一、濟(jì)南最新小學(xué)排名一覽表,濟(jì)南重點(diǎn)小學(xué)名單排名前十

很多家長關(guān)心濟(jì)南2020年最新的小學(xué)排名，而在小學(xué)和初中這兩階段的比較而言，小學(xué)對于學(xué)校好壞的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)初中高于，所以選擇一所好的小學(xué)尤為重要，本文現(xiàn)代教育網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于2020年濟(jì)南最新的小學(xué)排名相關(guān)數(shù)據(jù)，僅供參考。濟(jì)南最新小學(xué)排名一覽表,濟(jì)南重點(diǎn)小學(xué)名單排名前十

1、2020年濟(jì)南最新小學(xué)排名一覽表

1山師附小本部

2濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)

3濟(jì)南市勝利大街小學(xué)

4濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)（甸柳一小）

5濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)

6山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)（省實(shí)驗(yàn)）

7東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）

8濟(jì)南市經(jīng)十一路小學(xué)

9濟(jì)南市解放路第一小學(xué)（解放路一?。?/p>

10濟(jì)南市解放路第二小學(xué)（解放路二?。?/p>

11濟(jì)南市天橋區(qū)北園芙蓉小學(xué)

12濟(jì)南市育新小學(xué)

13濟(jì)南市十畝園小學(xué)

14濟(jì)南市制錦市街小學(xué)

15濟(jì)南市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

16濟(jì)南市市南上山街小學(xué)

17濟(jì)南市舜玉小學(xué)

18濟(jì)南市緯十路小學(xué)

19濟(jì)南市槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20濟(jì)南市師范路小學(xué)

21濟(jì)南市燕柳小學(xué)

22濟(jì)南章丘市匯泉小學(xué)

23濟(jì)南市花園路小學(xué)

24濟(jì)南市舜耕小學(xué)

25濟(jì)南市民生大街小學(xué)

26濟(jì)南歷城洪樓第二小學(xué)（洪樓二?。?/p>

27濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓小學(xué)

28濟(jì)南市新苑小學(xué)

29山師附小雅居園校區(qū)

30濟(jì)南市歷城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）

2、濟(jì)南部分小學(xué)簡介

(1).濟(jì)南市勝利大街小學(xué)介紹

山東省 濟(jì)南市 市中區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 濟(jì)南市勝利大街小學(xué)創(chuàng)建于1948年，位于英雄山北麓，是一所有著豐富底蘊(yùn)，在社會上享有較高聲譽(yù)的省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，配有實(shí)驗(yàn)室、達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、微機(jī)室、閱覽室、語音室、藏書近三萬冊的圖書室，還有音樂室、美術(shù)室、舞蹈房、德育室、勞技室、書法室、禮堂。還配備了閉路電視、錄像和監(jiān)聽系統(tǒng)。學(xué)校占地10580平方米，校舍建筑面積9190平方米，操場面積5990平方米，生均占地面積4平方米。

(2).濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)介紹

山東省 濟(jì)南市 歷下區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 該校創(chuàng)辦于1946年。是一所省、市、區(qū)重點(diǎn)開放學(xué)校，省乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。有教職工82人，教學(xué)班26個，學(xué)生1432人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，對學(xué)校實(shí)行科學(xué)管理，以實(shí)現(xiàn)“教育質(zhì)量高、師資水平高、工作學(xué)習(xí)效率高、設(shè)備條件高”的辦學(xué)目的。 學(xué)校有中學(xué)高級教師1人;小學(xué)高級教師31人，占教師總數(shù)的37.8%。教師中有大專學(xué)歷的5人;中專學(xué)歷的69人，占教職工總數(shù)的90.2%。

(3).濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)介紹

山東省 濟(jì)南市 歷下區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)是一所洋溢著幸福氣息的省級規(guī)范化學(xué)校，始建于1986年，擁有三千余名莘莘學(xué)子，近150名教師孜孜執(zhí)教于此。自2002年開始，學(xué)校以“幸福教育”作為學(xué)校主題教育思想，以“為學(xué)生一生幸福奠基”作為學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以“正心誠意，敏而好學(xué)”為校訓(xùn)，以“正氣、大氣、雅氣、和氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，努力追尋“教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)”的美好愿景。

