化學(xué)專(zhuān)業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別 哪個(gè)更好就業(yè)

化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)兩者所培養(yǎng)的能力不同,應(yīng)用化學(xué)在系統(tǒng)扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上注重分析檢測(cè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),專(zhuān)業(yè)方向?yàn)榉治龌瘜W(xué)?;瘜W(xué)強(qiáng)調(diào)深厚系統(tǒng)的化學(xué)理論基礎(chǔ)和全面的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。

化學(xué)專(zhuān)業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別

化學(xué)作為理科基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)之一,偏重于研究物質(zhì)變化的規(guī)律性,無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)四門(mén)課程是該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),更偏重于研究,本科畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)位。

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí),還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力,畢業(yè)后可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)位。

化學(xué)專(zhuān)業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)好就業(yè)

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高,化學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低。應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)等?;瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)因畢業(yè)難以找到對(duì)口工作單位,工資低,工作環(huán)境差,勞動(dòng)強(qiáng)度大等,已成為紅牌專(zhuān)業(yè)。

應(yīng)用化學(xué)應(yīng)用廣泛,市場(chǎng)需求多樣,畢業(yè)生就業(yè)主要去向?yàn)椋夯瘜W(xué)和化工行業(yè)、冶金行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、食品、檢驗(yàn)檢疫、能源、環(huán)保等行業(yè);也可以畢業(yè)后在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括:各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;也適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

化工企業(yè)、生物醫(yī)藥、環(huán)保、質(zhì)檢都算是對(duì)口的,可以做技術(shù),也可以做銷(xiāo)售,具體崗位有企業(yè)的質(zhì)量控制、研發(fā)、技術(shù)管理等部門(mén),有國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)公司等單位,也有教育系統(tǒng)等等。