江西省商務(wù)辦學(xué)特色突出。學(xué)校堅(jiān)持用開放思維辦學(xué)，立足商務(wù)，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以“現(xiàn)代贛商培養(yǎng)搖籃、技能人才培育基地”為辦學(xué)定位，以“質(zhì)量立校、特色興校、文化強(qiáng)校”為辦學(xué)方針，以“服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、立德樹人為根本、提高技能為核心”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“自信、自強(qiáng)、自立”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持“企業(yè)化管理、市場化運(yùn)作、品牌化經(jīng)營、特色化發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)互動，不斷提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，深度開展產(chǎn)教融合、校企合作，形成了“做強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，做優(yōu)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)”的商科辦學(xué)特色。

競賽成績優(yōu)異。近年來，學(xué)校不斷深化“三教”改革，大力推行“崗課賽證”綜合育人，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校連續(xù)多年承辦江西省職業(yè)院校技能競賽電子商務(wù)、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營、會計(jì)等賽項(xiàng)，在世界技能大賽、國賽、省賽中屢創(chuàng)佳績。近三年，在各級職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)校選派的學(xué)生參賽選手均取得優(yōu)異成績，共獲得國家級獎項(xiàng)17個、省級一等獎60個；獲教師信息化教學(xué)能力大賽獎項(xiàng)26個，其中全國二等獎1個；文明風(fēng)采大賽累計(jì)獲得國家級獎項(xiàng)6個、省級獎項(xiàng)50個；在第45、46屆世界技能大賽烘焙項(xiàng)目江西省選拔賽中，學(xué)校代表隊(duì)包攬?jiān)擁?xiàng)目前兩名，謝祥強(qiáng)同學(xué)入圍第45屆世界技能大賽全國選拔賽烘焙賽項(xiàng)十強(qiáng)，進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)校多次榮獲技能大賽江西省“優(yōu)秀組織獎”。其它行業(yè)性賽項(xiàng)也成績喜人，獲國家級獎項(xiàng)一等獎11個，省級獎項(xiàng)70余個。

校企合作育人。學(xué)校創(chuàng)新工作思路，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，積極引入優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)駐校園開展合作，共建實(shí)訓(xùn)基地，引入真實(shí)職業(yè)崗位，讓學(xué)生在校內(nèi)體驗(yàn)企業(yè)文化及崗位特點(diǎn)，不斷提升專業(yè)水平，強(qiáng)化實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)所學(xué)與企業(yè)崗位“無縫對接”。同時(shí)，組建了冠名班、訂單班、產(chǎn)教融合班等校企合作班，由學(xué)校教師、企業(yè)講師組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，共同開展人才培養(yǎng)。目前，學(xué)校所有專業(yè)均建有校企合作關(guān)系

就業(yè)創(chuàng)業(yè)并舉。學(xué)校負(fù)責(zé)100%推薦就業(yè)，并在行業(yè)前景遠(yuǎn)大、技術(shù)含量高、薪資待遇高、晉升機(jī)會多、勞動保障全、企業(yè)文化先進(jìn)、人文關(guān)懷備至的企業(yè)中精選校企合作伙伴，通過工學(xué)交替、實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等方式，與企業(yè)共同培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。此外，學(xué)校還在校內(nèi)專門開辟現(xiàn)代贛商創(chuàng)業(yè)園，接受在校生申請成立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并提供場地和優(yōu)惠政策，積極鼓勵支持學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)。

學(xué)校牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，加強(qiáng)思政和德育工作創(chuàng)新，著力構(gòu)建全程全員全方位“三全育人”、德智體美勞“五育并舉”的育人模式，主動融入新時(shí)代、適應(yīng)新形勢、展現(xiàn)新作為。學(xué)校大力弘揚(yáng)“工匠精神”，把“匠心育人、德技并修”貫穿于教育教學(xué)改革全過程，建設(shè)工匠廣場、匠心育人館，構(gòu)建富有“工匠精神”的校園文化，積極營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的濃厚校園氛圍。