重慶有哪些幼師學(xué)校
1.重慶文理學(xué)院怎么樣
重慶文理學(xué)院概況
進(jìn)德修業(yè) 博文達(dá)理
――負(fù)重自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的重慶文理學(xué)院
重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。
其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。
重慶文理學(xué)院教學(xué)設(shè)施及師資力量
學(xué)校坐落在距重慶市主城區(qū)56公里的永川區(qū)，有紅河、星湖兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積1921畝，校舍建筑面積71萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)170 萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元;現(xiàn)代教育技術(shù)中心和電子閱覽室設(shè)施齊備，校園網(wǎng)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)、科研及生活設(shè)施完善;現(xiàn)有教職員工1200余人，其中中國(guó)工程院院士1名、正高級(jí)職稱人員100余人、副高級(jí)職稱人員220余人，博士160余人、碩士600余人，外籍教師11人，外聘專家教授100余人。
學(xué)校確立了“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科，開(kāi)展應(yīng)用研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)定位，“應(yīng)用為本，管理創(chuàng)新，開(kāi)放辦學(xué)，特色發(fā)展”辦學(xué)思路和建設(shè)“區(qū)域性、多科性、特色應(yīng)用型大學(xué)”發(fā)展目標(biāo)。
重慶文理學(xué)院學(xué)科建設(shè)
學(xué)校開(kāi)設(shè)了50個(gè)全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)九大學(xué)科門(mén)類，現(xiàn)有全日制本科在校生19800余人，本科生源跨全國(guó)20多個(gè)省(區(qū)、市);來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、馬來(lái)西亞等國(guó)留學(xué)生50余名;與市內(nèi)外9所高校合作開(kāi)展研究生教育，兼職碩士生導(dǎo)師40余人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生70余名。
學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能過(guò)硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。
學(xué)校畢業(yè)生遍及全國(guó)20多個(gè)省(區(qū)、市)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，大多已成為所在單位的骨干。
2012-2013年度，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。
近3年，科研項(xiàng)目持續(xù)增長(zhǎng)，累計(jì)獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目33項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目280余項(xiàng)，科研到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)到2700余萬(wàn)元;在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文大幅度增加，被SCI、SSCI收錄160余篇，獲得授權(quán)專利70余項(xiàng)。
學(xué)校大力開(kāi)展應(yīng)用型研究，先后成立了重慶市光電材料與器件工程技術(shù)研究中心、重慶光電材料與器件協(xié)同創(chuàng)新研究院、重慶市特色植物種苗工程技術(shù)研究中心、重慶高校園林花卉研究中心、環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等市級(jí)特色科研平臺(tái)。
在新材料、園林花卉、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、品牌學(xué)等研究領(lǐng)域取得豐碩的科研成果，并迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，有力推進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。主辦有國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)》、 《重慶高教研究》等省級(jí)學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校堅(jiān)持管理創(chuàng)新，實(shí)施“三標(biāo)一體”管理并獲得了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系三重認(rèn)證;進(jìn)行了“大部制”、“學(xué)院制”改革，現(xiàn)設(shè)有10個(gè)大部，15個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五年在重慶市管領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中名列前茅并獲得先進(jìn)稱號(hào)。
重慶文理學(xué)院特色專業(yè)
學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，進(jìn)行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為核心的教育教學(xué)改革，取得了一批標(biāo)志性成果。
“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得第六屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”獲得重慶教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
園林專業(yè)被立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，“重慶文理學(xué)院-重慶渝西園林集團(tuán)有限公司工程實(shí)踐教育中心” 被立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
累計(jì)獲得市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)、市級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目50余項(xiàng)、市級(jí)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目98項(xiàng)，3名教師入選教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
