鞏義市第一中等專業(yè)學校2025年招生簡章

鞏義市第一中等專業(yè)學校招生簡章

是公辦全日制國家級重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家首批產(chǎn)教融合項目學校和河南省中等職業(yè)教育“雙高”(高水平中等職業(yè)學校和高水平專業(yè)群)項目學校、河南省品牌示范學校、河南省中等職業(yè)教育管理強校。學校占地面積107367平方米,校舍建筑面積74713平方米,建有教學樓、實習樓、辦公樓、綜合實訓樓、產(chǎn)教融合實訓樓、汽修專業(yè)生產(chǎn)性實訓車間、后勤樓、體育館、學生餐廳及學生公寓三棟。開設(shè)有學前教育、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、市場營銷、會計電算化、航空服務(wù)、形象設(shè)計、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、計算機應用、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、電子電器、無人機應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應用14個專業(yè)。

1 610202 園林技術(shù) 農(nóng)林牧漁大類 林業(yè)類 所有專業(yè)均免學費
2 610301 畜禽生產(chǎn)技術(shù) 農(nóng)林牧漁大類 畜牧業(yè)類
3 660103 數(shù)控技術(shù)應用 裝備制造大類 機械設(shè)計制造類
4 660105 焊接技術(shù)應用 裝備制造大類 機械設(shè)計制造類
5 660301 機電技術(shù)應用 裝備制造大類 自動化類
6 660303 工業(yè)機器人技術(shù)應用 裝備制造大類 自動化類
7 660601 無人機操控與維護 裝備制造大類 航空裝備類
8 700206 汽車運用與維修 交通運輸大類 道路運輸類
9 700402 航空服務(wù) 交通運輸大類 航空運輸類
10 710105 電子電器應用與維修 電子與信息大類 電子信息類
11 710201 計算機應用 電子與信息大類 計算機類
12 730301 會計事務(wù) 財經(jīng)商貿(mào)大類 財務(wù)會計類
13 730602 市場營銷 財經(jīng)商貿(mào)大類 工商管理類
14 730701 電子商務(wù) 財經(jīng)商貿(mào)大類 電子商務(wù)類
15 740101 旅游服務(wù)與管理 旅游大類 旅游類
16 740201 中餐烹飪 旅游大類 餐飲類
17 750106 工藝美術(shù) 文化藝術(shù)大類 藝術(shù)設(shè)計類
18 750110 美發(fā)與形象設(shè)計 文化藝術(shù)大類 藝術(shù)設(shè)計類
19 750201 音樂表演 文化藝術(shù)大類 表演藝術(shù)類
20 750202 舞蹈表演 文化藝術(shù)大類 表演藝術(shù)類

學校始終貫徹落實黨的教育方針,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務(wù),秉承“以人為本,道德修身,技能立業(yè),成就出彩人生”的辦學理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作,積極開展“引企入校”, 與京東集團、星瑞寶汽車服務(wù)有限公司合作,在學校建立集生產(chǎn)培訓為一體的實訓中心。以“人才互用、資源共享”為基礎(chǔ),開展“校企雙制”模式下的寬領(lǐng)域校企合作平臺建設(shè),使產(chǎn)教融合的內(nèi)涵變得更加豐富。學校先后與鄭州海馬、河南明泰公司、鞏義康百萬莊園等企業(yè)密切合作,建立校外實訓基地,校企雙方深入改革課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和評價模式,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學校師資力量雄厚,專任教師全部本科及以上學歷?,F(xiàn)有教師242人,其中高級職稱76人,占教師專任教師總數(shù)的33%。學校有省市級名師19人,市級學科帶頭人39人。學校注重雙師型教師的培養(yǎng),教師既有深厚的理論知識,又有精湛的技能水平,雙師型教師達到190人,占教師總數(shù)的78.5%。學校通過引進、外聘等方式,從企業(yè)、社會吸納儲備兼職專業(yè)技術(shù)教師,促進我校專業(yè)骨干教師的成長。建成了一支業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊伍。

近年來,學校主動對接文化廣電旅游局、商務(wù)局、財政局、企業(yè)等,積極開展豐富多樣創(chuàng)業(yè)教育和社會培訓活動,建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺,強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理,完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學生管理的跟蹤和巡視回訪制度,積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐,學生就業(yè)率達到95%以上,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才,有力支持了地方社會經(jīng)濟發(fā)展。