成都地區(qū)的職業(yè)學(xué)校多，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)不錯(cuò)，報(bào)名的學(xué)生多，學(xué)校建校時(shí)間久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，投資大，校園面積廣，容納上萬(wàn)師生，配套的設(shè)備設(shè)施齊全完善，附近的學(xué)校多，學(xué)習(xí)氛圍好，交通便捷，學(xué)生可以到?？疾?，下面是老師分享的成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡(jiǎn)介內(nèi)容，有助于學(xué)生了解該校。

　　學(xué)校介紹

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校，國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院校”，西部地區(qū)唯一“中國(guó)商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威認(rèn)證的教育學(xué)習(xí)、考試中心及“西部誠(chéng)信人才培養(yǎng)基地”。

　　集團(tuán)現(xiàn)有多個(gè)校區(qū)，投資十多億，占地2000多畝，分別為成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙流校區(qū)、成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校金海洋校區(qū)(位于郫縣)，擁有專任教職員工1000余人，在校學(xué)生10000余人。其中總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風(fēng)景區(qū)，距離四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等知名學(xué)府僅二十余分鐘車程，學(xué)習(xí)氛圍深厚、交通便利、風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿，特設(shè)立各大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地(幼師實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、汽修工程實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)療護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、工商管理實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)基地)。

　　教育理念

　　集團(tuán)堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人，再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的教育理念，倡導(dǎo)“學(xué)生守孝道，教師有良知”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。學(xué)生守孝道、知感恩，將所學(xué)所知踐行于回報(bào)父母和社會(huì);教師有良知、具善心，是集團(tuán)對(duì)教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求。集團(tuán)創(chuàng)立完善的教師上崗培訓(xùn)機(jī)制，嚴(yán)格的在職考評(píng)細(xì)則，培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊(duì)伍，打下將學(xué)生培養(yǎng)成材的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　教育模式

　　一群懂教育有良知的人創(chuàng)辦了指南針教育集團(tuán)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有自己的教育夢(mèng)想和家國(guó)情懷，希望對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹(shù)立中國(guó)職業(yè)教育的標(biāo)桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場(chǎng)需求，不斷加大投入、加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化教育管理、對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。

　　完善的就業(yè)體系

　　集團(tuán)是全國(guó)首家創(chuàng)設(shè)“職業(yè)管理處”的教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對(duì)企業(yè)和學(xué)生具體特點(diǎn)，通過(guò)“私人定制”，推出企業(yè)和學(xué)生的個(gè)性化方案，使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學(xué)生意料，顛覆了當(dāng)前學(xué)校就業(yè)工作部門的傳統(tǒng)習(xí)慣和固有思維模式。

　　集團(tuán)目前與全國(guó)上萬(wàn)家企業(yè)建立了完善的信任合作機(jī)制，通過(guò)訂單式的培養(yǎng)，使學(xué)生就業(yè)得到充分保障，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校對(duì)學(xué)生工作和職業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)和管理，使學(xué)生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展!

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

　　汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、學(xué)前教育、工商行政管理事務(wù)、建筑工程施工、建筑裝飾、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、物業(yè)管理、老年人服務(wù)與管理

　　學(xué)前教育專業(yè)

　　為了與企業(yè)無(wú)縫接軌，集團(tuán)對(duì)本專業(yè)開(kāi)設(shè)進(jìn)行了大量的前期市場(chǎng)調(diào)研。專門組織職管處老師到全國(guó)各大城市的招聘市場(chǎng)及各大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)前企業(yè)所急需的工作崗位及技能要求，學(xué)校通過(guò)專門的數(shù)據(jù)庫(kù)分析及時(shí)調(diào)整專業(yè)課程并加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)就能達(dá)到上崗的要求。

　　專業(yè)幼師實(shí)訓(xùn)基地：為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿學(xué)校，學(xué)校隸屬指南針教育集團(tuán)投入上億資金，在多個(gè)校區(qū)設(shè)立了幼師專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)執(zhí)行理論與實(shí)踐1:2的教學(xué)安排，為學(xué)生畢業(yè)就能達(dá)到上崗要求打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　汽車維修專業(yè)

　　適合就業(yè)的專業(yè)：為了與企業(yè)無(wú)縫接軌，集團(tuán)對(duì)本專業(yè)開(kāi)設(shè)進(jìn)行了大量的前期市場(chǎng)調(diào)研。專門組織職管處老師到全國(guó)各大城市的招聘市場(chǎng)及各大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)前企業(yè)所急需的工作崗位及技能要求，學(xué)校通過(guò)專門的數(shù)據(jù)庫(kù)分析及時(shí)調(diào)整專業(yè)課程并加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)就能達(dá)到上崗的要求。