學(xué)校還先后獲得首批“教育部依法治校示范校”、“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”、“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、 “全國(guó)校園文化先進(jìn)單位” 、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、重慶市“園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
重慶文理學(xué)院對(duì)外發(fā)展廣泛
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展廣泛的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流合作。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#與美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)高校簽訂了合作協(xié)議，建立友好學(xué)校關(guān)系，在交流學(xué)生、交流訪問(wèn)學(xué)者、合作辦學(xué)、留學(xué)生教育等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流與合作，建立了公派俄羅斯留學(xué)、與美國(guó)西北理工大學(xué)、馬來(lái)西亞2+2聯(lián)合培養(yǎng)本科生、美國(guó)和新加坡帶薪實(shí)習(xí)、留學(xué)菲律賓等項(xiàng)目;與永川、大足、彭水、墊江、貴州省丹寨縣、紹興市越城區(qū)等區(qū)縣建立了“校地合作”伙伴關(guān)系;與中科院重慶研究院所屬的重慶德領(lǐng)科技有限公司、重慶齒輪箱有限責(zé)任公司、富士康科技集團(tuán)、重慶中集物流有限公司等簽訂合作協(xié)議，創(chuàng)新合作辦學(xué)模式。
學(xué)校發(fā)展取得的顯著成效得到了黨和政府及社會(huì)的充分肯定，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳昌智、全國(guó)政協(xié)副主席張梅穎、原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)、教育部陳小婭副部長(zhǎng)、李衛(wèi)紅副部長(zhǎng)及有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)、重慶市委書(shū)記孫政才、重慶市人民政府市長(zhǎng)黃奇帆、時(shí)任重慶市委書(shū)記黃鎮(zhèn)東、時(shí)任重慶市人民政府市長(zhǎng)王鴻舉等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察和調(diào)研，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思路、發(fā)展模式、改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的工作給予了高度評(píng)價(jià)。
學(xué)校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等媒體譽(yù)為“文理現(xiàn)象”。
如今，重慶文理學(xué)院正全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“教育即服務(wù)、學(xué)生即顧客、質(zhì)量即生命”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域性、多科性的特色應(yīng)用型大學(xué)。
2.西南大學(xué)怎么樣
西南大學(xué)概況
西南大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)學(xué)校，位于重慶市北碚區(qū)。
校園坐落于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下，風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔，占地總面積9629畝，校舍面積約183萬(wàn)平方米，森林覆蓋率達(dá)80%，是聞名遐邇的花園式學(xué)府，也是治學(xué)讀書(shū)之圣地。
西南大學(xué)于2005年7月由原西南師范大學(xué)、原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建而成。
原兩校毗鄰而建，同根同源，起源于1906年4月建立的川東師范學(xué)堂，辦學(xué)歷史已逾百年。
西南大學(xué)學(xué)科建設(shè)
學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全，綜合性強(qiáng)，特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等12個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)?，F(xiàn)有32個(gè)學(xué)院(部)，有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(含培育)，37個(gè)省部(市)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;19個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，106個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1種專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)博士后科研流動(dòng)站;44個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，204個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，19種專業(yè)碩士學(xué)位;107個(gè)本科專業(yè)。
西南大學(xué)師資力量
學(xué)校名師薈萃，人才輩出，國(guó)學(xué)大師吳宓、中國(guó)土壤學(xué)科開(kāi)拓者侯光炯院士等曾執(zhí)教于此。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師近2700人，其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)工程院院士2人，美國(guó)醫(yī)學(xué)和生物工程院院士1人，資深教授1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師3人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家15人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，“長(zhǎng)江學(xué)者”4人，“千人計(jì)劃”入選者5人，“國(guó)家杰出青年基金”獲得者2人，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家2人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選13人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員和學(xué)科評(píng)議組成員7人，博士生導(dǎo)師近300人。
西南大學(xué)人才培養(yǎng)
