是干什么的呢?很多孩子都上了托兒所，學(xué)前班，我們?cè)谝郧笆锹?tīng)不到如此的名詞了，我們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，新的專業(yè)也是越來(lái)越多，我們應(yīng)該樹(shù)立怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?那么學(xué)前教育專業(yè)可以干什么?這個(gè)問(wèn)題值得我們討論。

現(xiàn)代幼師學(xué)院專業(yè)老師指出，學(xué)前教育是旨在促進(jìn)入學(xué)前兒童(0--6、7歲)的身心全面、健康與和諧發(fā)展的各種活動(dòng)于措施的總和。
 

在美國(guó)，0--8歲的教育為幼兒教育。學(xué)前教育僅指入學(xué)前一年的教育。
 

在英國(guó)，3--5歲則是基礎(chǔ)階段教育時(shí)期。
 

前蘇聯(lián)將0---2歲定為學(xué)前早期，2---7歲為學(xué)前教育期。
 

近幾十年來(lái)，在世界范圍內(nèi)，有將學(xué)前教育的年齡范圍向前延伸的趨勢(shì)，將0---6、7歲作為作為整體對(duì)教育研究和教育實(shí)踐都具有重要意義!
 

1、 學(xué)會(huì)自己穿、脫衣服，擺放整齊，并會(huì)自己背好書(shū)包。
 

2、 認(rèn)識(shí)書(shū)本、文具并能說(shuō)出名稱，學(xué)會(huì)整理書(shū)包，做到快速、整齊。
 

3、 知道上學(xué)不能遲到，不早退，有事要提前請(qǐng)假。
 

4、 愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具和公物。
 

5、 學(xué)會(huì)看課表，并在下課時(shí)安排好下一節(jié)課的書(shū)本。
 

6、 學(xué)會(huì)禮貌待人，要主動(dòng)與別人打招呼，與老師或家長(zhǎng)說(shuō)話要聲音響亮，目光正視對(duì)方。
 

7、 學(xué)會(huì)站隊(duì)和排隊(duì)行走，知道在隊(duì)列中不亂走，放學(xué)后等待家長(zhǎng)接再離開(kāi)隊(duì)伍。
 

8、 上課精神集中(注意教師的眼睛、黑板、課本)養(yǎng)成課上聽(tīng)講的習(xí)慣。