打算去日本留學(xué)的同學(xué)們肯定都聽過“日本大學(xué)研究室”，但是日本大學(xué)研究室是個(gè)什么概念卻并不是非常清楚，也經(jīng)常有很多同學(xué)問我：“老師，日本大學(xué)的研究室是什么樣子的？”，所以，今天我就給大家講一下日本研究生的構(gòu)造以及如何去選擇適合自己的研究室。

　　首先做一下自我介紹，はなむろと申します、よろしくお願(yuàn)いします。大家可以稱呼我“花室老師”~

　　我畢業(yè)于筑波大學(xué)，攻讀的是生物工學(xué)碩士學(xué)位，先后經(jīng)歷了語言學(xué)校、本科、修士及留日工作，在日本生活了8年。回國后在醫(yī)藥行業(yè)摸爬滾打了幾年，我想著趁年輕做一些新嘗試吧！然后就來了51，現(xiàn)投身于留學(xué)行業(yè)！

　　言歸正傳， 那日本大學(xué)的研究室是什么樣子的呢？我給大家來講講：

（此處是視頻）

日本大學(xué)研究室什么樣？怎么選適合我的研究室？

　　PS：不想看視頻的可以直接看下面的文字版 

　　一般日本大學(xué)的研究室會分為生活區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)。那么將由教授、副教授、 講師作為一個(gè)主要的指導(dǎo)架構(gòu)，學(xué)生包括博士（博士后期）、修士（博士前期）、研究室（修士前期）和本科生組成，此外還有訪問學(xué)者、教授秘書以及助手等等。

　　于我而言，這兩年的碩士算是最高甜的時(shí)光了，因?yàn)檠芯渴依锏纳顓^(qū)有我想吃就能吃到的零食，有喝不完的咖啡，而且相對來說會比較的輕松，并且我努力的做實(shí)驗(yàn)、努力的學(xué)習(xí)，就會有很大的成就。

　　當(dāng)然日本大學(xué)的研究室有大有小，一個(gè)大的研究室有20到30人，小的研究室有3到5人，怎么去選擇呢？是選大的好還是小的好呢？花室老師教給你一個(gè)竅門：如果說，這兩個(gè)教授的研究方向你都覺得很OK的話，我建議選擇相對大一些的研究室。

　　為什么？因?yàn)榇蟮难芯渴乙话愣急容^有錢，對研究經(jīng)費(fèi)非常充足。

　　你想用什么樣的儀器、想用什么樣的設(shè)備、想用什么樣的材料，都可以去跟導(dǎo)師商量，特別重要的是：大的研究室研究方向一般分得非常有前途。

　　在修士第二年，我開始去研究所做實(shí)驗(yàn)，接觸了國內(nèi)來自北大、清華、中科院等來交換的同學(xué)，也會接觸日本以外來自南非、秘魯、巴西等各個(gè)國家的同學(xué)。結(jié)識了來自北歐高冷的帥小哥，也認(rèn)識了自南非，非要給你嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣罢粜∶住钡墓媚?。而且老師會帶我去參加展會，可以為自己的后續(xù)就職做很充分的準(zhǔn)備。

　　所以，日本大學(xué)的研究室就這樣一個(gè)既可以搞學(xué)術(shù)又可以休息活動的場所~生活使我們一直在“遇見”，你會遇見各種個(gè)樣的人，遇見迥異的思維與想法，也會遇見世界各地的文化，而在筑波大學(xué)修士的過程中，我覺得眼界和本科相比會開闊很多。

　　最后，想跟大家說：人生真的很短，不要在猶豫中耽誤自己寶貴的時(shí)間，盡量還是在有限的人生中看到無限的精彩！下期再會~記住我是你們的花室老師~