2024年世界大學建筑設(shè)計專業(yè)排名
和國內(nèi)相比,國外的文化藝術(shù)色彩濃厚,尤其歐洲和美國是名符其實的建筑藝術(shù)天堂。正是因此,越來越多學建筑的同學選擇出國學習建筑設(shè)計。那么,出國學建筑可以考慮哪些院校呢?下述就是小編整理的世界大學建筑設(shè)計專業(yè)排名,大家一起來了解一下吧!
世界大學建筑設(shè)計專業(yè)排名
1.麻省理工學院(MIT)
麻省理工學院的建筑系成立于1868年,最早的四個院系之一,也是在美國第一個有正式建筑課程的學校。由于第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以這個體系為基礎(chǔ)。到了20世紀學校才逐漸轉(zhuǎn)型,開始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。MIT建筑設(shè)計最大的特點就是跨學科、交叉應(yīng)用。同學們在學習的過程中,于各個領(lǐng)域內(nèi)的探索以及各種設(shè)備的應(yīng)用都是為他們提供不同的思考維度,讓視野更加廣闊。
2.倫敦大學學院(UCL)
倫敦大學學院建筑設(shè)計旨在與建筑相關(guān)的領(lǐng)域下激發(fā)和鍛煉學生,建立一個獨立、具有創(chuàng)造力、實驗性且嚴格的方法來進行建筑設(shè)計。學生會在學習中發(fā)現(xiàn),自己是在被視覺所引導(dǎo)的構(gòu)架下,體驗著充滿活力和令人興奮的文化。在UCL學習建筑,在課堂上學習的關(guān)于建筑歷史、理論、計算、專業(yè)研究、核心技術(shù)模型的知識,作為教授們講座、研討會、工作室交流的支撐,讓學生能夠聽懂、看懂、手動之后更加深層次的與建筑相關(guān)的專業(yè)知識。
3.代爾夫特理工大學(TU Delft)
代爾夫特理工大學的建筑專業(yè)以荷蘭本土豐富的建筑文化為依托,將Berlage 、Koolhaas等荷蘭著名建筑大師作為學習榜樣,用設(shè)計作為處理建筑環(huán)境中技術(shù)、社會、空間挑戰(zhàn)等問題的方式。代爾夫特理工大學建筑專業(yè)的另外一個特點是,為學生提供一系列不同內(nèi)容的工作室課程:從概念到實體、從技術(shù)到理論、從建筑到城市,選擇的可能性更多。每個工作室項目都有來自頂級建筑公司的從業(yè)人員(包括:Kaan Architecten事務(wù)所聯(lián)合創(chuàng)始人Kees Kaan,以及MVRDV建筑事務(wù)所創(chuàng)始人Winy Maas)擔任指導(dǎo)。
4.蘇黎世聯(lián)邦理工學院(ETH Zurich)
蘇黎世聯(lián)邦理工學院是享譽世界的頂尖理工大學,連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首,享有“歐陸第一名校”的美譽。建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計的緊密結(jié)合作為該校的重要教學特點之一,自一百五十多年前學院創(chuàng)立至今經(jīng)過一代代教授們的不斷發(fā)展,形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系,又并非一成不變,而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。
5.哈佛大學(Harvard)
哈佛大學真正的建筑系則在1913年成立,后來直到1936年才以建筑學、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計三大專業(yè)組建了設(shè)計學院,轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教,并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。哈佛大學建筑系只設(shè)有碩士學位,且該專業(yè)對學生的要求很高。建筑專業(yè)的老師很重視培養(yǎng)你的獨立思考能力和解決設(shè)計相關(guān)問題的能力。
6.新加坡國立大學(NUS)
新加坡國立大學是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學,建筑系旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。在設(shè)計技術(shù)方面,建筑系的研究重點是可持續(xù)建筑、建筑環(huán)境與設(shè)計計算;在建筑歷史與理論方面,則是側(cè)重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究;在城市研究方面,著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展,目標是開發(fā)高容量的模型,以應(yīng)付高速城市化的需求。
7.加州大學伯克利分校(UCB)
加州大學伯克利分校建筑系堅定多學科合作和尊重實驗的原則。作為環(huán)境設(shè)計學院的一部分,該系的發(fā)展已經(jīng)孕育了社會,文化和環(huán)境價值,體現(xiàn)在創(chuàng)新教學,學術(shù)研究,關(guān)鍵設(shè)計查詢和綜合實踐活動。通過對于建筑學各個領(lǐng)域的研究與學習,學生在建筑設(shè)計與表現(xiàn)、建筑技術(shù)與建筑性能、建筑史、社會學等各方面都能夠掌握扎實的基礎(chǔ)。
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