江西文理技師學(xué)院條件

截止2016年，南昌技師學(xué)院具有專業(yè)技術(shù)職稱的教師占75%以上，全院有高級講師24人，講師、技師和一級實習(xí)指導(dǎo)老師等雙師型老師35人。開設(shè)的20個專業(yè)主要有幼教、汽車維修、鐵路乘務(wù)、美容、室內(nèi)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機應(yīng)用與維修、計算機信息管理、計算機廣告制作、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計、機電一體化、電子商務(wù)、商務(wù)文秘、多媒體制作、計算機動畫制作、影樓數(shù)碼、電腦會計、電子技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)等，在校學(xué)生4500余人。
 
主要開設(shè)計算機信息類（計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機程序設(shè)計、計算機應(yīng)用與維修、計算機信息管理、計算機動畫制作、計算機廣告制作、多媒體制作、通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷）、電子電工類（辦公設(shè)備維修）、機械加工制造類（模具制造、模具設(shè)計）、美容、汽修、建筑裝飾、幼教、印刷（圖文信息處理方向）、印刷（包裝應(yīng)用技術(shù)方向）、會計、鋁塑門窗生產(chǎn)加工等實用性、操作性較強的專業(yè)。
 
江西文理技師學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)，要求教師有相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)經(jīng)歷，能夠以實際的企業(yè)對接項目為載體，對實際工作過程的一種情境再現(xiàn)，特別注重一體化師資的引進及培養(yǎng)。
江西文理技師學(xué)院（原南昌技師學(xué)院）坐落于歷史文化古村，鋁材之鄉(xiāng)——南昌安義，2006年經(jīng)江西省政府同意，原江西省勞動和社會保障廳下文批準籌建的一所以培養(yǎng)髙級技工、技師為主的職業(yè)院校（贛勞社培函[2006]82號）。 
 
現(xiàn)有在校生5000余人，主要開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用、會計、工業(yè)機械自動化裝調(diào)、計算機廣告制作、室內(nèi)外設(shè)計、幼兒教育、汽車維修等各培養(yǎng)層次專業(yè)40余個 
2006年經(jīng)省政府同意，原江西省勞動和社會保障廳（現(xiàn)江西省人力資源和社會保障廳）下文批準籌建的一所以培養(yǎng)髙級技工、技師為主的全日制職業(yè)院校。安義縣勞動保障部門以江西省安義技工學(xué)校為基礎(chǔ)，整合南昌藍星科技電腦學(xué)校與南昌清晨實業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)教育資源，充分發(fā)揮安義技校、藍星
學(xué)校、清晨實業(yè)各自優(yōu)勢，抓緊籌建江西文理技師學(xué)院，現(xiàn)已建成一所以培養(yǎng)高級技工、技師等高技能人才為主的全日制職業(yè)院校。 
2022年，江西文理技師學(xué)院新校區(qū)將落戶安義的現(xiàn)代科教城，2025年竣工。

校訓(xùn)

做人、技術(shù)、節(jié)能、環(huán)保、自尊、自律、自重、自強

辦學(xué)宗旨

只會讓你后悔沒學(xué)、絕不讓你學(xué)了后悔

辦學(xué)方針

一切服務(wù)學(xué)生成功就業(yè)。

培養(yǎng)目標

能適應(yīng)社會、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)一線生產(chǎn)管理崗位需要、會學(xué)習(xí)的勞動者。