記得在初中高中階段的學(xué)生們都是學(xué)習(xí)純的文化知識，想靠海量做題去押住一兩道中考題，無異于大海撈針，而且這種學(xué)習(xí)方法是非常不好的。而報讀重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心學(xué)技術(shù)，重在學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心開設(shè)專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、新能源汽車技術(shù)、服裝設(shè)計、旅游管理、會計、航空服務(wù)、學(xué)前教育、高星級飯店運(yùn)營與管理。

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心概況

1.辦學(xué)指導(dǎo)思想：“以人為本，依法治校，以質(zhì)量為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向。”

2.辦學(xué)方向：“立足黔江，帶動渝東南，服務(wù)大重慶，輻射湘鄂黔。”

3.管理理念：“講人本、講秩序、講責(zé)任、講實績、講境界。”

4.管理思路：“勤奮敬業(yè)，不辱使命；凝心聚力，同心同德；制度第一，校長第二；追求細(xì)節(jié)，做好小事；成就教師，發(fā)展學(xué)生。”

5.人才培養(yǎng)模式：“四段二線”（即以培養(yǎng)學(xué)生基本能力和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為主線，分基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知體驗、職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)能力提升四個階段）。

6.就業(yè)方針：“立足重慶，面向全國，涉足國外。”

7.發(fā)展目標(biāo)：努力建成設(shè)備一流，管理一流，師資一流，質(zhì)量一流，特色鮮明的全國示范名校。

8.堅持走規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵提升，特色品牌發(fā)展與文化發(fā)展并舉并重之路。

9.遵循三大規(guī)律：教育發(fā)展規(guī)律、人才成長規(guī)律、市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

10.治校方略：堅持理念導(dǎo)航、管理科學(xué)、關(guān)系和諧、制度保駕治校。

11. 四重管理：分級管理、制度管理、目標(biāo)管理、例外管理。

12.“一式兩化”：即封閉式、軍事化、人性化。

13.“雙重身份”：指學(xué)生在校既是學(xué)生又是單位員工。

14. “332”師資隊伍建設(shè)模式：履行教師

以上是單招網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心有什么專業(yè)的相關(guān)信息。初中生畢業(yè)生報讀本校學(xué)技術(shù)，學(xué)什么專業(yè)比較好呢？具體情況具體分析，因此學(xué)生們可以根據(jù)自己的情況來選專業(yè)。