學(xué)校歷來(lái)重視人才培養(yǎng)工作，按照“注重人格塑造，突出綜合培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，服務(wù)社會(huì)民生”的教學(xué)理念，積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，不斷強(qiáng)化教學(xué)的中心地位;實(shí)施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，設(shè)立“含弘學(xué)院”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”、“本科學(xué)生科技創(chuàng)新基金”和“創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分”;實(shí)踐按大類培養(yǎng)和分類、分級(jí)、分流教學(xué)改革，試行“2+1”學(xué)期制，積極倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí);實(shí)施學(xué)分制，主輔修制，學(xué)有余力的學(xué)生還可以修讀第二學(xué)士學(xué)位。
學(xué)校面向全國(guó)招生，辦學(xué)層次和規(guī)模居西部高校前列，是全國(guó)自主選拔錄取改革試點(diǎn)高校，國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高校，首批實(shí)施師范生免費(fèi)教育的六所高校之一。
學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生5萬(wàn)余人，其中博士、碩士研究生11000余人，普通本科生近4萬(wàn)人。
畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，深受社會(huì)各界青睞，就業(yè)前景廣闊。
學(xué)校被評(píng)為“2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，榮獲“2012-2013年度全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)。
建校以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了20余萬(wàn)各行各業(yè)、各個(gè)層面的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出了袁隆平、吳明珠、向仲懷、胡錦矗、張魯?shù)却笈鷮＜覍W(xué)者和知名人士。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，與美、加、泰、日、韓、越、澳、俄等近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80多所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，開(kāi)展人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作。在海外辦有孔子學(xué)院，設(shè)有大學(xué)生實(shí)習(xí)基地，形成了形式多樣的國(guó)際交流新格局。
西南大學(xué)榮昌校區(qū)概況
西南大學(xué)榮昌校區(qū)，前身為始建于1938年的建華高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校，抗戰(zhàn)時(shí)期為國(guó)民政府中央畜牧實(shí)驗(yàn)所、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)所和血清研究所所在地，解放后為國(guó)內(nèi)著名的四川省榮昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升建為四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院。
2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院柑桔研究所合并組建新的西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立榮昌校區(qū)。
2005年7月，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)與西南師范大學(xué)合并組建西南大學(xué)，校區(qū)更名為西南大學(xué)榮昌校區(qū)。
校區(qū)位于“中國(guó)畜牧科技城”、重慶國(guó)家現(xiàn)代畜牧業(yè)示范區(qū)核心區(qū)、國(guó)家衛(wèi)生城市、文明縣城、園林縣城、重慶市區(qū)域中心城市――榮昌縣城，距重慶主城僅88公里。交通便利，處于成渝高速公路和成渝鐵路中段，2014年通車(chē)的成渝高鐵榮昌站已開(kāi)工建設(shè)。
校區(qū)是重慶市園林式單位，環(huán)境優(yōu)美。
占地462畝、校舍建筑面積14.3萬(wàn)平方米。
儀器設(shè)備總值5400余萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)36萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)字資源48.72萬(wàn)冊(cè)，并與本部實(shí)現(xiàn)VPN鏈接。
全日制在校本科學(xué)生4200余人，碩士研究生120余人;各類成人教育、函授教育、校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)生1500余人。
在職教職工近500人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱120余人，碩士生導(dǎo)師36人。
具有碩、博學(xué)位者占專任教師的70%;教師中有農(nóng)業(yè)部獸藥審評(píng)委員會(huì)委員、重慶市學(xué)術(shù)帶頭人、重慶市高校中青年骨干教師、重慶市322人才工程、省部級(jí)中青年突貢專家、重慶市優(yōu)秀教師。
西南大學(xué)科研設(shè)施
校區(qū)設(shè)有中國(guó)畜牧科技城獸藥研發(fā)檢測(cè)技術(shù)中心、動(dòng)物疾病快速診斷防治中心、畜禽健康養(yǎng)殖技術(shù)中心、名優(yōu)魚(yú)類養(yǎng)殖技術(shù)中心、牧醫(yī)漁業(yè)管理軟件研發(fā)中心、牧醫(yī)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心、牧醫(yī)漁業(yè)信息咨詢司法鑒定中心、牧醫(yī)漁業(yè)人才培訓(xùn)中心。
擁有川牧飼料總廠、科信動(dòng)物藥品廠、實(shí)習(xí)牧場(chǎng)、實(shí)習(xí)漁場(chǎng)、動(dòng)物醫(yī)院、標(biāo)本廠、計(jì)算機(jī)中心、電子政務(wù)、電子商務(wù)、物流市場(chǎng)等設(shè)施齊全的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
2004年與榮昌8家大型GMP獸藥企業(yè)建立了“8+1”校企聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)資源共享，互利雙贏。還與川渝兩地多家企事業(yè)單位、政府部門(mén)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，開(kāi)辟了師生校外教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。
西南大學(xué)學(xué)科建設(shè)
校區(qū)目前設(shè)有動(dòng)物科學(xué)系、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系、水產(chǎn)系、商貿(mào)系、信息管理系、基礎(chǔ)部和成教部等教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共事業(yè)管理、食品科學(xué)與工程(畜產(chǎn)品加工及貯藏工程方向)、動(dòng)物藥學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)共10個(gè)普通本科專業(yè)和7個(gè)碩士專業(yè)。
