一、學(xué)?；厩闆r

（一）規(guī)模和結(jié)構(gòu)

四川省實(shí)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，是1994年經(jīng)四川省人民**、四川省教育廳批準(zhǔn)成立的一所全日制普通民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原址位于都江堰聚源鎮(zhèn)，因2008年地震學(xué)校受損，學(xué)校搬遷至成都市青羊區(qū)光華大道瑞聯(lián)路辦學(xué)至今，新校區(qū)正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)2021年9月正式投入使用。學(xué)校占地面積3890平方米，建筑面積4990平方米。學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為舞蹈表演專(zhuān)業(yè)，2020年度在校生212人，教職工人數(shù)29人，專(zhuān)任教師17人。

 

 

（二）設(shè)施設(shè)備

2020年度學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總數(shù)60.00萬(wàn)元；接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬100Mbps，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室1間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)20臺(tái)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)2個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐基地?cái)?shù)1個(gè)，均為舞蹈表演實(shí)訓(xùn)基地。生均教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值0.28萬(wàn)元，與上一年度相比有所減少。

 

 

（三）教師隊(duì)伍

學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，2020年度專(zhuān)任教師17人，其中專(zhuān)業(yè)教師12人，專(zhuān)業(yè)課教師由在體育舞蹈行業(yè)具有一定影響力的專(zhuān)業(yè)教師組成，對(duì)專(zhuān)業(yè)教師采取高校進(jìn)修、校本培訓(xùn)和參加**級(jí)、省級(jí)同行業(yè)骨干教師培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，我校積極開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革，提高教師綜合素質(zhì)。

 

 

  教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)數(shù)量和比例如下表：

  表一：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)數(shù)量

年度	學(xué) 生	教職工	兼職 教師	專(zhuān)任 教師	專(zhuān)任教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷	專(zhuān)任教師碩士學(xué)歷	高級(jí)講師	雙師型教師
2020	212	29	0	17	17	0	0	0

 

 

 

 

二、學(xué)生發(fā)展

（一）學(xué)生素質(zhì)

   四川省實(shí)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一直重視德育工作和德育課教學(xué)，形成了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主管校長(zhǎng)主抓，以學(xué)生科、班主任、德育課專(zhuān)職教師為主體的德育教育工作隊(duì)伍。

學(xué)校每年進(jìn)行一次年度表彰活動(dòng)，對(duì)本年度涌現(xiàn)的“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、模范班主任、文明宿舍等進(jìn)行表彰，積極支持學(xué)生群團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)能力，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。

2020年度：

文化課合格率：85% ，與上一年度保持不變；

專(zhuān)業(yè)技能合格率：98.40%，與上一年度保持不變；

體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率：93%，較上一年度有所提高；

畢業(yè)率：**，與上一年度保持不變。

（二）就業(yè)質(zhì)量

2020年度，因體育舞蹈的發(fā)展前景好，就業(yè)面廣，學(xué)生就業(yè)相對(duì)容易，畢業(yè)生均可就業(yè)，畢業(yè)生初次就業(yè)能做到對(duì)口。

表二：畢業(yè)生就業(yè)情況

年度	屆次	就業(yè)率%	專(zhuān)業(yè) 對(duì)口率%	創(chuàng)業(yè)率%	備注
2020	2020	100	100	7.69

  畢業(yè)生到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，收入情況不盡相同，仍然存在較明顯的差別，初次就業(yè)底薪3000元起。

（三）在校體驗(yàn)

1、滿意度測(cè)評(píng)

  2020年春季在校生169人，其中頂崗實(shí)習(xí)39人，通過(guò)對(duì)在校生現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，統(tǒng)計(jì)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)滿意度為80%；2020年秋季在校生212人，通過(guò)對(duì)在校生現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，統(tǒng)計(jì)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)滿意度普遍為85%，滿意度有小幅度提升，但仍然偏低。

2、學(xué)生資助情況

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行**資助政策，新生入學(xué)即進(jìn)行資助政策宣傳和專(zhuān)題講解，讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)都知曉**資助政策。班主任組織班級(jí)助學(xué)金認(rèn)定小組，嚴(yán)格按照**免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金認(rèn)定條件進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)生資助管理中心，學(xué)生資助管理中心組織學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生助學(xué)金領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果在學(xué)校公示，無(wú)異議后上報(bào)教育部門(mén)資助管理中心。

2020年春季享受**助學(xué)金 20人，發(fā)放金額2.00 萬(wàn)元；免住宿費(fèi) 27人，發(fā)放金額 0.675 萬(wàn)元；2020年春季享受**助學(xué)金  33  人，發(fā)放金額 3.30 萬(wàn)元；免住宿費(fèi) 37 人，發(fā)放金額 0.925萬(wàn)元；教育券  11 人，發(fā)放金額 1.21  萬(wàn)元。

