新西蘭這里的中學(xué)因?yàn)楹痛髮W(xué)一樣，都是英式的體制，所以在質(zhì)量上的優(yōu)秀讓很多學(xué)生到這里就讀。有這個(gè)意向的學(xué)生，就到中職中專(zhuān)網(wǎng)了解在這里讀高中的情況是怎樣的吧。

　　一、新西蘭高中的就讀情況

　　這里的中學(xué)所使用的也是英式的教育，在教學(xué)上的質(zhì)量還是很好的，并且讓學(xué)生能在課程做好里接受大學(xué)教育或者是就業(yè)上的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。這里的高中沒(méi)有什么條件，但體質(zhì)和澳洲是差不多的，都分了混校、男校和女校這幾種，會(huì)分成這幾種院校最大的目的就是為了好管理，這也是新西蘭中學(xué)體制的一種特點(diǎn)，學(xué)校也會(huì)和別的的學(xué)校一起開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生們有更豐富的生活。

　　不管是什么中學(xué)，在課程上都是一樣的標(biāo)準(zhǔn)，而且這些學(xué)校在新西蘭這里都是被認(rèn)可的。在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生必須要學(xué)英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)還有數(shù)學(xué)等等幾門(mén)學(xué)科，不過(guò)在不同的學(xué)校，這些課程多少會(huì)有一點(diǎn)不同。學(xué)生們?cè)?1年級(jí)以前都是學(xué)得比較輕松的，這個(gè)時(shí)期學(xué)校只會(huì)注重學(xué)生在個(gè)性上的發(fā)展。而之后才會(huì)讓學(xué)生把目標(biāo)確認(rèn)為獲得學(xué)歷。

　　而面向留學(xué)生的則是NCEA體系，也就是學(xué)生除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等這些都是必修的以外，其他的課程都是學(xué)校來(lái)設(shè)置，當(dāng)然最后選擇的還是學(xué)生，只要學(xué)生能修夠?qū)W分，學(xué)校就不會(huì)關(guān)學(xué)生選的什么課程。而且每一年學(xué)生修滿(mǎn)學(xué)分后都能得到一個(gè)畢業(yè)證，這是它們這個(gè)制度比較有意思的地方，這是為了方便有些學(xué)生在讀了一部分的課程后，要到外面去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等的活動(dòng)，在完成后就能用這個(gè)畢業(yè)證書(shū)再繼續(xù)去讀剩下的課程。

　　二、新西蘭高中的優(yōu)勢(shì)

　　1、語(yǔ)言環(huán)境純凈

　　在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上講究的就是環(huán)境，而和別的的一些留學(xué)熱門(mén)的國(guó)家對(duì)比，新西蘭在語(yǔ)言環(huán)境方面顯然就更加純凈好了。因?yàn)檫@里的中學(xué)在留學(xué)生的比例上基本都很合理，不會(huì)有某個(gè)國(guó)家的學(xué)生扎堆出現(xiàn)的情況，這對(duì)于學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)言上的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，就有了更純凈的環(huán)境。

　　2、精確的去教學(xué)

　　新西蘭其實(shí)不管是高中還是什么階段的教學(xué)，都很注意因材施教的。比如說(shuō)在一個(gè)班級(jí)內(nèi)老師會(huì)按照各個(gè)水平的學(xué)生來(lái)制定出不一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)給這些學(xué)生布置各種的作業(yè)。

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