預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;淡水魚(yú)類養(yǎng)殖學(xué)、中獸醫(yī)藥物學(xué)、畜產(chǎn)品加工學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)為省部級(jí)重點(diǎn)課程;畜產(chǎn)品加工學(xué)為市級(jí)精品課程。
初步形成了以畜牧、獸醫(yī)、水產(chǎn)為主，覆蓋牧漁業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)，多學(xué)科、多層次、多形式的辦學(xué)格局。
校區(qū)近年來(lái)承擔(dān)了一批國(guó)家、省市重大科研、技術(shù)推廣課題，20多項(xiàng)科研成果獲得國(guó)家、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，10余項(xiàng)獲國(guó)家發(fā)明專利。
其中小鵝瘟、豬丹毒、豬偽狂犬病檢測(cè)方法等被農(nóng)業(yè)部列為全國(guó)動(dòng)物疫病檢測(cè)規(guī)程;王永才教授主持的“植根西部畜牧業(yè)沃土，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才”成果榮獲第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);左福元教授主持的國(guó)家科技部十五重大專項(xiàng)“肉牛養(yǎng)殖與草場(chǎng)建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”通過(guò)鑒定驗(yàn)收，以他為首席科學(xué)家的重慶市十一五重大科技專項(xiàng)“草食畜牧良種繁育與健康養(yǎng)殖”國(guó)撥經(jīng)費(fèi)達(dá)1000萬(wàn)元;黃偉博士研制的雞傳染病法氏囊精制卵黃抗體獲國(guó)家生物制品二類新獸藥證書(shū);鄭曙明教授等發(fā)現(xiàn)并命名了魚(yú)類新物種――武隆麗條鰍;尹華貴副教授牽頭的課題組成功培育了重慶市第一個(gè)家禽地方品種――渝西烏雞。
校區(qū)在70多年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持以為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為宗旨，走出了一條立足川渝、輻射西南、放眼全國(guó)的特色辦學(xué)之路。
共為社會(huì)輸送人才60000余名，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#他們?cè)诟髯詬徫簧铣浞职l(fā)揮專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、能吃苦耐勞、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在較短時(shí)間內(nèi)就成為單位的骨干力量或行業(yè)領(lǐng)軍人物，有國(guó)際知名專家、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、企業(yè)家，有的走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2006級(jí)學(xué)生鄧費(fèi)建、鄧波兄弟倆在校時(shí)，因?qū)W以致用、自立自強(qiáng)被評(píng)為“2006中國(guó)教育年度十大新聞人物”和“2006感動(dòng)重慶十大人物”，并榮獲“重慶青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
西南大學(xué)對(duì)外交流廣泛
校區(qū)先后與美國(guó)、加拿大、法國(guó)、俄羅斯、日本、荷蘭、澳大利亞、吉爾吉斯、泰國(guó)等20多個(gè)國(guó)家的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流和科技合作;長(zhǎng)年聘請(qǐng)外籍教師任教，促進(jìn)了科技的交流和發(fā)展。
校區(qū)將在西南大學(xué)的嶄新平臺(tái)上，以“高水平特色校區(qū)”為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“特立西南，學(xué)行天下”的大學(xué)精神，秉承“含弘光大，繼往開(kāi)來(lái)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重自強(qiáng)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，積極創(chuàng)造更加美好的明天。
3.重慶師范大學(xué)怎么樣
重慶師范大學(xué)概況
重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。
學(xué)校是一所以文理為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶，校園面積2804畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。
學(xué)校是全國(guó)綠化模范單位、重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園。
擁有“國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”、“教育部全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家漢辦漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地(重慶)”等三個(gè)國(guó)家級(jí)基地，重慶市普通中小學(xué)教師市級(jí)培訓(xùn)基地、重慶市幼兒教育教師市級(jí)研修培訓(xùn)基地、重慶市特殊教育教師市級(jí)培訓(xùn)基地、中德(重慶)職業(yè)教育示范基地、重慶市職教師資培訓(xùn)集團(tuán)、重慶市管樂(lè)師資培訓(xùn)基地等多個(gè)市級(jí)基地。
“重慶旅游學(xué)院”、“重慶音樂(lè)學(xué)院”、“重慶幼兒師范學(xué)院”、“重慶特殊教育學(xué)院”、“重慶新聞學(xué)院”也依托學(xué)校設(shè)立。
重慶師范大學(xué)教育方針
近60年來(lái)，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“立教無(wú)類，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國(guó)，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，普通教育、職業(yè)教育和漢語(yǔ)國(guó)際教育“三駕馬車(chē)”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學(xué)格局。
學(xué)校辦學(xué)條件良好，基本設(shè)施齊備，教學(xué)科研儀器設(shè)備先進(jìn)。
三個(gè)校區(qū)各有1個(gè)圖書(shū)館，紙質(zhì)圖書(shū)總量230.54萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)24644GB。
校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校區(qū)全覆蓋。
重慶師范大學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有全日制本?？粕?7000余人，研究生3200余人，成教自考學(xué)生10000余人。
有教職工2200余人，其中專任教師近1700余人;正高職稱教師239人，副高職稱教師465人;具有碩士學(xué)位教師957人，具有博士學(xué)位教師369人。
