女生可以讀幼師的，那么怎么在成都選擇一個(gè)理想的幼師學(xué)校是第一步：

幼師學(xué)校一直都是很多人想成為幼師的第一步選擇，如果選擇正確就會(huì)步入高等的教學(xué)生活，如果選擇錯(cuò)誤就會(huì)成為中國普通的教師，為此選擇幼師學(xué)校一直以來都是一件令大眾非常重視的事情，那么理想的幼師學(xué)校是什么樣的學(xué)校呢？

幼師學(xué)校是培養(yǎng)幼師的場所，想要成為幼師的幼師無非就是選擇好學(xué)校，通俗易懂的說就是選擇好正確的老師，優(yōu)秀的幼師學(xué)校其師資力量是毋庸置疑的，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師也是數(shù)一數(shù)二的，為此選擇幼師專業(yè)學(xué)校的時(shí)候就得考慮其是否具有優(yōu)秀的教師，這是選擇幼師學(xué)校的關(guān)鍵所在，只有符合這一點(diǎn)才能選擇出理想的適合自己的幼師學(xué)校。

接著就是學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量如何，這一點(diǎn)雖然并不是選擇幼師學(xué)校的關(guān)鍵，但是其直接關(guān)系到學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)，如果學(xué)校環(huán)境較差，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)受到一定的影響，受到外界的干擾也是非常明顯的，為此選擇幼師專業(yè)學(xué)校的時(shí)候可不能忽視其教學(xué)環(huán)境，據(jù)考察成都幼師學(xué)校就是一家環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校。

最后幼師選擇的選擇就得根據(jù)自身的情況而定的，幼師學(xué)校收取的費(fèi)用是不同的，也正是因?yàn)槿绱诉@是大眾選擇幼師學(xué)校的最后一個(gè)門檻，成都幼師學(xué)校是一家收費(fèi)合理并且沒有任何的額外收費(fèi)的學(xué)校，它不僅是要培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼師，更重要的是其要成為一家聲譽(yù)遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。

那么從事幼師學(xué)習(xí)需要把握哪些心態(tài)？

1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

2、要自信、自尊。

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。

3、要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會(huì)說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

4、要有愛心和童心。

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。

5、要有較強(qiáng)的溝通能力。

教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。如教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時(shí)候，一個(gè)孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當(dāng)聽我講故事時(shí)打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?

6、要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。

7、要有自學(xué)能力。

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。

成都幼師學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

幼師其實(shí)不同于其他的專業(yè)，可以說幼師在學(xué)生畢業(yè)之后，尋找工作的過程中是更有針對性，而且更有優(yōu)勢的。其他的行業(yè)在找工作的問題上并不太理想，因?yàn)楦偁幈容^大，而且個(gè)人能力沒有太好的方式來衡量，主要就是看面試。但是成都幼師學(xué)校的學(xué)生就不必為這些問題而感覺到困擾，因?yàn)橛讕煹墓ぷ髑闆r遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好于其他專業(yè)。

幼師在整個(gè)市場上都是有著非常巨大的實(shí)際性需求的，而且幼師是有更多自身行業(yè)的優(yōu)勢存在的。想要成為一名幼師，那么首先要考取幼師證，而在成都幼師學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都是有幼師證的，這樣就讓自己更容易找到工作，對于有幼師證的幼師，幼兒教育機(jī)構(gòu)都是非常認(rèn)可并且喜歡的。

所以，成都幼師學(xué)校的學(xué)生在未來可以有更好的實(shí)際性發(fā)展趨勢，而且即使剛畢業(yè)，也能更輕松的找到工作，并且也不必為找工作的事情而苦惱，因?yàn)楝F(xiàn)在市場對于幼師的需求是非常巨大的，而且薪資待遇也很理想、很豐厚。

幼師專業(yè)就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

幼師專業(yè)就業(yè)單位：

成都金蘋果幼兒園、成都國際學(xué)校幼兒部、成都八一幼兒園，成都機(jī)關(guān)幼兒園（一幼、二幼、三幼）、南充市蓮池幼兒園、南充西華師大幼兒園、南充金紅國際幼兒園、深圳市東方幼兒園、深圳市華富幼兒園、深圳市三建幼兒園等。