云南科技信息職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 什么專業(yè)好

本文“云南科技信息職業(yè)學(xué)院2019有哪些專業(yè)什么專業(yè)好”主要介紹了云南科技信息職業(yè)學(xué)院的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對云南科技信息職業(yè)學(xué)院感興趣,歡迎填寫報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.云南科技信息職業(yè)學(xué)院專業(yè)大全

云南科技信息職業(yè)學(xué)院今年招生的專業(yè)有:軟件技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、廣播電視技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機系統(tǒng)與維護、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、會計、市場營銷、財務(wù)管理、寶玉石鑒定與加工技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)(花卉技術(shù)方向)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(風(fēng)景園林設(shè)計方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、市政工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、旅游管理、應(yīng)用英語、文秘、國際貿(mào)易實務(wù)、物業(yè)管理(城市園林管理方向)、茶藝與茶葉影響等34個專業(yè)。

 云南科技信息職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 什么專業(yè)好

2.云南科技信息職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢

學(xué)院由一批德高望重的領(lǐng)導(dǎo)干部、治校有方的知名高校領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)重點高校的學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人,碩士生導(dǎo)師擔(dān)任系部負責(zé)人?,F(xiàn)有教師200余人,教授、副教占30%。我院已建設(shè)起一支由云南省各高校退休的老教授為楷模,由老專家傳幫帶培養(yǎng)起來的中青年教師為骨干,由各重點大學(xué)畢業(yè)的碩士生和優(yōu)秀本科生為后繼力量,老、中、青結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,學(xué)院始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為長遠的戰(zhàn)略任務(wù)。

3.數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

數(shù)控技術(shù),英文名稱:Numerical Control (簡稱NC),即采用電腦程序控制機器的方法,按工作人員事先編好的程式對機械零件進行加工的過程。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),堅持辦學(xué)要“以人為本”、育人要“以德為先”的教育思想。確立了“以服務(wù)為宗旨、以市場為導(dǎo)向、以素質(zhì)求信譽、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、社會適應(yīng)能力強的技能型、實用型、復(fù)合型人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握機械加工、數(shù)控加工理論知識和操作技能,能從事普通機械加工設(shè)備與數(shù)控加工設(shè)備的操作、編程、工藝制定、銷售、維護及管理工作的高級技能型人才。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

4.汽車維修專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

汽車維修(vehicle maintenance and repair),汽車維護和修理的泛稱。就是對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達到一定的性能和安全標準。學(xué)院從創(chuàng)辦之日起,嚴格教育教學(xué)管理,把社會需求作為人才培養(yǎng)的主要目標,始終把教育質(zhì)量視為學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。學(xué)院全面推行學(xué)分制和彈性學(xué)制,主輔修制和導(dǎo)師制;課程設(shè)置模塊化,課程、專業(yè)選擇自主化,學(xué)生可自主選擇輔修專業(yè)或者第二專業(yè)。

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。