現(xiàn)在很多家長對于選擇職業(yè)教育專業(yè)還是保持著一種疑惑的態(tài)度，認(rèn)為高等教育尤其是職業(yè)教育只是給了學(xué)生一個(gè)在學(xué)習(xí)的名義下游玩的空間，但是實(shí)際上高等教育和普通的義務(wù)教育的確存在著這樣的差異，尤其是在學(xué)習(xí)的效果以及方法上更是有著不同的見解，幾乎可以說是天壤之別的差異。很多優(yōu)秀的學(xué)生并不是在課堂上只通過填鴨式的知識積累就能夠教育出來的，如果缺乏對于生活的實(shí)踐以及對于社會(huì)的正確理解，那么很難成為我們國家真正需要的人才。重慶幼師學(xué)校正是秉承了這個(gè)理念，通過幾十年的不斷積累，總結(jié)了很多的教學(xué)方法，獨(dú)創(chuàng)的辦學(xué)模式才獲得了教育局，以及社會(huì)，家長和學(xué)生的一次又一次好評。而且在多次省內(nèi)和全國范圍內(nèi)舉行的相關(guān)教育比賽中，該校的學(xué)生一次又一次的成為相關(guān)行業(yè)中冠軍的獲得者，為學(xué)校爭得了優(yōu)秀的名譽(yù)。

講求實(shí)踐是我校辦學(xué)的最重要準(zhǔn)則，除了對于學(xué)生來說最為重要的基礎(chǔ)教學(xué)知識之外，更為重要的還有對于未來從業(yè)者的心理需求和準(zhǔn)備，這才是最應(yīng)該在學(xué)校教育當(dāng)中體現(xiàn)出來的。不可能只通過非實(shí)踐的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有在了解了這些情況之后才能夠真正的發(fā)掘出教育當(dāng)中的潛力，我們才能成為具有真正問鼎桂冠實(shí)力的高端學(xué)校的資質(zhì)。

重慶都幼師學(xué)校通過這樣的理論加實(shí)踐的課程，一直在為全國的基礎(chǔ)教育尤其是幼教工作輸送著非常多的人才，如果不能夠秉承讓孩子們“學(xué)以致用”的這種理念，那么再高端的教育也將是一場空中樓閣。