二、濟(jì)南小學(xué)實(shí)力排名,濟(jì)南重點(diǎn)小學(xué)排名前十

小學(xué)是孩子入學(xué)的起點(diǎn)，對孩子以后的影響非常大。一所好的小學(xué)或許影響到孩子的一生，所以家長為孩子選擇一所好的小學(xué)非常重要。下面現(xiàn)代語文網(wǎng)小編為你介紹濟(jì)南比較好的小學(xué)名單及簡介。

一、濟(jì)南小學(xué)實(shí)力排名

第一檔次：解放路一小、甸柳一小、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、燕山學(xué)校小學(xué)部、東方雙語小學(xué)部、青龍街小學(xué)、歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這幾所學(xué)校不分伯仲。

第二檔次：文化東路小學(xué)、解放路二小、趵突泉小學(xué)、花園路三小、燕柳小學(xué)、千佛山小學(xué)

二、濟(jì)南部分小學(xué)簡介

NO.1濟(jì)南市勝利大街小學(xué)

山東省 濟(jì)南市 市中區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 濟(jì)南市勝利大街小學(xué)創(chuàng)建于1948年，位于英雄山北麓，是一所有著豐富底蘊(yùn)，在社會上享有較高聲譽(yù)的省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，配有實(shí)驗(yàn)室、達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、微機(jī)室、閱覽室、語音室、藏書近三萬冊的圖書室，還有音樂室、美術(shù)室、舞蹈房、德育室、勞技室、書法室、禮堂。還配備了閉路電視、錄像和監(jiān)聽系統(tǒng)。學(xué)校占地10580平方米，校舍建筑面積9190平方米，操場面積5990平方米，生均占地面積4平方米。

NO.2濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)

山東省 濟(jì)南市 歷下區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 該校創(chuàng)辦于1946年。是一所省、市、區(qū)重點(diǎn)開放學(xué)校，省乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。有教職工82人，教學(xué)班26個，學(xué)生1432人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，對學(xué)校實(shí)行科學(xué)管理，以實(shí)現(xiàn)“教育質(zhì)量高、師資水平高、工作學(xué)習(xí)效率高、設(shè)備條件高”的辦學(xué)目的。 學(xué)校有中學(xué)高級教師1人;小學(xué)高級教師31人，占教師總數(shù)的37.8%。教師中有大專學(xué)歷的5人;中專學(xué)歷的69人，占教職工總數(shù)的90.2%。

NO.3濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)

山東省 濟(jì)南市 歷下區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)是一所洋溢著幸福氣息的省級規(guī)范化學(xué)校，始建于1986年，擁有三千余名莘莘學(xué)子，近150名教師孜孜執(zhí)教于此。自2002年開始，學(xué)校以“幸福教育”作為學(xué)校主題教育思想，以“為學(xué)生一生幸福奠基”作為學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以“正心誠意，敏而好學(xué)”為校訓(xùn)，以“正氣、大氣、雅氣、和氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，努力追尋“教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)”的美好愿景。

NO.4山師附小

山東省 濟(jì)南市 歷下區(qū)公辦省重點(diǎn)小學(xué) 山東師范大學(xué)附屬小學(xué)位于山東省濟(jì)南市歷下區(qū)山師北街1號。自1955年春創(chuàng)建迄今山師附小所在位置已半個多世紀(jì)，近五十年風(fēng)雨洗禮，鑄就了附小優(yōu)質(zhì)教學(xué)、全面發(fā)展的品牌和敢為人先、改革創(chuàng)新的精神，是一所具有實(shí)驗(yàn)性、示范性的省級規(guī)范化學(xué)校。 現(xiàn)有在職教工158人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大專以上學(xué)歷者達(dá)90%,省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任60余人。

三、2019濟(jì)南市最新小學(xué)語文數(shù)學(xué)英語教材版本一覽表

對于今年將升入小學(xué)的學(xué)生而言，新學(xué)期他們的語文課本將要“大變臉”了。近日，不少語文教師在微信朋友圈曬出新修訂版小學(xué)一年級語文教材，與舊版教材相比，無論從內(nèi)容還是結(jié)構(gòu)上都有顛覆性變化，80%左右的舊課文被換，就連承載了幾代人記憶的《靜夜思》也不見了蹤影；學(xué)習(xí)順序上一改過去先學(xué)拼音再學(xué)識字的傳統(tǒng)模式，變?yōu)橄葘W(xué)識字再學(xué)拼音。除此之外，新初一教材也進(jìn)行了修訂，向傳統(tǒng)文化傾斜。

