很多同學在考試的時候成績不是特別的理想，如果分數(shù)只在200分左右的同學都比較關注的是自己能否上一個什么學校，如果大家對醫(yī)護專業(yè)比較感興趣的話，可以選擇衛(wèi)校來讀，現(xiàn)在護理相關的專業(yè)是很受歡迎的，社會用人需求也非常的大。雖然學校的錄取分數(shù)不高，但是也要了解清楚學校的招生條件。

貴陽醫(yī)學院是一所具有悠久歷史的省屬重點高等院校，成立于1938年，原名國立貴陽醫(yī)學院，是當時隸屬于教育部的九所國立醫(yī)學院校之一，1950年更名為貴陽醫(yī)學院?，F(xiàn)為貴州省省屬重點高等學校，全省唯一的醫(yī)學博士學位授予單位。

護理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識;

2.掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;

3.掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術，?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;

4.具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

6.了解護理學的學科發(fā)展動態(tài)。

專業(yè)建設

學校地處祖國西南的避暑之都——林城貴陽，擁有2個校區(qū)，校園面積共計1868畝，教學科研儀器設備總值2億余元。設有20個教學單位(基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、成人繼續(xù)教育學院、研究生院、護理學院、醫(yī)學檢驗學院、醫(yī)學影像學院、口腔醫(yī)學院、運動與健康學院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院、醫(yī)學人文學院、海外教育學院、食品安全學院、生物與工程學院、外國語學院、社會科學教學部、法醫(yī)學系、麻醉學系)，6所直管附屬醫(yī)院，8所非直管附屬醫(yī)院，6所教學醫(yī)院。

師資力量

學?，F(xiàn)有在職教職工1413人，其中專任教師991人，具有碩士及以上學位755人，其中博士249人，具有副高以上專業(yè)技術職稱教師578人，其中正高職稱220人(教授140人，主任醫(yī)師69人，其他正高職稱11人)。

師資隊伍中有國家杰出專業(yè)技術人才2人，“百千萬人才工程”國家級一二層次專家3人，原衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者4人，教育部專業(yè)教學指導委員會委員3人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師3人，省核心專家6人，省管專家25人，享受國務院特殊津貼47人和省政府特殊津貼34人，省級教學名師11人，省級高校思想政治理論課教學名師2人，獲得國家和省級優(yōu)秀科技工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號70余人次。

近五年柔性引進“候鳥型”人才18人，其中，兩院院士4人，長江學者特聘教授2人，美國生物醫(yī)學工程院院士1人，國家杰出青年科學基金獲得者2人。

衛(wèi)校對于考試失利有對醫(yī)療行業(yè)感興趣的孩子來說，是個不錯的選擇，招生的分數(shù)要低一些，而且又可以學習到實用的專業(yè)知識。不管你選擇哪所衛(wèi)校，選擇了衛(wèi)校的哪些專業(yè)都要在學校好好學習專業(yè)知識，這樣畢業(yè)后才能好就業(yè)。努力用心學習，把該學的知識全部學者在自己的腦海里，為了將來更好的生活。