建校日期   1954  
院校類型   中專學校  
所在地域   重慶市  
學校地址   重慶市九龍坡區(qū)電力五村10號  
關注排名   全國2986  
本省排名   121  

濃郁的藝術氛圍

作為一所美術特色學校，重慶市工藝美術學校在校園環(huán)境設計上獨具匠心，努力營造藝術氛圍，讓學生在美的環(huán)境中陶冶情操。學校門口的立體雕塑，采用紅、黃、藍三原色，凸顯了色彩的本源。運動場四周的藝術墻立面采用多種色彩，凸顯學校的辦學特色。教學樓大廳的墻面上懸掛有學校師生的動漫原畫，凸顯學校辦學宗旨。教學樓樓道及走廊懸掛有美術作品，藉此鞭策學生在優(yōu)美環(huán)境的熏陶下成為懂得藝術的一代。校園內(nèi)還有品種繁多的樹木、花卉，蜿蜒的長廊等，每一處細節(jié)都散發(fā)著藝術的芳香。

學校還擁有一流的藝術教育設施，有20余間設施一流的美術專用教室和創(chuàng)作室，引進重慶市博卡卡通設計公司，修建了現(xiàn)代化的動漫工作室、擁有專業(yè)設備的音樂教室、專業(yè)體操房、一流的藝術展廳等，濃濃的藝術氛圍成為校園一道亮麗的風景線。

鮮明的美育個性

學校是育人的重要陣地，“德育先行”是學校品牌建設的重要保障。多年來，重慶市工藝美術學校結合學校特色逐步確立了美育的德育觀，把學生道德品行的培養(yǎng)放在首位。提出了“學畫先做人，畫品即人品”的口號。緊緊圍繞社會主義核心價值觀，弘揚美的教育，讓學生懂得只有具有美的人格、美的心靈才能創(chuàng)造美的藝術，構建美的精神。學校以學生日常行為規(guī)范教育為起點，通過一系列活動，讓學生從言行舉止美做起，并不斷提升個人的內(nèi)在素養(yǎng)和氣質(zhì)。學校還積極探索“美育校本課程”的開發(fā)，我校多名美術教師與重大出版社共同合作，開發(fā)中職學校美術專業(yè)教材，如《應用素描》、《色彩設計與構成》、《動漫速寫》、《美容與化妝》等深受各使用學校師生的好評。學校通過一年一度的校園文化藝術節(jié)、書畫動漫作品大賽、藝術鑒賞講座、組織學生繪制畫卷、欣賞名畫、學生書畫藝術作品展等豐富多彩的活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、向往美，從而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。努力把學生培養(yǎng)成為具有“高雅情操、文明舉止、審美情趣、創(chuàng)造能力”的藝術人才。

結合重慶市委市府提出的“五個重慶市”建設和“農(nóng)轉城”工作，我校師生還利用自己的特長拿起畫筆，畫出了多幅相關內(nèi)容的作品，宣傳相關政策。學校創(chuàng)設“美的教育”氛圍，形成美的教育機制和理念，全面推進了素質(zhì)教育，形成了品德教育與藝術教育相結合的良好局面。

延伸的藝術課堂

在教育實踐中，學校堅持文化教育與人格塑造相結合;堅持美術特色教育與基礎文化教育相結合;堅持文化基礎教育與創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)相結合。使文化教育和美術特色教育互補互惠，以文化教育夯實藝術教育的基礎，以藝術教育來拓展文化教育素養(yǎng)。學校從科學性、先進性、前瞻性、發(fā)展性的角度整體設置課程，在保證基礎課程教學質(zhì)量的同時，對美術專業(yè)課程進行多樣性、多層次的設置，不斷推進學科拓展類、興趣類、實踐類等形式的校本課程的開發(fā)，充分滿足學生個性化發(fā)展的彈性需求。挖掘美術課程的內(nèi)涵，并在各學科教學中體現(xiàn)學校美育特色。

美術教育是學校的特色品牌，是學校發(fā)展的源泉。學校擁有一支近40人的美術專業(yè)課教師隊伍，有高級講師、重慶市骨干教師和學科帶頭人數(shù)名，并聘請?zhí)丶壗處?、大學教授、企業(yè)高管擔任教學顧問，使美術教學質(zhì)量得以保證。同時，依據(jù)重慶市大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和九龍坡區(qū)委區(qū)府建設以黃桷坪為中心的文化藝術教育特色片區(qū)的大好形勢，對接地方經(jīng)濟，學校不斷調(diào)整專業(yè)設置，改革課程結構，并采取對老專業(yè)進行改造、停辦和開設新專業(yè)的方式，采取多元化辦學、集約化辦學、開放式辦學的措施，先后開設了數(shù)字動漫設計、電腦藝術設計、民間傳統(tǒng)工藝、服裝設計與工藝、美容美發(fā)與形象設計等專業(yè)，全力打造藝術教育特色。

在教學中，吸收國內(nèi)外美術教學新理念，加強基本功訓練、注重開發(fā)潛能、進行想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，運用形式多樣的教學方法，因材施教，形成了一套獨具特色的美術教學方法，取得了顯著成果。為進一步拓展美術專業(yè)內(nèi)涵和外延，凸顯美術特色，學校成立了“彩色云”動漫工作室、林敏動漫工作室、張俊德雕塑工作室，引進了二維動畫工作室、三維動漫工作室和重慶市博卡卡通設計公司，并充分發(fā)揮自有工作室的優(yōu)勢，“工學結合”、“產(chǎn)教結合”，積極爭取行業(yè)訂單，學生在實際工作中進一步學習專業(yè)技能，真正做到了半工半讀。

驕人的藝術成績