減少學(xué)生貸款債務(wù)的11個步驟
U.S. News的數(shù)據(jù)顯示,2018屆美國大多數(shù)學(xué)生都是通過貸款來支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的:65%的畢業(yè)生借了學(xué)生貸款,平均總學(xué)生貸款債務(wù)接近3萬美元。專家說,有時這種債務(wù)可能是一種明智投資,但學(xué)生在轉(zhuǎn)向貸款之前,應(yīng)該先考慮到所有其他資金來源和大學(xué)助學(xué)金。他們還應(yīng)該仔細(xì)考慮最高借錢水平。
以下這11條建議,可以幫助學(xué)生避免貸款或者將他們的學(xué)生貸款保持在一個可控的水平。中職中專網(wǎng)進(jìn)行了相關(guān)整理,一起來看看吧。
1、仔細(xì)選擇上哪所大學(xué)。
學(xué)生選擇在哪里上大學(xué)會有很大的不同?!禨mart Money Smart Kids》一書的合著者瑞秋·克魯茲在2015年的一篇博客文章中寫道,雖然上社區(qū)大學(xué)可能不是一個“光鮮亮麗的選擇”,但它可能是一個避免學(xué)生貸款的選擇。上社區(qū)大學(xué)可以讓學(xué)生有時間做兼職,存錢,修學(xué)分,最后轉(zhuǎn)到四年制大學(xué),以在學(xué)位獲取了花費(fèi)更少的錢。
2、考慮去一所不需要貸款的學(xué)校。
不同學(xué)校,在經(jīng)濟(jì)援助和學(xué)生貸款方面可能有其獨(dú)特的政策。一些大學(xué)為家庭收入低于一定門檻的學(xué)生提供學(xué)費(fèi)免除。其他的是無貸款學(xué)校,這意味著他們的政策是在不依賴學(xué)生貸款的情況下滿足學(xué)生的全部經(jīng)濟(jì)需求。其中兩個例子是北卡羅來納州的戴維森學(xué)院和新澤西州的普林斯頓大學(xué)。
3、估計上大學(xué)費(fèi)用。
不管一個學(xué)生上的是社區(qū)大學(xué)然后轉(zhuǎn)學(xué),還是開始上四年制大學(xué),學(xué)費(fèi)只是大學(xué)費(fèi)用的冰山一角。學(xué)生還應(yīng)該考慮到書籍、住房、膳食和交通等等費(fèi)用。了解大學(xué)凈學(xué)費(fèi)的一個好方法是使用凈學(xué)費(fèi)計算器。凈學(xué)費(fèi)是學(xué)生在扣除經(jīng)濟(jì)資助后實(shí)際支付的學(xué)費(fèi)的估計值。全美學(xué)生資助管理人員協(xié)會(National Association of Student Financial Aid Administrators)政策分析主任卡倫·麥卡錫(Karen McCarthy)在2019年接受《美國新聞與世界報道》(U.S. News)采訪時表示,學(xué)生可以使用這個工具來比較大學(xué)費(fèi)用,并在自費(fèi)費(fèi)用的早期階段就有了一種預(yù)期和準(zhǔn)備。使用529大學(xué)儲蓄計劃是家庭準(zhǔn)備支付這些自付費(fèi)用的一種方式。
4、最大化其他資金來源。
一旦學(xué)生計算出他們的學(xué)習(xí)總成本,他們就能推斷出如何支付他們的這些費(fèi)用。專家說,在學(xué)生貸款發(fā)揮作用之前,應(yīng)該先使用助學(xué)金、獎學(xué)金和大學(xué)儲蓄計劃。學(xué)生還應(yīng)該從他們的總成本中扣除任何兼職工作的潛在收入,以確定他們需要什么。
5、做點(diǎn)副業(yè)或者找份兼職。
為了抵消成本,減少借款,把每一分錢都用來支付大學(xué)學(xué)費(fèi)是有幫助的。一些學(xué)生和剛畢業(yè)的學(xué)生通過YouTube和TikTok等平臺賺取收入,這些收入可以用來支付大學(xué)學(xué)費(fèi),或者將來用來償還學(xué)生貸款。當(dāng)然,對于那些能夠平衡工作和課程的學(xué)生來說,更傳統(tǒng)的兼職工作也是一種選擇。
6、限制生活費(fèi)用。
大學(xué)設(shè)置了學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),所以這些費(fèi)用應(yīng)該很容易預(yù)算。但是住房、餐飲和娛樂費(fèi)用則是另一回事。住在昂貴的校外公寓,或每天晚上外出吃飯,都是十分具有誘惑力的選擇,但專家表示,希望避免學(xué)生貸款的借款人和學(xué)生應(yīng)該盡可能節(jié)儉。
7、只借所需金額。
學(xué)生貸款不是免費(fèi)給你的錢。你借的越多,還清債務(wù)所需的時間就會越長。在簽字之前,考慮拒絕任何超額貸款。愛荷華大學(xué)(University of Iowa)前金融知識和學(xué)術(shù)進(jìn)步副主任薩拉?哈林頓(Sara Harrington)表示:“我們鼓勵在他們不需要的時候減少貸款?!?/p>
8、了解償還方式。
在某種程度上,學(xué)生貸款需要償還。學(xué)生不僅要清楚還款條件,還要清楚他們需要償還多少。教育部的還款計算器給出了各種還款計劃下聯(lián)邦貸款的月還款額的估計。
9、了解你的預(yù)期薪水。
一旦學(xué)生對他們的預(yù)估收入有了感覺,他們也應(yīng)該預(yù)估畢業(yè)后的收入。儲蓄大學(xué)網(wǎng)站()出版人、負(fù)責(zé)研究的副總裁馬克?坎特羅威茨(Mark Kantrowitz)說,這樣做的目的是讓你欠下的錢少于畢業(yè)后的起薪。考慮哪個專業(yè)的起薪最高,使用PayScale或紐約聯(lián)邦儲備銀行的勞動力市場結(jié)果互動工具等資源來了解不同工作領(lǐng)域的薪資情況。
10、評估學(xué)生貸款選項。
哈林頓說:“在轉(zhuǎn)向私人貸款之前,一定要考慮完所有聯(lián)邦貸款選項?!比绻?lián)邦學(xué)生貸款不足或無法獲得,記得評估私人貸款,記住利率和還款條款。
11、密切留心借款情況。
大學(xué)不是一年制的企業(yè),學(xué)生貸款在這個過程中堆積如山。哈林頓說:“對學(xué)生來說,知道自己借了多少錢是非常重要的。不是一次一年,而是它的累積效應(yīng)。”借款人可以使用國家學(xué)生貸款數(shù)據(jù)系統(tǒng)來控制他們所有的聯(lián)邦貸款,包括未付利息。
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