2024藝術(shù)類??圃盒E琶?藝術(shù)類??圃盒S心男?/h1>
一、2022藝術(shù)類??圃盒E琶?/h2>
在藝術(shù)類??圃盒E琶校虾9に嚸佬g(shù)職業(yè)學(xué)院雄居第一為,湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排名第二位,蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三位!
??圃盒E琶?/td> | ??圃盒CQ | 等 級(jí) | 類 型 | 全國(guó)總排名 |
1 | 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 藝術(shù) | 93 |
2 | 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 藝術(shù) | 162 |
3 | 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★- | 藝術(shù) | 193 |
4 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★- | 藝術(shù) | 352 |
5 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★- | 藝術(shù) | 386 |
6 | 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 463 |
7 | 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 494 |
8 | 四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 604 |
9 | 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 631 |
10 | 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 672 |
11 | 山西戲劇職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 藝術(shù) | 682 |
12 | 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 694 |
13 | 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 705 |
14 | 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 718 |
15 | 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 734 |
16 | 湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 761 |
17 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 765 |
18 | 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 773 |
19 | 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 780 |
20 | 黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 788 |
21 | 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 790 |
22 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 803 |
23 | 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 826 |
24 | 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 829 |
25 | 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 830 |
26 | 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 839 |
27 | 天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 藝術(shù) | 850 |
28 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 857 |
29 | 安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 865 |
30 | 開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 902 |
31 | 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 914 |
32 | 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 915 |
33 | 天津廣播影視職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 938 |
34 | 平頂山文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 948 |
35 | 天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 994 |
36 | 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 996 |
37 | 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 1031 |
38 | 廣東文藝職業(yè)學(xué)院 | 2★ | 藝術(shù) | 1039 |
二、2022美術(shù)類??茖W(xué)校名單
在美術(shù)類??茖W(xué)校名單中,北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院比較好。
三、美術(shù)類??圃盒:?jiǎn)介