15年未變的一年級語文今年“大變臉”

近日，微信朋友圈中，不少小學(xué)語文老師曬出新修訂的人教版語文教材照片，形成一股討論熱潮。據(jù)了解，目前的語文教材有多個版本，有人教版、蘇教版、北師大版等等，濟(jì)南小學(xué)生使用的語文教材一直是人教版，而且是2001年新課改的教材，當(dāng)年從小學(xué)一年級開始使用新版教材，然后每年推進(jìn)，到2006年六年級時所有學(xué)生才全部使用上新教材。這意味著，除了中間對課本個別地方有過微調(diào)，小學(xué)一年級的語文課本已經(jīng)15年未換過了。

記者對照新舊兩版的一年級上冊語文教材發(fā)現(xiàn)，舊版教材共有20篇課文和8篇識字，新版教材僅保留了舊版的8篇。具體來看，新版教材“識字”部分只保留了舊版教材的《日月水火》《口耳目》兩篇，“課文”部分則保留了《雨點(diǎn)兒》《影子》《四季》《雪地里的小畫家》《比尾巴》《小小的船》六篇。新版教材中，很多熟悉的課文，比如《一去二三里》《小小竹排畫中游》《靜夜思》等都不見了蹤影。不過，在新版一年級語文教材上冊，記者卻意外看到了《烏鴉喝水》這篇經(jīng)典課文，據(jù)悉，該文章以前在一年級下冊才能學(xué)到，這意味著今年要提前出現(xiàn)在小學(xué)生面前了。此外，新版語文教材上冊還新增了《漢樂府·江南》《秋天到了》《明天要遠(yuǎn)足》《升國旗》，還有俄羅斯作家巴烏姆美莉作品《小蝸?！?。

從結(jié)構(gòu)上看，新版教材最大的變化是先識字再學(xué)拼音。據(jù)悉，舊版語文教材目錄順序?yàn)槿雽W(xué)教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文，而新教材目錄順序?yàn)椋何疑蠈W(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。同時，新版教材引導(dǎo)學(xué)生拓展課外閱讀，新增“和大人一起讀”欄目。

除了一年級語文教材“變臉”，今年新初一的語文教材也進(jìn)行了修訂，修訂率達(dá)50%。據(jù)悉，初一語文教材曾在2013年進(jìn)行過一次修訂，這次修訂從內(nèi)容上向傳統(tǒng)文化傾斜，每個單元都設(shè)有古詩文等傳統(tǒng)文化篇目，部分單元后面還設(shè)有名著導(dǎo)讀。在課文篇目上，新版初一教材保留了很多舊版優(yōu)秀篇目，新增了部分篇目，比如《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》等；同樣刪除了部分舊版的課文，比如《我的老師》《紫藤蘿瀑布》等。先識字再學(xué)拼音 濟(jì)南早有學(xué)校實(shí)行

“對于新版教材的變化，我不得不點(diǎn)個贊。”濟(jì)南一熱點(diǎn)小學(xué)語文老師表示，新教材一個最顯著的變化就是將學(xué)習(xí)漢語拼音的時間后移，讓學(xué)生入學(xué)后先接觸漢字，這一變化是十分值得肯定的。據(jù)該老師介紹，傳統(tǒng)的一年級語文教學(xué)都是以學(xué)拼音為主、認(rèn)字為輔，然而先學(xué)拼音比較枯燥，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，容易有挫敗感，有可能從一開始就讓學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣。

但如果先識字，再來學(xué)拼音，那就大不一樣了?！昂芏鄬W(xué)生在入學(xué)前都會接觸一些簡單的漢字，所以他們對于漢字已經(jīng)有了一點(diǎn)基礎(chǔ)的認(rèn)識，這樣他們可能會更容易適應(yīng)學(xué)校的語文教學(xué)模式，適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)生活?！痹摾蠋熣f，這樣一來，學(xué)前教育和小學(xué)教育便能更好地銜接在一起，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、認(rèn)識漢字的興趣。

