洛林國立高等理工學院教育質量一流，師資力量雄厚，科研水平高，而且其就業(yè)率也不錯。對于想要去法國留學的學生來說，該學校性價比還是很高的。

一、學校聲譽

在師資方面，INPL擁有400名教師和430名行政人員和技術人員，這意味著每10名學生就有一位 教師進行輔導和一名行政人員進行服務。不僅如此，教授們對自己的每一名學生都很熟悉，即使在課后，學生們也能隨時獲得指導。在教學方法上，INPL強調(diào)試 驗和小規(guī)模教學，學生們經(jīng)常分小組完成試驗任務并撰寫論文。INPL非常重視基礎學科和應用技術的科研，每年都會發(fā)表1300 份學術論文，并有超過150份博士論文在實驗的基礎上完成。

在法國工程師大學的排名中，INPL（及其下屬的各學院）一直名列前茅，其中在《新觀察》（Nouvel Observateur）和《大學生活》（Vie Universitaire）于2003年聯(lián)合舉行的公眾排名調(diào)查中，INPL獲得綜合排名第一的成績，在“國際開放性”和“吸引力與活力”兩個單項中，也名列第一。

在師資方面，INPL擁有400名教師和430名行政人員和技術人員。地處工業(yè)發(fā)達的洛林地區(qū)的INPL和各大企業(yè)、科研機構都保持著良好的關系，每年都會獲得500份研究合同。這不僅為學校創(chuàng)造了可觀的收入，更重要的是，為畢業(yè)生就業(yè)鋪墊好了道路。在法國，工程師大學畢業(yè)生的就業(yè)前景是最樂觀的，第一年的平均工資一般在3.2萬到3.5萬歐元；而INPL的畢業(yè)生還會超過平均水平。在法國眾多的工程師大學中，INPL的綜合排名已經(jīng)位居第一，成為法國理工類教育當之無愧的驕傲。

在《新觀察》（Nouvel Observatour）和《大學生活》Vie Universitaire于2003年聯(lián)合舉行的公眾排名調(diào)查中，INPL獲得綜合排名第一的成績，在“國際開放性”和“吸引力與活力”兩個單項中，也名列第一。作為中國教育部認可的88所法國院校之一，INPL每年選拔少數(shù)中國理工類畢業(yè)生赴法深造，并免除所有學費。其中成績特別優(yōu)異者，還可以享受法國政府頒發(fā)的獎學金。

二、學科設置

計算機科學(含互聯(lián)網(wǎng)絡)、通信工程、機械設計與制造、電子工程、微電子技術、電氣工程、自動化、電機工程與電力系統(tǒng)、精密儀器儀表、材料科學(含金屬和非金屬)、礦業(yè)工程、生物工程與生物制藥、冶金、食品工程與營養(yǎng)學、釀造學、化學工程、精細化工、工業(yè)管理工程(含質量管理工程)、環(huán)境工程、資源環(huán)境與地球科學、建筑學、土木工程、紡織工程與紡織機械、應用物理、應用數(shù)學、生物學(生命科學)、地理學、化學、農(nóng)業(yè)種植、畜牧與獸醫(yī)學、農(nóng)產(chǎn)品及深加工。

三、學校歷史

1970年，法國政府立法成立3所國立理工學院，分別是南錫高等理工學院（INP Nancy）、圖盧茲高等理工學院（INP Toulouse）和格勒諾布爾高等理工學院（INP Grenoble）。依照此法令，南錫高等理工學院于1971年在南錫已有的5所學校的基礎上正式成立（并于幾年后正式更名為洛林高等理工學院，INP Lorraine）。當時組成南錫高等理工學院的5所學校分別是：南錫化工學院（Institut Chimique de Nancy），成立于1887年，于1947年改為ENSIC； 創(chuàng)建于1892年的釀造與啤酒學院（Ecole de Brasserie et de Malterie），創(chuàng)建于1905年的乳制品學院（Ecole de Laiterie）和創(chuàng)建于1910年的農(nóng)學院（Ecole d’Agronomie），這三所學院1970年合并，成立ENSAIA； 創(chuàng)建于1900年的南錫電子學院，并于1905年并入了機械學部，于1947年改為ENSEM；應用地理學院（Institut de Géologie Appliquée）,成立于1908年，于1947年改為ENSG；成立于1918年的冶金與礦業(yè)學院（Institut Métallurgique et Minier），于1947年改為EMN。

另外，提到洛林理工學院的歷史，我們還不能不提到另外幾件事情。1572年12月5日，在梵蒂岡教廷大力支持下，穆松大學（Université de Pont-à-Mousson）成立，并包含神學、哲學與藝術、法律、醫(yī)學四個學院。1768年，穆松大學遷往南錫。1789年的法國大革命使這所大學的 各個學院各自獨立，并形成了南錫這個大學城最初的高校分部格局。這種各所學校“諸侯割據(jù)”的狀況持續(xù)了相當一段時間，人們在談起各所學校規(guī)模浩大的實驗室 建設的時候，都認為這種重復投資是“空前的浪費”。1896年，一部關于大學的法令出臺，在保留原各個學院獨立權限的條件下進行了大范圍的合并。在兩次世界大戰(zhàn)中，南錫的院校進行了進一步合并。直到1971年，4所主要大學的局面最終形成，它們是INPL，南錫一大，南錫二大和梅茲大學。

四、學校介紹

洛林理工大學，嚴格的說不僅是一所“大學校”，而是由7所Grand Ecole和其他許多機構組成的大學聯(lián)盟。INPL下設的學院或分部包括：EEIGM 歐洲材料工程學院，ENSAIA 國立高等農(nóng)業(yè)與食品工程學院，ENSEM國立高等電子與機械學院，ENSG國立高等地理學院，ENSGSI國立高等工業(yè)工程學院，ENSIC國立高等化工學院，ENSMN國立南錫高等礦業(yè)學院，EAN南錫建筑學院。

她擁有7個相對獨立的二級學院（Grand Ecole）、1個建筑學院、1個預科部、25個先進的實驗室、1個專業(yè)培訓部和1個公用檔案中心。INPL共擁有4000名學生，其中1000名為博士生。除以上7個Ecole和1個建筑學院之外，INPL還有25個實驗室，其中許多實驗室是國家重點實驗室，如法國國家計算機信息技術重點實驗室等。

洛林國立高等理工學院（Institut National Polytechique de Lorraine，簡稱為INPL）由法國政府于1971年成立，同時成立的還有另外兩所國立高等理工學院：圖盧茲高等理工學院（INP Toulouse）和格勒諾布爾高等理工學院（INP Grenoble）。今天的INPL已經(jīng)是法國工程師學院中一顆耀眼的明珠。她擁有7個相對獨立的二級學院（Grand Ecole）、1個建筑學院、1個預科部、25個先進的實驗室、1個專業(yè)培訓部和1個公用檔案中心。INPL共擁有4000名學生，其中1000名為博士生。在師資方面，INPL擁有400名教師和430名行政人員和技術人員。地處工業(yè)發(fā)達的洛林地區(qū)的INPL和各大企業(yè)、科研機構都保持著良好的關系，每年都會獲得500份研究合同。這不僅為學校創(chuàng)造了可觀的收入，更重要的是，為畢業(yè)生就業(yè)鋪墊好了道路。

在法國，工程師大學畢業(yè)生的就業(yè)前景是最樂觀的，第一年的平均工資一般在3.2萬到3.5萬歐元；而INPL的畢業(yè)生還會超過平均水平。在法國眾多的工程師大學中，INPL的綜合排名已經(jīng)位居第一，成為法國理工類教育當之無愧的驕傲。