天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成立于2002年,是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的國(guó)辦全日制藝術(shù)類高職學(xué)院,其前身是具有50多年歷史、被教育部、文化部評(píng)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)中專”的天津市藝術(shù)學(xué)校和具有20多年歷史的文化部直屬、中國(guó)唯一培養(yǎng)曲藝人才的專業(yè)學(xué)校——北方曲藝學(xué)校。學(xué)院以傳承、發(fā)展中國(guó)民族文化藝術(shù)和服務(wù)天津文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路,努力培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、適應(yīng)文化大發(fā)展大繁榮需要的高素質(zhì)應(yīng)用性多層次多類型的專門人才。
四、藝術(shù)類錄取規(guī)則是什么
當(dāng)報(bào)考同一志愿錄取總成績(jī)相同的考生人數(shù)大于該志愿計(jì)劃余額時(shí),將依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績(jī)、選考三科總成績(jī)(美術(shù)類依次比較美術(shù)統(tǒng)考、語文、數(shù)學(xué)、外語成績(jī)、選考三科總成績(jī)),對(duì)單項(xiàng)成績(jī)高者進(jìn)行投檔,直至完成該志愿招生計(jì)劃,單項(xiàng)成績(jī)均相同的同時(shí)投檔。
五、藝術(shù)生怎么填報(bào)志愿
1.志愿規(guī)劃時(shí)間須前置。大多藝術(shù)類考生往往到了高考文化成績(jī)和省控分?jǐn)?shù)線公布之后才考慮志愿填報(bào)問題,實(shí)際上為時(shí)已晚。時(shí)間緊迫,,精力有限,情況復(fù)雜,任重道遠(yuǎn),非常容易失誤。由于時(shí)間倉(cāng)促許多藝術(shù)類考生志愿填報(bào)志愿發(fā)生失誤,導(dǎo)致“滑檔”落榜,或者高分低就,與理想大學(xué)失之交臂,非常遺憾。
2.選擇“??肌睂?duì)象須門當(dāng)戶對(duì)?!靶?肌睂?duì)象的選擇極為重要,是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。選對(duì)選準(zhǔn)了“??肌痹盒?,就等于成功了一半。很多考生目標(biāo)定位不準(zhǔn),僅憑感性認(rèn)識(shí),目標(biāo)院校選擇普遍偏高,很少有認(rèn)真研究所報(bào)院校錄取分?jǐn)?shù)是否與自己的專業(yè)實(shí)力相匹配。
3.“??肌币司灰硕?。不少考生心態(tài)不夠端正,這山望著那山高,看著哪個(gè)學(xué)校都不錯(cuò),都想考。有的考生報(bào)考的院校多達(dá)五六個(gè)甚至十多個(gè),這是對(duì)時(shí)間和精力資源最大的浪費(fèi),也是缺乏自信的表現(xiàn)。試想,在有限的精力和時(shí)間內(nèi),苦于奔命校考,一定程度影響了文化課的復(fù)習(xí),顧此失彼,得不嘗試。
4.“??肌薄奥?lián)考”宜兼顧。前面講過,有的院校只認(rèn)“??肌?,有的院校既承認(rèn)“??肌背煽?jī),又承認(rèn)“聯(lián)考”成績(jī)。因此,在可能的情況下,適宜“??肌薄奥?lián)考”都參加,填報(bào)志愿時(shí),能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,擇其優(yōu)而為之。這就是成功的策略和技巧。
六、藝術(shù)類錄取控制分?jǐn)?shù)線怎樣確定
藝術(shù)類專業(yè)錄取時(shí),獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生辦法實(shí)施的院校藝術(shù)類本科專業(yè)可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)考試分?jǐn)?shù)線和最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線,并須在本校網(wǎng)站上公布,錄取前報(bào)省教育考試院備案。
除獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生辦法實(shí)施的院校藝術(shù)類本科專業(yè)外,其他藝術(shù)類本科院校(專業(yè))最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市確定的第二批次本科最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的65%;包括獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校在內(nèi)的所有藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本市確定的高職(???批次最低錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的70%。
七、藝術(shù)類高考初試準(zhǔn)備
考生在表演時(shí),對(duì)構(gòu)思的內(nèi)容以假當(dāng)真,要自然、生活、可信,盡量不要裝腔作勢(shì)地“演”。
在朗誦中,每個(gè)考生最好準(zhǔn)備三篇不同體裁的材料,如果考生還沒有朗誦完,主考老師就清楚了,中途可以打斷,考生不必多慮。
在表演練習(xí)中,初試往往以多人小品為主,將考生分成兩組或三組不等,由老師出題,給考生一定時(shí)間準(zhǔn)備。
八、藝術(shù)類高考復(fù)試準(zhǔn)備
主考老師一般采用一系列即興練習(xí)的辦法,來考查考生各方面的能力,例如想像力聯(lián)系、對(duì)抗性強(qiáng)的練習(xí)、爆發(fā)力聯(lián)系以及情感練習(xí)等。
復(fù)試的內(nèi)容要比初試多,考的程度也更深。復(fù)試表演考試一般以雙人聯(lián)系、小品為主,難度和深度比初試大一些,其目的在于進(jìn)一步挖掘考生表演之所長(zhǎng)。如果有考生在初試時(shí)表現(xiàn)出較好的感受力,感情充沛、有激情,復(fù)試就可能進(jìn)一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演時(shí)顯得理性、冷漠、缺乏熱情,該激動(dòng)的時(shí)候激動(dòng)不起來,在復(fù)試時(shí)就要看看他是否激動(dòng)起來。某些考生在表演上有些問題,舞臺(tái)行為不可信、不真實(shí),不能在舞臺(tái)上活起來,但其他方面如聲音語言、形象氣質(zhì)等條件又不錯(cuò),那么在復(fù)試時(shí)就要想辦法檢驗(yàn)一下。
在表演考試中,主考老師一般會(huì)盡力想辦法活躍氣氛,使考生從精神上松弛下來。復(fù)試可能會(huì)進(jìn)行兩到三次。經(jīng)過兩次復(fù)試后進(jìn)行的面試叫口試,主要是了解考生的基本情況,包括政治、文藝?yán)碚?、文藝常識(shí)、家庭以及考生的心理狀況等,以主考老師和考生個(gè)別交談的方式進(jìn)行,考生不必太緊張,要實(shí)話實(shí)說,態(tài)度誠(chéng)懇大方。