楚雄醫(yī)藥高等??茖W校康復治療技術(shù)專業(yè)如何

康復治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科,也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動,以及社會生活的能力,融入社會,改善生活質(zhì)量??祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)的開設(shè),正是順應社會民眾健康、審美的需要,滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ),市場廣闊。


主要課程

康復治療技術(shù)專業(yè)主要課程:內(nèi)科學、神經(jīng)病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產(chǎn)科學、人體解剖和組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、康復評定技術(shù)、運動療法、作業(yè)治療、物理因子治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、疾病康復、言語治療技術(shù)、康復心理學等。

招生要求

1、招生對象:普通高中畢業(yè)生、招收文史類和理工類考生


2、按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》,除患有學??梢圆挥桎浫〉募膊⊥?,有下列情況之一者,不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄?。荷酢⑸ぜ捌渌黝惒荒軠蚀_識別顏色者。


3、錄取工作中對加分或降分投檔的考生,按招生省市區(qū)年度招生工作文件的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

培養(yǎng)目標

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學生具有高度的責任感和嚴謹求實的工作作風;有全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德;身心健康,社會適應能力強;掌握康復醫(yī)學的基本理論和操作技能,從事康復治療技術(shù)和康復保健的高等技術(shù)應用型專門人才。學生能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術(shù)科學研究的能力,具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

就業(yè)方向

康復治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)去向:康復治療技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)后在各級各類醫(yī)院、康復機構(gòu)、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)從事康復診斷與治療等工作,亦可在聾啞、語訓等特殊教育學校從事教學、管理工作?;蛘咴谏鐓^(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

康復治療技術(shù)專業(yè)小知識

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)層次:三年制普通???在校學習兩年,校外綜合醫(yī)院實習一年)。

職業(yè)資格證書的取得:畢業(yè)后可報考醫(yī)學康復師系列。該職業(yè)資格共分三級:初級(康復技士、康復技師)、中級(主管康復師)、高級(副主任技師)。在校期間可參加專升本考試、全國英語應用能力考試、全國計算機等級考試、臨床醫(yī)療輔助服務(wù)員及醫(yī)藥商品購銷員考試、普通話水平考試。