內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校成都市校區(qū)師資怎么樣，就業(yè)好不好？
學(xué)校共有教職工330人，其中專任教師156人，專任教師中含公共基礎(chǔ)課43人，專業(yè)課教師113人。學(xué)校還聘有10名企業(yè)兼職教師擔(dān)任專業(yè)課程授課任務(wù)。
學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師學(xué)歷和職稱的提高。2017今年，通過內(nèi)培外引的方式，增加具有研究生學(xué)歷的教師10名，3名教師晉升高級職稱。目前，專任教師中具有研究生學(xué)歷的40人，占專任教師25.6%；本科學(xué)歷115人，占73.7%。專任教師中高級職稱68人，占教師總數(shù)43.6%；中級職稱47人，占30.1%；初級職稱33人，占21.1%。35歲以下教師76人，占48.7%；36~45歲34人；占21.8%，46歲以上46人，占29.5%。學(xué)校注重教師實(shí)踐技能培養(yǎng)，通過技能大賽、企業(yè)實(shí)踐、考取職業(yè)資格證書和從引進(jìn)企業(yè)高技能人才等多種方式提升教師隊(duì)伍，鍛煉教師的實(shí)踐能力，使大批教師成為既有深厚理論知識又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師”型教師。
學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)教育提高，加強(qiáng)教師對職業(yè)教育的理解。2020年上半年和四川師范大學(xué)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，采用送教上門的方式到校為學(xué)校全體教師集中培訓(xùn)13次，分主題講授科學(xué)教學(xué)設(shè)計、有效教學(xué)方式、微課制作、慕課組織等相關(guān)前沿教育科學(xué)理論和技術(shù)；派遣教師赴瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)工作過程系統(tǒng)化課程的開發(fā)方法。
學(xué)校派遣教師參加省級培訓(xùn)12人次。派遣語文、數(shù)學(xué)、英語、德育各教研組組長參加四川省公共基礎(chǔ)課教育教學(xué)改革培訓(xùn)，加強(qiáng)和省內(nèi)其他學(xué)校的交流，研判新課標(biāo)的執(zhí)行情況；派遣數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，通過三維建模、仿真教學(xué)降低教學(xué)的抽象性，將零部件的造型、機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)過程直觀展示給學(xué)生，提高學(xué)生的興趣，降低教學(xué)難度，解決設(shè)備操控的安全問題。
內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校成都校區(qū)就業(yè)好不好：
學(xué)校成立招生就業(yè)處，內(nèi)設(shè)就業(yè)服務(wù)科專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)推薦工作。在長期的辦學(xué)過程中和多家企業(yè)已經(jīng)形成了深入合作關(guān)系，就業(yè)渠道通暢。本學(xué)年，學(xué)校和重慶隆鑫通用動力股份有限公司合作，新組建1個訂單班；和廣州地鐵公司合作，新組建1個訂單班。224名成都地鐵訂單班學(xué)生順利畢業(yè)，191名學(xué)生通過驗(yàn)收考試；19名廣州地鐵公司訂單學(xué)生全部通過驗(yàn)收，順利走上工作崗位。1042名畢業(yè)生中，340名畢業(yè)生直接就業(yè)，二產(chǎn)業(yè)就業(yè)97人，三產(chǎn)業(yè)就業(yè)243人，初次就業(yè)月平均收入達(dá)2802元，相比于2020年有所提高；68名學(xué)生通過高職單招考試升入高職，639名3+2學(xué)生結(jié)束中職階段學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)錄升入高職。
