費(fèi)在旅游上，這就需要以客人的消費(fèi)水平來定了。而居住的話，丹麥學(xué)生公寓一個(gè)月的價(jià)格大概在2000元人民幣左右，但不同地區(qū)費(fèi)用也不一樣，如果說在首都哥本哈根，學(xué)生公寓的費(fèi)用比較高，每月大約需要4000元左右。

2、瑞典語言班收費(fèi)高。瑞典目前仍然實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策，所以留學(xué)生們?nèi)ト鸬渥x書的話，仍然可以和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一樣享有免學(xué)費(fèi)接受高等教育的權(quán)利。但是瑞典畢竟不是英語國(guó)家，擁有自己本國(guó)的語言，尤其在本科階段，各大院校都是用瑞典語教學(xué)，所以想要去瑞典讀本科或者是讀碩士學(xué)位的學(xué)生，最先需要解決的就是語言問題，而解決方式主要就是通過就讀語言學(xué)校、語言班或者是大學(xué)下設(shè)的語言中心，這樣一來就需要支付額外的費(fèi)用了。

雖然說只要留學(xué)生獲得一年以上簽證，學(xué)習(xí)瑞典語是免費(fèi)的，但缺點(diǎn)是這種免費(fèi)班從開課第1天開始就是瑞典語授課，起點(diǎn)較高，學(xué)生很可能學(xué)習(xí)幾個(gè)月但仍然沒能掌握瑞典語；而收費(fèi)班的教學(xué)則是用英語從基礎(chǔ)開始教起，但費(fèi)用相對(duì)很高，一年大概需要1萬元人民幣左右。

只要通過語言這一難關(guān)，從本科一直到博士畢業(yè)，基本上就可以免去學(xué)費(fèi)這一環(huán)節(jié)了，不過生活費(fèi)也并不便宜，在當(dāng)?shù)刈∷薜脑捗吭麓蟾判枰?000元左右，出行最方便的方法是購(gòu)買學(xué)生月票，但需要300多元。而且每個(gè)月1500元的飯費(fèi)，只能達(dá)到吃飽的水平。?

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