日本筑波大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況
日本筑波大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況
日本筑波大學(xué)是日本一所新建國(guó)立綜合大學(xué)，本文為大家介紹日本筑波大學(xué)有哪些專業(yè)，幫助大家了解日本留學(xué)熱門專業(yè)。
筑波大學(xué)不是采用日本傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)部、學(xué)科制，而是建立學(xué)群、學(xué)類和專攻領(lǐng)域等新的教學(xué)組織形式，以及新的研究組織形式——學(xué)系，旨在培養(yǎng)視野廣闊的學(xué)生和開(kāi)展跨學(xué)科的科學(xué)研究。學(xué)群和學(xué)類分別負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行總的和具體的教育指導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)群所設(shè)的某一學(xué)類中學(xué)習(xí)，學(xué)類是學(xué)生編組班級(jí)的基礎(chǔ)。 設(shè)有6 個(gè)學(xué)群：第一學(xué)群為基礎(chǔ)學(xué)群，下設(shè)人文、社會(huì)、自然3個(gè)學(xué)類；第二學(xué)群為文化、生物學(xué)群，下設(shè)比較文化、人類、生物、農(nóng)林4個(gè)學(xué)類；第三學(xué)群為經(jīng)營(yíng)、工學(xué)學(xué)群，下設(shè)社會(huì)工學(xué)、信息、基礎(chǔ)工學(xué)3個(gè)學(xué)類；另有醫(yī)學(xué)、體育、藝術(shù)3個(gè)專門學(xué)群，不設(shè)學(xué)類，直接設(shè)專攻領(lǐng)域。作為研究組織的學(xué)系有26個(gè)，教師按各自的專業(yè)分別歸屬相應(yīng)的學(xué)系。除醫(yī)學(xué)專門學(xué)群的學(xué)制為5年外，其余各學(xué)群均為4年制。研究生院設(shè)碩士課程(2年)和博士課程(5年)。碩士課程有8個(gè)研究科，博士課程有18個(gè)研究科 第一學(xué)群為基礎(chǔ)學(xué)群，擔(dān)任全?；A(chǔ)課的教學(xué)，下分3個(gè)學(xué)類：人文學(xué)類、包含哲學(xué)、史學(xué)、考古和民俗學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)學(xué)科；社會(huì)科學(xué)學(xué)類。包含社會(huì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等；自然科學(xué)類，包含數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)。 第二學(xué)群為文化·生物學(xué)群，這是跨學(xué)科的學(xué)群，下分5個(gè)學(xué)類：比較文化學(xué)類(含有比較文學(xué)、地域文化學(xué)、現(xiàn)代思想學(xué))，日本語(yǔ)言文化學(xué)類(僅有日本語(yǔ)言和日本文化一專業(yè)方向)，人際學(xué)類(有教育學(xué)、心理學(xué)、心身障礙學(xué))，生物學(xué)類(含基礎(chǔ)生物學(xué)、應(yīng)用生物學(xué)兩大部門)，農(nóng)林學(xué)類(有水產(chǎn)生物資源、生態(tài)環(huán)境、生物應(yīng)用化學(xué)、生物水產(chǎn)組織等)。 第三學(xué)群為經(jīng)營(yíng)·工程學(xué)群，這是新的構(gòu)想和尖端科學(xué)組成的學(xué)群，下分5個(gè)學(xué)類：社會(huì)工程學(xué)類，含有社會(huì)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)工程、城市規(guī)劃等；國(guó)際關(guān)系學(xué)類；信息學(xué)類，有信息科學(xué)、信息工程；系統(tǒng)工程學(xué)類，含有知識(shí)工程系統(tǒng)和操作工程系統(tǒng)；基礎(chǔ)工程學(xué)類，含有物理工程、材料和分子工程、轉(zhuǎn)換工程、構(gòu)造工程等。 醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)群，含醫(yī)學(xué)、新醫(yī)學(xué)； 體育專業(yè)學(xué)群，有體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、健康體質(zhì)學(xué)； 藝術(shù)專業(yè)學(xué)群，有藝術(shù)學(xué)、美術(shù)、構(gòu)思創(chuàng)作和設(shè)計(jì)等。 筑波大學(xué)的研究生院分成碩士課程和博士課程兩類要求不同的教學(xué)部門，下設(shè)研究所，前者為8個(gè)，后者為19個(gè)。 碩士課程的研究科有：教育研究科含有障礙兒童教育、教育科學(xué)教育、咨詢3專業(yè)方向；經(jīng)營(yíng)·政策科學(xué)研究科含經(jīng)營(yíng)·政策科學(xué)、系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)科學(xué)、企業(yè)法等；體育科學(xué)研究科含體育方法學(xué)、教練學(xué)、健康教育學(xué)等；藝術(shù)研究科含美術(shù)和設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向；還有地域研究科、理工科研究科、環(huán)境科學(xué)研究科和醫(yī)學(xué)研究科。 博士課程研究科有：哲學(xué)·思想研究(哲學(xué)、倫理、宗教)、歷史·人類學(xué)(史學(xué)、文化人類學(xué))、文藝·語(yǔ)言研究(文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué))、教育學(xué)(教育基礎(chǔ)、學(xué)校教育)、心理學(xué)、心身障礙學(xué)、社會(huì)科學(xué)(法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué))、社會(huì)工程(計(jì)量計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)工程、城市地區(qū)規(guī)劃)、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)(生物、生物物理化學(xué))、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地球科學(xué)(地理水文、地質(zhì))、工程學(xué)(物理工程、材料工程、結(jié)構(gòu)工程、電子信息工程)、醫(yī)學(xué)(形態(tài)學(xué)、生理、生化、生物、環(huán)境生態(tài))、體育學(xué)、藝術(shù)學(xué)。 研究組織與教學(xué)組織分開(kāi)，有學(xué)系、特別課題組和研究中心3種組織機(jī)構(gòu)。 學(xué)系 基本上以學(xué)科劃分，劃分原則為：學(xué)系不能太狹窄，盡可能地在相鄰學(xué)科領(lǐng)域中相互溝通，教員要能適應(yīng)全學(xué)系的研究，而且要向一定的學(xué)群和研究生院的研究科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)共有26個(gè)學(xué)系：哲學(xué)·思想學(xué)、歷史·人類學(xué)、文藝·語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、心身障礙學(xué)、社會(huì)科學(xué)、社會(huì)工程、生物科學(xué)、農(nóng)村科學(xué)、農(nóng)林工程、應(yīng)用生物化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地球科學(xué)、物理工程、材料工程、結(jié)構(gòu)工程、電子·信息工程、體育科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)。 特別課題組 根據(jù)學(xué)術(shù)研究發(fā)展和社會(huì)需要設(shè)立，是跨學(xué)系的大型綜合、學(xué)科交叉的組織，不僅吸收校內(nèi)有關(guān)學(xué)系的教員，還向國(guó)內(nèi)外招收客員教授。特別課題組不是固定不變的組織機(jī)構(gòu)，在一定時(shí)期(一般為5年)內(nèi)當(dāng)任務(wù)完成后即行解散，再根據(jù)新的研究課題而重新組織新的特別課題組，目前有3個(gè)課題組： ①新國(guó)際系統(tǒng)研究課課組，研究課題有全球政治、經(jīng)濟(jì)有全球政治、經(jīng)濟(jì)、安全保障等；亞洲、太平洋區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、安全保障；國(guó)際大系統(tǒng)的形成與日本的作用。