具有碩士、博士學(xué)位教師占70%，博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師364人。
有“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，有突出貢獻(xiàn)的中青年專家國(guó)家級(jí)人選1人及省部級(jí)人選5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者5人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家15人，“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者1人，“全國(guó)優(yōu)秀教師”4人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”入選者2人，教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者1人，重慶市“兩江學(xué)者”特聘教授2人，重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授5人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選41人,重慶市“322重點(diǎn)人才工程”一、二層次人選8人，省級(jí)名師獲得者3人，重慶市優(yōu)秀人才支持計(jì)劃8人，重慶市高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃7人，重慶市中青年骨干教師資助計(jì)劃83人。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，66個(gè)全日制本科專業(yè)，17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)、8個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)、1個(gè)中職碩士學(xué)位授權(quán)、1個(gè)高師碩士學(xué)位授權(quán)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類。
擁有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省部共建教育部工程中心、“十二五”市級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、“十五”“十一五”市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)、5個(gè)市級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、8個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)市級(jí)工程研究中心、1個(gè)市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。
重慶師范大學(xué)人才培養(yǎng)設(shè)施
有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、8個(gè)市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、6個(gè)市級(jí)三特專業(yè)、1門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、3門(mén)國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課、19門(mén)市級(jí)精品課程和雙語(yǔ)課程、2個(gè)國(guó)家級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目、12個(gè)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才，科學(xué)制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，形成了“通識(shí)綜合素養(yǎng)+專業(yè)理論素養(yǎng)+實(shí)踐動(dòng)手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。
積極推進(jìn)學(xué)分制改革。
建立了以“三主線”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
重慶師范大學(xué)教學(xué)成果
在近年的優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中，學(xué)校教師榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)57項(xiàng)。
近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、重慶市一等獎(jiǎng)24項(xiàng)、重慶市二等獎(jiǎng)66項(xiàng);在全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、重慶市一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、重慶市二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、重慶市成功競(jìng)賽獎(jiǎng)9項(xiàng)。
學(xué)?？蒲谐晒S碩，科研核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升。
“十一五”以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家“973”和“863”課題、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目158項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目679項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文9000余篇，其中被SCI等三大檢索系統(tǒng)收錄論文超過(guò)1100篇。
科技成果獲教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、人文社科三等獎(jiǎng)，重慶市自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、社科一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)80項(xiàng)。
學(xué)校編輯出版《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)、《地理教育》、《當(dāng)代幼教》等學(xué)術(shù)刊物。其中，《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)被教育部社科司、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)”。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本、德育為先、全面發(fā)展的育人理念，注重校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)“勤學(xué)善思，求是致用”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推行自我教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生社團(tuán)106個(gè)。