而先學(xué)識字再學(xué)拼音的嘗試，濟(jì)南已有學(xué)校早行。濟(jì)南育秀小學(xué)校長張立表示，自己從1999年起進(jìn)行集中識字改革試驗(yàn)，到現(xiàn)在已經(jīng)17年了。他所推行的“誦讀識字”就是讓學(xué)生先識字后學(xué)拼音，認(rèn)為先識字后學(xué)拼音符合兒童認(rèn)知規(guī)律。據(jù)了解，省內(nèi)外有幾十所學(xué)校陸續(xù)加入這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，均達(dá)到了“半年會識字，一年能讀書”的目標(biāo)。記者發(fā)現(xiàn)，這場識字改革在育秀小學(xué)收效明顯，經(jīng)過測量，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)，人均識字量可達(dá)到1600-1800字；學(xué)生二年級上學(xué)期就輕松地完成了2000余個常用漢字的識字任務(wù)；學(xué)生在校期間閱讀少則數(shù)十本，多則上百本經(jīng)典名著的學(xué)生大有人在，甚至六年級的多數(shù)學(xué)生可在30到40分鐘內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場命題作文。

在識字量上，新版語文教材一年級上冊識字量由舊版的400字減少到300字。有家長疑惑識字量減少是否會影響孩子閱讀提高。有關(guān)人士表示，300字只是最基本的要求，新修訂的一年級上冊課本中300個漢字只是一個最基本要求，而一年級新生上學(xué)期識字的數(shù)量上不封頂。實(shí)際上，有的學(xué)生在入學(xué)之前的識字量已經(jīng)超過400字。一項(xiàng)針對學(xué)生識字現(xiàn)狀調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)時的識字量逐年增加，有50%以上的學(xué)生超過了400字。另外運(yùn)用2500個常用字表測量，從三個層面展開調(diào)查，結(jié)果顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生、城鄉(xiāng)接合部的學(xué)生、城市學(xué)生的平均識字量分別為400字、650字、850字，不過，生源較好學(xué)校的人均識字量超過了1000字?！巴ㄟ^先識字后學(xué)拼音的嘗試，學(xué)生在對漢字有了更深認(rèn)識后，通過課外閱讀等途徑，識字量在無形中會大幅增加?！币晃恍W(xué)語文教師分析說。

教師齊“點(diǎn)贊” 期待迎接新挑戰(zhàn)

人教版一年級語文教材的這場變革，迎來的不只是個別老師的支持，而是大多數(shù)一線語文老師、教育工作者以及業(yè)內(nèi)人士的贊同與肯定。據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹，自2012年秋季起，依據(jù)國家教育部的安排，我市中小學(xué)便開始實(shí)行“新課標(biāo)”，其中語文學(xué)科要求注重提升學(xué)生的聽說讀寫能力以及語文素養(yǎng)，同時要求增加傳統(tǒng)文化的所占比重。但由于語文教材一直沿用過去的版本，讓很多老師感到力不從心。“原先教材里涉及傳統(tǒng)文化的內(nèi)容較少，而新版教材加大了這部分內(nèi)容的比重，這對于老師教學(xué)有很大幫助，也順應(yīng)了當(dāng)前實(shí)行‘新課標(biāo)’的形勢?！痹摌I(yè)內(nèi)人士說。

此外，新版教材對學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)，也讓很多一線教師眼前一亮，這無疑為老師、家長對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)提供了參考和方向。

當(dāng)然，一年級語文教材的“大換血”，雖然是通過對課文進(jìn)行更換或調(diào)整，在一定意義上更加貼近一年級新生的實(shí)際，更加與時俱進(jìn)，但同樣也是對一線語文老師的一次挑戰(zhàn)。“我教了多年的語文，一直都用的人教版教材，教學(xué)的內(nèi)容、方法都形成了固定的模式，而新教材啟用后，這些模式也要重新‘洗牌’?！庇颜x小學(xué)一位語文老師表示，新教材的變化要求老現(xiàn)代語文破傳統(tǒng)的備課以及教學(xué)模式，突破自我，“這也是實(shí)現(xiàn)自我提升的一次機(jī)會，我們都期待迎接這個挑戰(zhàn)”。

針對這次修訂對于初中學(xué)生的影響，一名初中語文老師則表示，從目前來看，修訂教材對學(xué)生影響不是很大，但對教師來說，備課內(nèi)容會根據(jù)新教材有所調(diào)整。