視覺傳達專業(yè)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計類專業(yè)。視覺傳達這一術(shù)語流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計大會，其內(nèi)容包括：報刊環(huán)境視覺設(shè)計雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設(shè)計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關(guān)內(nèi)容傳達給眼睛從而進行造型的表現(xiàn)性設(shè)計統(tǒng)稱為視覺傳達設(shè)計電影海報，簡而言之，視覺傳達設(shè)計是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”，對應(yīng)至中國的專業(yè)學(xué)科一般指的是平面設(shè)計。下面51出國留學(xué)老師為大家?guī)砣毡疽曈X傳達專業(yè)大學(xué)推薦：

　　1、武藏野美術(shù)大學(xué)

　　武藏野美術(shù)大學(xué)視覺傳達專業(yè)的特點在于，并不將傳達停留在視覺的水平，而是希望從視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺各個感官角度實現(xiàn)“傳達”的目的。到了研究生階段，武藏野大學(xué)開始關(guān)注社會變化，以及視覺傳達在社會變化中該有的使命。

　　武藏野美術(shù)大學(xué)還希望學(xué)生成為創(chuàng)新推手，成為新時代設(shè)計領(lǐng)域的拓荒者。

　　武藏野美術(shù)大學(xué)看到數(shù)碼技術(shù)對現(xiàn)在人們生活的影響，希望通過先進的技術(shù)和審美表達讓受眾產(chǎn)生共鳴，從而影響其認知。

　　2、多摩美術(shù)大學(xué)

　　從建校之初，多摩美術(shù)大學(xué)就培養(yǎng)出了眾多視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的頂級藝術(shù)家。

　　通過系統(tǒng)教學(xué)，多摩美術(shù)大學(xué)平面設(shè)計學(xué)部希望培養(yǎng)技能豐富的設(shè)計師，擁有豐富的創(chuàng)造力，掌握過硬的傳達能力。

　　多摩美術(shù)大學(xué)的教學(xué)特點在于，將專業(yè)學(xué)習(xí)分為“廣告”“傳達”“表達”三個方向，學(xué)生可以任選其一作為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。其教學(xué)重視技法學(xué)習(xí)以及學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　3、東京工藝大學(xué)

　　是為數(shù)不多的在東京都內(nèi)的藝術(shù)大學(xué)，在中野區(qū)本町。有意思的是他是持有工學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院共存的一所學(xué)校，所以是在技術(shù)上有很好的跨界支持又在觀念上天馬行空。這兩者相結(jié)合師資力量雄厚，讓學(xué)生進行充分的創(chuàng)作。東京工藝大學(xué)注重設(shè)計的專業(yè)知識和技能實用性，以便在未來的設(shè)計行業(yè)中靈活運用，并且涉及到各個領(lǐng)域的設(shè)計精髓。

　　4、東京造型大學(xué)

　　日本首次以造型冠名為學(xué)校的名字。造型-不僅僅是表達視覺的形態(tài)和表現(xiàn)行為，而是指設(shè)計和藝術(shù)中整個基本創(chuàng)作根源。學(xué)校造型思想的基本理念是將基于表現(xiàn)行為的社會性和教育實踐。雖然大學(xué)院開設(shè)時間較短但是教學(xué)理念并不示弱，已全面的視角、當(dāng)代概念和實踐技能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然除了以上詳細介紹的4所院校以外，還有其他不錯的大學(xué)，比如東京藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部、京都精華大學(xué)、京都造型大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)等等

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