三、質(zhì)量保障措施

（一）專(zhuān)業(yè)布局

  學(xué)校通過(guò)調(diào)整與優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，逐步形成專(zhuān)業(yè)布局合理、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為完善、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系，培養(yǎng)能適應(yīng)工作變化的知識(shí)型、發(fā)展型中等職業(yè)技能人才。學(xué)校將專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)整與優(yōu)化作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、調(diào)整和優(yōu)化過(guò)程中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的就業(yè)志趣，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主線和以適應(yīng)性與前瞻性統(tǒng)一、穩(wěn)定性與靈活性相統(tǒng)一的原則，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使專(zhuān)業(yè)布局吻合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)情況

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是為了提高學(xué)生舞蹈表演理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，使學(xué)生在畢業(yè)前能更好的適應(yīng)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì)，為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在第三年下半年進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，以個(gè)人約定與舞蹈表演行業(yè)相關(guān)的就業(yè)單位為實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的監(jiān)管與追蹤，并**學(xué)生此次實(shí)習(xí)的真實(shí)性，實(shí)習(xí)之前學(xué)生均要與學(xué)校、各個(gè)實(shí)習(xí)單位簽訂“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議”。同時(shí)，學(xué)校要與學(xué)生簽訂“安全責(zé)任書(shū)”，**實(shí)習(xí)期間的安全性。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，學(xué)校安排老師隨時(shí)跟蹤各學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，如在此期間有所變動(dòng)，需及時(shí)更改學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)信息并加強(qiáng)追蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，學(xué)生需填寫(xiě)“實(shí)習(xí)情況報(bào)告”，報(bào)告中需詳細(xì)填寫(xiě)學(xué)生基本信息、頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及學(xué)校招生就業(yè)辦評(píng)分等，在學(xué)校及實(shí)習(xí)單位雙方認(rèn)證通過(guò)后，才會(huì)認(rèn)定學(xué)生實(shí)習(xí)合格。在我校推行此實(shí)習(xí)制度后，我校實(shí)習(xí)總體頂崗實(shí)習(xí)率均為**。

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

（一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)

  四川省實(shí)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校注重校企合作、發(fā)展共贏。2020年11月，在成都市教育局和成都市體育局為迎接即將到來(lái)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的“成都·迎大運(yùn)‘運(yùn)動(dòng)成都’2020年成都市中小學(xué)生體育舞蹈**賽”中，我校榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。2020年12月，四川省體育舞蹈（國(guó)標(biāo)舞）協(xié)會(huì)委托我校對(duì)四川省體育舞蹈（國(guó)標(biāo)舞）協(xié)會(huì)行業(yè)內(nèi)的骨干教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，我校為其培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)骨干教師60人。

（二）對(duì)口支援

四川省實(shí)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校加強(qiáng)校企合作，利用校內(nèi)專(zhuān)業(yè)師資優(yōu)勢(shì)，對(duì)口支援各地體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2020年12月，學(xué)校承擔(dān)了四川省體育舞蹈國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)的骨干培訓(xùn)工作，培訓(xùn)老師認(rèn)真講授、悉心指導(dǎo)，并與參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，就怎樣提高技能技巧進(jìn)行了深入的探討，受到了各參培教師的一致好評(píng)。    

六、經(jīng)費(fèi)

  四川省實(shí)用中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是民辦非營(yíng)利性單位，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自舉辦者投入和學(xué)校收費(fèi)收入。

七、特色創(chuàng)新

學(xué)校積極組織校內(nèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校每月定期舉行一次校園杯競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓老師和學(xué)生不斷完善自己的不足。同時(shí)，學(xué)校不定期聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全校專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，以提高學(xué)校的整體專(zhuān)業(yè)水平。

八、主要問(wèn)題與改進(jìn)措施

（一）專(zhuān)業(yè)發(fā)展需進(jìn)一步均衡

全面提升專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展，是目前需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。今后既要注重打造重點(diǎn)及品牌專(zhuān)業(yè)，又要注重專(zhuān)業(yè)平衡發(fā)展。在突出特色專(zhuān)業(yè)，打造品牌專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要更加注重其他專(zhuān)業(yè)特別是新建專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，使學(xué)校各專(zhuān)業(yè)全面均衡發(fā)展。

（二）師資隊(duì)伍需進(jìn)一步優(yōu)化

專(zhuān)任教師中有較大影響力的教學(xué)名師依然較少，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才相對(duì)缺乏，高層次專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)亟待加強(qiáng)。下一步要建立有效機(jī)制，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)，尤其是高端人才和緊缺專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)機(jī)制。同時(shí)利用多種形式，不拘一格選人才。采取有力措施，提高教師素質(zhì)，制定師資培養(yǎng)規(guī)劃，進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)制度，加快青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)高水平專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)；加大培養(yǎng)和引進(jìn)師資經(jīng)費(fèi)投入，支持教師參加較為高端的學(xué)術(shù)活動(dòng)。鼓勵(lì)、支持廣大教師申報(bào)**和省級(jí)科研項(xiàng)目，不斷提高教師隊(duì)伍教學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力。

（三）吸引生源需要?jiǎng)?chuàng)新思路

今后，在積極爭(zhēng)取資金支持的情況下，凝心聚力，創(chuàng)新思路，拓寬招生渠道、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)練素質(zhì)外塑形象，爭(zhēng)取以優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)良的服務(wù)管理與艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神來(lái)激發(fā)廣大師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)熱情，從而吸引生源，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度