近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等科技文化活動(dòng)競(jìng)賽中獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)206項(xiàng)。
學(xué)校連年被評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”。
“青馬工程”、“舞臺(tái)藝術(shù)精品培育工程”兩次獲全國(guó)高校校園文化優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校還是“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。
重慶師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方向
近60年來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了十萬(wàn)余名各類畢業(yè)生。
一大批畢業(yè)生已成為教育、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量。
重慶市90%的一級(jí)示范幼兒園現(xiàn)任園長(zhǎng)、50%的重慶主城區(qū)小學(xué)特級(jí)教師、60%的小學(xué)骨干教師均為學(xué)校畢業(yè)生。
中科院院士、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬志明，“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾等是我校畢業(yè)生中的杰出代表。
重慶師范大學(xué)對(duì)外交流
學(xué)校把握教育國(guó)際化趨勢(shì)，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與美國(guó)、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、瑞典、馬來(lái)西亞等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展國(guó)際交流與合作。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#在盧旺達(dá)、斯里蘭卡、印度尼西亞、英國(guó)等國(guó)創(chuàng)辦“孔子學(xué)院”、“漢語(yǔ)師范學(xué)院”。與日本國(guó)際交流基金會(huì)合作建立“重慶中日交流之窗”。
學(xué)校是國(guó)際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項(xiàng)目)成員。
近年來(lái)，習(xí)近平、劉延?xùn)|、賈慶林、賀國(guó)強(qiáng)、許嘉璐、彭佩云、韓啟德、張梅穎、鄭萬(wàn)通等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校的改革發(fā)展。
教育部、重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校視察指導(dǎo)工作。
當(dāng)前，學(xué)校正深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，深化教育綜合改革，努力提高辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力，為建成特色鮮明、西部前列、國(guó)內(nèi)有重要影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而努力奮進(jìn)!
4.重慶幼兒師范高等專科學(xué)校怎么樣
重慶市三峽師范學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱“重慶幼專”，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)建立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1914年，其前身為萬(wàn)縣師范學(xué)校和萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校，2012年更為現(xiàn)名。
重慶市三峽師范學(xué)校師資力量
根據(jù)2020年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校占地310余畝，共有塘坊、沙河兩個(gè)校區(qū)，校舍總面積13.35萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍用房4.5萬(wàn)平方米;下設(shè)6 個(gè)系部、11個(gè)專業(yè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2311余萬(wàn)元;共有教職工348人，其中專任教師276人，副高級(jí)以上職稱120人，碩士研究生以上學(xué)歷93人;全日制?？?、中專在校生3000余人。
重慶市三峽師范學(xué)校辦學(xué)歷史
2002年，學(xué)校與西南大學(xué)、重慶教育學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院、重慶三峽學(xué)院等高校對(duì)接聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)?？茖哟蔚恼Z(yǔ)文教育專業(yè)教師。2003年，重慶萬(wàn)州幼兒師范學(xué)校與重慶萬(wàn)州師范學(xué)校合并，建立重慶市三峽師范學(xué)校。2006年，學(xué)校與重慶萬(wàn)州商貿(mào)中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。2012年，重慶市人民政府下發(fā)(渝府[2012]32號(hào))文件，批準(zhǔn)重慶市三峽師范學(xué)校升格為重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
重慶市三峽師范學(xué)校建設(shè)成果
據(jù)2020年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校新立項(xiàng)市級(jí)以上課題16項(xiàng)，完成區(qū)級(jí)以上課題研究6項(xiàng)，獲得國(guó)家實(shí)用新型專利產(chǎn)品1項(xiàng)，出版、參編論著9本，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文260余篇，區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇，榮獲重慶市第二屆優(yōu)秀教育技術(shù)成果二等獎(jiǎng)，重慶市人民政府教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
重慶市三峽師范學(xué)校教學(xué)措施
學(xué)前教育系踐行“全實(shí)踐”辦學(xué)理念，構(gòu)建了“雙主體、雙基地、雙團(tuán)隊(duì)”的實(shí)踐型人才培養(yǎng)模式，打造了四大培養(yǎng)中心。其中包括基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中心、學(xué)前教育技能訓(xùn)練中心、兒童發(fā)展與教育實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)前教育見(jiàn)習(xí)中心。下設(shè)舞蹈房、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、微格教師等功能房100余間，見(jiàn)實(shí)習(xí)基地50 個(gè)，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的平臺(tái)。
